如果采取小组合作学习，让小组的每个学生掷5次，小组统计合作的结果偶然性就小多了。真正要将小组合作学习行之有效地开展，绝非易事。这就需要教师备课时深入研究教材，提供给小组合作学习的问题，必须符合小学生的认知基础、合作能力。以数学学科为例，小学生开展数学小组合作学习，通过分工、交流、合作来提高学生的理解问题的能力、语言表达能力、合作探究的能力，使之共同进步。小学小组合作的内容如何选择？小学生小组合作学习，具有使学生优劣互补，有助于在培养竞争意识的同时坚持合作观念，有利于调动学生的积极性，促进学生的主体性、合作...
更新时间：2022-04-04标签： 优化小学语文识字教学小学语文如何进行小组合作 全文阅读