素质拓展，素质拓展小组是干什么的

1，素质拓展小组是干什么的

故名思义，就是开发和拓展人的某方面素质和能力的活动团体。望采纳谢谢！

素质就是教养的意思哦

浮云，就是挂个名

素质拓展小组是干什么的

2，素质拓展分与综合素质分的区别

素质拓展一般是野外进行的，主要是针对个人心理和生理素质已经团队意识配合的训练；综合素质这个东西其实是最虚也是最实的，每个人的一言一行，可以说你做的每一件事情都是综合素质的范畴，所以……

集累素质，加强自我管理。自我评估，我有实力。

素质拓展分与综合素质分的区别

3，素质拓展要注意什么能不能给个理由说服老板搞点综艺性团建啊搜

素质拓展有称传统拓展，主要是传统的项目，比如：信任背摔，高空项目等等。主要是针对员工团队意识，凝聚力，执行力，个人自我的突破。相对的枯燥，现在90后员工在上学期间就接触过，老员工都参加过，没有新意，也达不到拓展的效果。北京周边现在都是主题类的团建，比如：水上挑战，龙舟竞技，舞龙，聚画，非洲鼓，真人吃鸡，棒球等等。既能实现拓展的目的，也能让员工愉快的玩耍，参与度高。在繁忙的工作之余还能很好的放松。

素质拓展要注意什么能不能给个理由说服老板搞点综艺性团建啊搜

4，一般艺术设计系学生会的素质拓展部主要是干嘛的不是学院学生会

素质拓展部一般会组织一些团队活动，比如开发潜能、提高创新能力、培养合作意识、培养多向思维、另外还能起到团结团学、加深彼此了解、学习团队意识等方面的收获。还可以组织一些挑战性强的活动，锻炼同学的应变能力，面对困难的勇气，良好的人际沟通能力等。

素质拓展部，我们学校没有设这个部门。而这个部门的主要工作就是组织学生会或者系内同学的素质拓展。方式有很多，比如到一个有拓展设施的景点，组织团队游戏，增强团队的团队意识和合作能力等。也很有可能在学生会纳新后就组织一次活动，目的使大家很快熟悉起来，方便以后的学生工作~！

5，加入素质拓展部门需要的条件

我以前就是我们素拓部的部长，呵呵，当时我也是从小兵到的部长。我觉得大学部门选人不像企业，大学协会部门的面试就是简单的看看你人。一看你够不够自信、有没有热情，做素拓的需要很高的热情的，如果你外向乐观，很容易被招进去；二看你这个人的性格品德，是否是讨人喜欢的类型，是否能和大家和睦相处，有没有什么吸引人的地方等等。这个就需要看面试官对你的评价了，大学里一般都是部长来选人，所以你的表现很重要。三看你够不够牛了，牛人一般领导能力非常强，实践能力更强，而且知识渊博。素拓这方面有很多书籍，你看先去看看《风中劲草》。总的来说，你首先要补充好自身，先去了解素拓是什么样的，是做什么的。拓展到底是个什么东西，为什么做拓展，你自己是否适合拓展等等，然后了解下大学素拓部门部长。基本上进一个部门，你上述条件充足就可以了。

6，素质拓展训练

孤岛求生项目概述：这个项目的名字叫孤岛求生，这是拓展训练针对企业管理设计的最经典的项目之一，看似简单的活动所蕴涵的道理，揭示的问题，对人的震撼，能够让我们回味无穷。人数时间：团队挑战人数：9~18人项目完成时间：100分钟项目布课时间：10分钟项目挑战时间：40分钟回顾总结时间：50分钟场地器材：60*60*25cm的木质方箱12个，两块木板（木板横向叠放在盲人岛上），一个塑料桶，网球5~10个，任务书一套，A4纸二张，生鸡蛋二个，筷子两双，透明胶带一卷，笔一只，眼罩N/3+1个（N为参训人数）场地要求：平坦，方箱摆放紧密平稳，三座岛之间的距离以木板可以平板搭上为准。器材要求：木板无裂纹，哑人岛，珍珠岛相对大一些。学习目的：1、层级之间，部门之间以及不同角色人员的有效沟通2、领导艺术与领导力学习3、突破思维定势，培养创新与风险意识4、信任与合作5、时间管理与80/20法则布课过程：1、所有学员随机分3组，可以灵活调整，合作完成一项任务．2、先将一组人带至哑人岛，告诉他们“从现在开始你们就成了哑人，任何人不许从嘴里发出任何声音（包括你们内部），如果违反规定，将进行惩罚或取消资格”。3、将一组人带到珍珠岛4、请最后一组人带上眼罩、带至盲人岛5、将珍珠岛任务书、鸡蛋、笔、白纸、筷子与胶带发给珍珠岛上远离其他岛方向的哪个学员6、将任务书交给哑人岛人一人，最后将盲人岛任务书悄悄塞到一名学员手里，并且将网球分给不同学员7、宣布项目开始，限时40分钟安全监控1、重点注意监控盲人岛上的学员，在等待救援时，及时提醒他们注意自己在岛上的位置，不要掉下去2、在木板搭好后盲人向其他岛移动的过程中严密监控盲人，以防其掉下木板，拓展教师应跟随其一起移动，张开手臂做出保护的姿势，但与学员身体保持适当的距离3、一个岛上集中人数较多时，尽量将盲人安置在岛的中间部分4、提醒盲人在摘眼罩时要先闭眼在摘眼罩，捂住眼睛再慢慢挣开眼5、哑人运用杠杆原理搭板时，提醒不要压伤手指，同时注意监控不要压伤学员的脚，木板搭好后防止呈跷跷板状态6、大多数人集中至一个岛上时提醒他们相互保护确定是哪儿都能找到素质拓展训练，原因是素质拓展训练很容易找的，而且素质拓展训练现在也不是太难找。关于找具体的素质拓展训练，我建议你到这里看看素质拓展训练，之所以这里的素质拓展训练比较全，其他地方的素质拓展训练网，可能不如这里的素质拓展训练全面，确定是哪儿都能找到素质拓展训练，原因是素质拓展训练很容易找的，而且素质拓展训练现在也不是太难找。关于找具体的素质拓展训练，我建议你到这里看看素质拓展训练，之所以这里的素质拓展训练比较全，其他地方的素质拓展训练网，可能不如这里的素质拓展训练全面谢谢了呢啊

7，有什么好玩的素质拓展游戏

1、齐眉棍：一行人站成一纵列，前后贴紧，同时将右手伸出，弯曲放在体侧和肩膀持平，手指做枪击姿势后，将一根竹竿放在每个人的食指上，大家要在规定时间内将竹竿由肩部移到膝部，不能移动身体，食指不能离开竹竿，每个人的食指都必须贴在竹竿下方。 2、松树和松鼠：一行人围成一圈，一至三报数，报到一和二的面对面站立，双手手掌相抵，平放在胸前，报到三的站在两人中间，蹲下。一和二的人做松树，三做松鼠。圈中还有一人，他是讲述故事场景的人。，当发生故事场景时，松树和松树必须根据场景来移动。，也就是要和其他的树和松鼠交换位置，但不能和身边的树和松鼠交换位置。讲述故事场景的人也要抢做树或松鼠。移动错误或未抢到位置的人就要受罚，做讲述故事场景的人。故事场景有三个：一是“着火”——此时树和松鼠都要移动；二是“猎人来了”——此时树不动，松鼠动；三是“地震”——此时树动，松鼠不动。 3、大风吹：大家围坐一圈，中间站一个人。此人说大风吹，众人问“吹什么”，此人回答吹一样东西，满足该东西的人就必须交换位置，不得和两边的人交换位置，此人参与抢位置的过程，未抢到位置的人站在中间继续说。比如此人可说“吹戴首饰的人”，那么戴首饰的人就必须交换位置。 4、大象、老虎和老鼠：这三种动物之间分别是吃和被吃的关系：大象吃老虎、老虎吃老鼠、老鼠吃大象。两队人分别出一种动物，如果构成被吃的关系，则被吃的那队就输了。此游戏新颖的地方在于说出动物名字的时候，要模仿动物的样子：大象是左手向前平举，拇指向上，右手从左手腋下穿过捏住自己的鼻子；老虎是要双脚前后交叉，双手在脸侧作出弯曲的姿势；老鼠是双脚并拢，弯曲，双手放在脸侧，四指和拇指相碰。 5、报数：大家围坐一圈，但是都面朝外，背向里。在规定时间内，分别从1依次报到30，不允许相邻的人报相邻的数，也不允许两个人报同一个数，当出现沉默时不能超过5秒，每个人起码要报三个数。 6、007：由开始一人发音"零"随声任指一人，那人随即亦发音"零"再任指另外一人，第三个人则发音"柒"，随声用手指作开枪状任指一人，"中枪"者不发音不作任何动作，但"中枪"者旁边左右两人则要发"啊"的声音，而扬手作投降状。（注：适合众人玩，由于没有轮流的次序，而是突发的任指其中的一个人，所以整个过程都必须处于紧张状态，因为可能下个就是你了！） 7、大西瓜小西瓜：下令开始后从第一个开始说“大西瓜”“小西瓜”“大西瓜”……一边说一边比，说大比小，说小比大。 8、抓老鼠：大家围坐一圈一起喊“唧唧唧，唧唧唧，抓老鼠”，从谁开始，谁先说“X只老鼠”，接着按一个方向的顺序说“抓住了”或“跑掉了”每个对应的动作不同，直到说足X只老鼠，大家一起喊“万岁”！动作也不同！（极易出错！） 9、解环：大家围成一圈，双手交叠，拉住不是左右两旁挨着的人的手，大家想办法通过跨或钻等接触一个或几个独立的环（常常有意外惊喜!) 10、凑钱：大家围成一圈，事先说好男生女生都各自代表的钱数，中间站着的同学说“今天真高兴”，众人问“为什么啊”他说“捡到钱了”大家再问，“多少钱啊”，该同学说出钱数后，每个人就要根据情况凑成一组成为该钱数，错的一组表演节目。 11、卡通跳：分为男式和女式，相同的都是跳起时大腿和膝盖要并拢，小腿要分开，就像漫画中的姿势。不同在于：男式的向上跳起时左右脚前后分开，双手自然前后摆，同时嘴里要发出“呦吼”的声音；女式的向上跳起时左右小腿要向两旁分开，双手食指和中指在胸前做“V"的姿势，同时嘴里要发出”耶”的声音。 12、屁股写字：顾名思义，就是用屁股写字。怎么写呢？双手放在腰上，然后扭动臀部，就像用手在空中比划一样把字写出来，一边扭，一边要把写的笔画说出来，就像跳屁股舞一样，超级好玩！ 13、真心话大冒险：哈哈，这个不用解释大家都知道啦！