居家隔离结束的老师回到教室,老师表扬了我我什么回到教室里
同学考试作弊，得了个好成绩，受到老师表扬。这些作弊的学生，可能受到老师表扬，甚至家长。有的孩子诚信考试，成绩不如作弊者，受不到老师表扬，可能遭到老师和家长批评，心理不平衡，感到委屈。老师的夸奖，之所以能使学生感受到强烈的触动，是因为老师的夸奖既有更多的听众，不仅有”我”，有同学，而且有”我”与同学的比较，这就使夸奖的力度和意义成倍的增长起来。只有老师的夸奖会让我开心，除此之外都不开心，这是什么心理呢？在学生的世界里，他们有两个主要的关注点：一个是学校，其次就是家庭；与他们联系最紧密的有三种人：一是老师，二...
更新时间：2022-04-08标签： 教室老师回到居家表扬居家隔离结束的老师回到教室老师表扬了我我什么回到教室里 全文阅读