可以复述。既然试讲是模拟有生课堂，但实际是没有学生在场的，那么在提问之后，老师应如何过渡才能够让教学显得更自然?老师需要在提问之前预设好学生可能的回答，继而在提问结束后复述学生的观点。所设置的问题，可以是由浅及深，引导学生去思考，不要提问太难的题目，因为大部分学生都不能参与其中，就容易使学生对自己失去信心，对课堂失去兴趣。二年级孩子怎样指导期末复习？一、数学方面首先我们要把每门课曾经所有的考卷，全部都分类钉在一起。让孩子们把自己做过的所有错题全部全部再做一遍，让孩子们记住是怎么错的，为什么会错，下次再遇到...
更新时间：2022-04-09标签： 复述课文小学生指导学生小学生复述课文好处多怎么样指导学生复述 全文阅读