为什么幼儿教学一定要趣味教学?如何做到趣味教学?从教育心理学的角度,我国明代著名的哲学家和军事家王守仁就曾告诉过我们:大抵童子之情,乐嬉游而惮拘检,如草木之始萌芽,舒畅之则条达,摧挠之则哀萎。这句话深刻说明了幼儿教育中趣味性的重要。当然,幼儿的教学也要在遵循教学原则和...