然后是诗词启蒙，再之后是现代经典散文，最后是经典古文。其实作为父母没必要让孩子摇头晃脑的去诵读。效果不错，再加上孩子在学校老师教得诵读比我多，效果远超过我了。我发现孩子发现诵读能力比妈妈强很多后，非常兴奋，更加努力，就怕我赶超他。所以，小学古诗词在教授的时候，首先确定学习要求，如《诗三百》，对小学生来讲，能诵读就可以了，如《小学生必背古诗七十五首》，对于小学生来讲，除了要会读会背诵，需要理解诗意。如何朗读？如何朗读？张敬义朗读，是阅读课上的一道“大餐”。在教学中，它既是目标，又是手段，也是教学成规。如何朗...
更新时间：2022-04-09标签： 诵读经典原文中医诵读中医经典原文怎么教经典诵读 全文阅读