教好学生人人都会，把有缺陷缺点的学生教好是需要耐心、爱心和智慧的。多年来，结合三自教育开展的评价，以品质、素养、习惯为关照点，以“信仰·规范·素养”为关键词，极大限度的提高了学生自我修养的主动性和积极性，在评价中培养了宽容和辩证认识事物的能力，为文明校园创建做出了积极贡献。学校对学生期末的思想品德评定ABCD级，真的有用么？教育必须有考评体系和标准。没有了评价机制和标准，一是不利于树立价值观，二是不利于提振孩子的信心。当然这个评价千万不能流于形式，一定要是多元多维度全过程的，自评他评结合，定性定量融合，目...
更新时间：2022-04-16标签： 思想品德初中评价学生素质怎么评价初中学生的思想品德初中学生综合素质评价思想品德 全文阅读