江西赣县住建局发紧急通知：停止特价房销售，你怎么看？
我正好在赣州，又是从业18年的地产人，说一些大家不知道的吧。首先，赣州房价在2014年到2016年确实是跌了，那两三年开发商的日子很难受，我们地产代理销售商的日子也不好受，亏了不少钱。但是从2017年下半年开始，房产就很疯狂的上涨，什么都拉不到，归根到底是去库存推动的，各个县有“引农入城”，“契税补贴”，“土坯房改造”等各个拉动去库存的活动，总之就是变相的把地方财政收入给到购房者。
这一股风头还没过去，马上“棚改”又来了，大量的拆房，补钱，大量的拆迁户要购房，但是，房子呢？被前两年去库存的人买完了，而开发商在2015、2016年没有敢拿地，问题就在这里了。没有房子卖，能不涨吗。其次，在这个阶段，赣州出现了一些很合理的调控，就是无论开发商怎么卖房子，就是不给备案指标，这个月比如备案50万平米，18个县市大家来分，分完了就没有了，下个月再说，这个月没有指标，就不要签合同了。
我们项目就因为没有拿到指标，被购房客砸过东西。想想不得不为调控点赞，真合理。还有一些更合理的就不说了。第三，大型的房企来了，大型的房企和房企，是两个世界的产物，大房企有股票，非常善于融资，多少钱都敢借，反正有股票，股民的期望很低的，融资成本很低的。但是一些大房企喊出“活下去”之后，大房企在认识到，过高的负债率会导致企业的突然死亡，不知道大家知道南京开发商自杀的事？中弘股份破产的事，这两个事都是与过高的负债率有高，但凡房地产出事，就是钱的事。
第四，大环境和原因讲完了，讲讲赣县这个事，为了市场的整体稳定，政府已经多次说了不希望房价大起大落，正好这次遇到赣州房管局并到城建局，所以是城建局下的文，如果真的要救市，就会有整全的方案出台，就像以前的“契税补贴”一样。不要一个楼盘拼命降，到后来整个市场都乱了，本来要买的，也不买了。本来不该去借高利贷的，也去借了。
江西省简称“赣”，省会城市却定在南昌而不是赣州有何历史原因？
对于这个问题，地理知识与旅行资讯专家——地理答啦，简单进行一下分析。首先，我们要说明的是，江西省简称“赣”，不是因为有赣州才简称为赣，而是因为江西境内最大的河流——赣江，所以才简称为赣。赣州的名字也是来源于赣江。因此，把江西省简称“赣”，作为赣州应当成为江西省会的理由，实在是太牵强。第二，再来说说南昌能够成为江西省会的理由。
从地理位置来和江西的历史发展综合来看，整个江西的地理形势，是以赣江流域和鄱阳湖为中心，向南、向西、向东三个方向展开，鄱阳湖平原和赣江中下游平原，在千年历史长河中一直是整个江西耕地、人口、经济、文化的重心。而南昌的位置恰好处于这个重心的中心地带，以南昌作为省会，可以更好的管理和影响这片地区。第三，我们再分析一下为什么赣州不宜做江西省会。
赣州位于江西省南部，赣江的上游。赣江源头的两条重要支流——章江和贡江在此相遇，汇成赣江向北奔流而去，赣州就位于章江和贡江的交汇处。赣州位于岭南山脉北麓的山地之中，境内少平原，导致在历史上赣州与江西乃至全国其他地方的交通联系都不跟方便，同是多山的地形也影响了城市自身的扩大与发展。由于赣州远离江西省的人口、经济、文化重心，又地处山区交通不便，与江西其他城镇的联系也受到影响，因此不适宜作为江西的省会。
江西省赣州市赣县区留田村5岁男孩教室缢亡，老师称玩吊颈游戏，你怎么看？
不知为何，本案中我只想为老师发声，胡美美律师最想说的一句话是：请别再肆意伤害那些至今依然愿意坚守在贫困山区的人民教师。如果说真相还在，那么最了解真相的一定是负责侦查的公安机关，但事隔两月有余公安机关没有立案抓人，足以说明从证据侧面讲公安机关认同被害儿童玩吊颈游戏意外死亡的结论。如果说真相已经消失，要靠强大缜密的推理来溯及，根据胡美美的算法得出的结论依然是被害儿童意外死于吊颈游戏。
分析论证如下：1、涉案老师与遇害儿童之间不存在也不可能存在足以让老师杀死儿童的矛盾，老师没有杀人动机。2、没有任何事实证明案发当天老师跟儿童之间发生过激烈的冲突，以至于老师一时激动怒杀儿童。激情杀人没有前提。3、一个老师疏忽大意到放任儿童吊颈、死亡而不去做任何抢救的可能性基本为零。过失致人死亡违背常理。
4、涉案老师对整个案情经过的描述没有瑕疵，没有任何不合理之处。5、死者家属对整个案件的质疑没有任何证据支撑，也未提出过任何合理性怀疑。6、没有任何证据证明涉案老师存在足以导致其犯罪的经历和性格。另外：一定有证据证明老师对案情所述属实。1、根据老师描述是其他学生跑来告诉他涉案儿童吊在那里下不来了，他才跑去查看的。
公安机关一定从该学生处核实了该信息，否则不可能采信老师的说法。2、从涉案老师打电话通知家属、主动跟家属下跪以及阻止家属毫无意义的抢救，充分说明这个老师是一个理性、有责任感、有担当的人。一个这样的人不可能去杀死儿童。综上，胡美美律师坚信涉案老师说的案件大致经过一定是真实的，所以该案不存在其他可能，就是涉案儿童在老师不在场的情况下玩吊颈游戏意外致死。
对于儿童的死亡学校、老师承不承担民事赔偿责任？胡美美的答案是：学校承担。最高人民法院《关于审理人身损害赔偿案件适用法律若干问题的解释》第7 条规定，学校对在校学习的未成年学生承担教育、管理、保护义务。监督儿童不玩类似于吊颈游戏这种高度危险的游戏一定是管理、保护义务的应有之意，何况出现了死亡这最惨烈的结果。
学校不赔谁赔？老师没有任何责任！让一个老师负责五个不同年级的学生在校期间的全部学习和生活，还包括做饭，甚至包括学校的全部管理，超出了任何一个正常人的能力范围。法不责人所不能，哪怕他确实身负其责。若非要给惨痛事件划分一个责任,胡美美律认为：第一责任人一定是受害儿童的父母：养儿不教，生罢孩子后去离婚，把幼小的孩子直接丢给爷爷奶奶，以至于其在恶劣的教育环境下玩吊颈游戏意外致死，你不承担责任，谁承担责任，你还有什么脸去追别人老师的责任。
人家一个老师拿着微薄的薪酬一个人负责了五个不同年级学生的学习生活，你们连自己的亲生子女都不管，人品高低、德行好坏立现！第二责任人是学校及教育部门。没有金刚钻别揽瓷器活，没有充足的师资开下去就别开，没有学校政府自然会想办法解决。滥竽充数以至于导致如此严重的事件，你们不承担责任谁承担？除以上两者之外，儿童的爷爷奶奶以及老师没有任何责任，他们已经在自己能力的极限上承担了自己应有或没有的职责，我们还能要求别人怎么样？。
