让学生读好的，背会的，自己都先做到了。小学语文老师真正该做的是学生诵读的示范者。课堂点评中可以拿学生的定和书上的例字作对比。低年级刚学写字的时候，笔画、间架结构的示范，老师示范的好，全班学生的字普遍都好。角色的便利条件，让我有机会认识并听了许多优秀小学语文教师的...
