其中“学习目标”板块是整篇导学案灵魂,统领整全篇,其他板块均为其它服务,作它的子系统,因此,它在位置上居于篇首,编辑上应用不同字体和横线隔开的方式予以区别对待。随着对“导学案”及对“导学讲评式”理念理解的不断深入,对于“如何让导学案更加清晰地展现学生的学习过程及知识的形成过程”积累了丰富的经验。怎样从课时学案到单元设计?前年,我校启动了《校本学案的研究》课题,课题研究以来,我们共编印了七个学科共22本“导学案”,经历了三个学期的探索的过程。随着对“导学案”及对“导学讲评式”理念理解的不断深入,对于“如何让...
更新时间:2022-03-31标签: 如何使用导学案导学单如何应用 全文阅读