文本是语文教学中的根本。多文本阅读，又叫文本细读，指的是就一篇文章，或者一首诗词，反复阅读。“文本细读”在课堂操作是是一种策略。文本细读具体是什么样的？以文本为中心。文本细读运用在哪里？文本细读相对来说比较小众，是一种比较专业化的研究方法，它是专业研究者的必备技能，也是中小学教师教授阅读时的常用技能，而不是一项面对所有人的要求。教学的人如何解读文本？文本是语文教学中的根本。在此，我谈一下语文教学中的“文本细读”。“文本细读”一词最早是由英美新批评派理论家克林斯•布鲁克斯提出的。“文本细读”在课堂操作是是一...
更新时间：2022-04-11标签： 文本文学类阅读教学教学阅读文学类文本阅读教学研究阅读类文本教学是什么 全文阅读