片段教学展风采,桂花雨小学生怎么写批注
三、动静结合法写景不仅要写它的动态更要写它的动态。一、习作是写出来的。读书后要写读书笔记，读书笔记有书上空白处的批注；有读书后的概述、缩写也可以是体裁的改写；写读后感，有对文章概括，有读文章后的感想。写日记前准备好要写的内容。这块习作领地，如果让学生随便写就会有相当一部分学生存在应付现象，写出来的习作会平淡无味。如何指导写作文？写景作文的技巧一、调动人的感官，运用“五觉”法。“五觉”即是人的视觉、听觉、嗅觉、味觉、触觉。通过对人的各种感官的感受把景物的特点描摹出来，起到多角度展现景物特点的效果，调动读者的...
更新时间：2022-04-09标签： 批注片段风采桂花小学生片段教学展风采桂花雨小学生怎么写批注 全文阅读