2.玩具不是越多越好育儿专家建议，一次提供给孩子的玩具不要超过3种，多于3种，他们会迷惑并有“选择困难”的倾向，最后反而无法下手，啥都不感兴趣了。3.玩具比不上父母的陪伴儿童教育专家金伯莉·布雷恩的著作《你就是孩子最好的玩具》，金伯莉·布雷恩可以说是提出“情感引导式教育”的第一人，她认为父母比任何玩具都更让孩子喜欢和着迷。
“孩子们并不需要智力玩具或者电视节目，他们需要的是你！他们真正看重的是和你在一起的快乐时光，他们需要被重视，需要和父母单独相处而不被打扰的时间，需要和父母建立一生的亲密关系！”如何挑选玩具1.玩具的安全性这个是首要考虑的问题，玩具是否有不安全因素，比如玩具的材质（是否环保）、颜色（是否过于刺眼夸张）、棱角（是否会伤到孩子）等等，是否有可能对孩子造成伤害。
2.选适合孩子成长阶段的给孩子挑选玩具要慎重考虑玩具和孩子的特点，最好能够加强孩子已有的技能，又能增加一些难度。你可以先想想，孩子现阶段喜欢玩什么游戏，然后给她选一个能帮她玩得更好的玩具作为工具。比如我2岁的女儿最近迷上玩沙子，我就给她买好各种沙滩工具，然后我会陪她一起，当沙子从漏勺里出来时，我会告诉她：“下沙子雨了。
”我们每次都玩得很开心。我儿子那会，我特意去海边装了几瓶沙子带回家给他玩。3.玩具不应区分性别玩具真的不必分性别，别“插手”孩子的选择，这种性别刻板真不必有。比如，我女儿就会玩哥哥的枪和玩具小车。布娃娃和玩具厨房有助于培养孩子们的沟通和社交技能，而搭积木和拼拼图有助于培养空间技能。这些技能对每个孩子来说都很重要，而不应该因为刻板的性别区分被分类给男孩和女孩。
蒙莫斯大学的副教授Lisa Dinella说：“如果我们限制孩子们的发展轨道，导致他们无法自由探索，那么这两种性别都会失败的。”我家2岁娃的玩具是这样的：1.经典永不过时育儿专家说，积木和球是最理想的婴儿玩具。因为宝宝们用这些简单的玩具能做很多事。有些建筑师就曾把自己的才能归功于幼年期对积木的着迷。积木、球类和容器游戏，对孩子开发移动技能、理解空间关系很有帮助。
所以这两种玩具可以说必备。2.发展大动作的玩具推拉玩具，比如拉绳小车等玩具，甚至是我的购物拉车；球类玩具；攀爬类的，比如帐篷洞那些，利用纸箱爬进爬出等，有些孩子很喜欢逆着滑梯爬上去就是攀爬上瘾了。3.发展精细动作的玩具积木：叠高和推倒穿绳玩具：串珠等。插棍玩具：比如我家有款小蘑菇插板玩具，就是有很多小蘑菇形状的可以插到一个有洞洞的板上，组成一定图形。
4.亲近生活和自然的我在厨房忙活时，孩子喜欢去看我，我就让她玩豆子，分豆子玩（玩这类物品时要看着，以免宝宝误食）。我们到户外玩时，就会去捡树叶，新鲜的叶子、枯萎的叶子，不同质感，不同颜色，不同形状和大小，随时随地都可以学习和玩乐。最后，这个年龄阶段的孩子注意力有限，什么都玩不久是正常的，而在她专心玩的时候，请别打扰她。
1岁3个月宝宝玩什么玩具，有推荐吗？
孩子一岁以后，身体发育的更健壮，想做的事情更多了。动作发展较快。一般可以随意地独立行走，并开始学跑、跳、攀登、投掷等基本动作。孩子变得特别好动，什么都想尝试一下。尤其是大人在做的事情，尤其感兴趣。也喜欢模仿成人学说话，你说宝宝乖不乖，他会说乖，你说宝宝坏不坏，他会答，坏。让大人忍俊不禁。常玩的玩具可以分为以下几类： 1．能锻炼幼儿视力，听觉，触觉的玩具。
这类玩具最好色彩明艳，带有拟声，宝宝容易操作。以便训练幼儿听觉及眼睛对物体的反映动作。如彩色玩具钢琴，形状各异的积木，声控的布娃娃、带各种铃声的玩具豪宅，开门可以听见门响，宝宝洗澡有流水声等。2．可以以游戏的形式锻炼孩子动作的玩具。这类玩具既包括发展孩子手指、肌肉灵活性的玩具。比如一捏就叫的动物、简单的动物拼图。
也包括发展幼儿走、跳、投掷，抓取，拖拽能力的玩具，如拖拉玩具，带绳子的鸭子，小汽车。3．简单的益智玩具。像乐高块、可供孩子摆搭拼接的小火车小玩具，孩子在多次堆积中得到一些结构方面的知识；比如布偶小果园，孩子在摆放过程中可以发挥想像能力。4．大人的一些简单劳动，让他参与。可以给他买小锄头，小水壶，跟你一起浇花，一起整理草地。
