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论文答辩注意事项,论文答辩时候应该注意些什么

来源:整理 时间:2022-08-25 02:29:10 编辑:教育管理 手机版

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1,论文答辩时候应该注意些什么

1、讲解内容的合情合理;2、把握讲解的时间,ppt长度要合适。3、讲解的语速要注意4、讲解的条理性;5、对于相关问题的充分准备;6、留点漏洞给评委们提问,这些问题恰好你很有把握;7、提前演练几次;8、把评委们都当作已经提前预习过课程的小学生,气度从容的讲解就行了。

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2,论文答辩技巧和注意事项

主答辩老师在具体的出题过程中,还需要遵循以下几个原则:第一,理论题与应用题相结合的原则。一般地说,在三个问题中,应该有一个是关于基础理论知识的题目,有一个是要求学员运用所学知识分析和解决现实问题的题目。第二,深浅适中,难易搭配的原则。即在三个问题中,既要有比较容易回答的问题,又要有一定深度和难度的问题。同时,对某一篇论文所提问题的深浅难易程度,应与指导老师的建议成绩联系起来。凡是指导老师建议成绩为优秀的论文,答辩老师所提问题的难度就应该大一些;建议成绩为及格的论文,答辩老师应提相对浅一些,比较容易回答一些的问题。第三,点面结合,深广相联的原则。第四,形式多样,大小搭配的原则。答辩前的准备,最重要的是答辩者的准备。要保证论文答辩的质量和效果,关键在答辩者一边。论文作者要顺利通过答辩,在提交了论文之后,不要有松一口气的思想,而应抓紧时间积极准备论文答辩。那么,答辩者在答辩之前应该从哪些方面去准备呢?首先,要写好毕业论文的简介,主要内容应包括论文的题目,指导教师姓名,选择该题目的动机,论文的主要论点、论据和写作体会以及本议题的理论意义和实践意义。其次,要熟悉自己所写论文的全文,尤其是要熟悉主体部分和结论部分的内容,明确论文的基本观点和主论的基本依据;弄懂弄通论文中所使用的主要概念的确切含义,所运用的基本原理的主要内容;同时还要仔细审查、反复推敲文章中有无自相矛盾、谬误、片面或模糊不清的地方,有无与党的政策方针相冲突之处等等。如发现有上述问题,就要作好充分准备——补充、修正、解说等。只要认真设防,堵死一切漏洞,这样在答辩过程中,就可以做到心中有数、临阵不慌、沉着应战。第三,要了解和掌握与自己所写论文相关联的知识和材料。如自己所研究的这个论题学术界的研究已经达到了什么程度?存在着哪些争议?有几种代表性观点?各有哪些代表性著作和文章?自己倾向哪种观点及理由;重要引文的出处和版本;论证材料的来源渠道等等。这些方面的知识和材料都要在答辩前做到有比较好的了解和掌握。第四,论文还有哪些应该涉及或解决,但因力所不及而未能接触的问题,还有哪些在论文中未涉及到或涉及到很少,而研究过程中确已接触到了并有一定的见解,只是由于觉得与论文表述的中心关联不大而没有写入等等。第五,对于优秀论文的作者来说,还要搞清楚哪些观点是继承或借鉴了他人的研究成果,哪些是自己的创新观点,这些新观点、新见解是怎么形成的等等。对上述内容,作者在答辩前都要很好地准备,经过思考、整理,写成提纲,记在脑中,这样在答辩时就可以做到心中有数,从容作答。扩展资料在毕业论文答辩会上,主答辩老师的提问方式会影响到组织答辩会目的的实现以及学员答辩水平的发挥。主答辩老师有必要讲究自己的提问方式。1、提问要贯彻先易后难原则。主答辩老师给每位答辩者一般要提三个或三个以上的问题,这些要提的问题应按先易后难的次序提问为好。所提的第一个问题一般应该考虑到是学员答得出并且答得好的问题。学员第一个问题答好,就会放松紧张心理,增强“我”能答好的信心,从而有利于在以后几个问题的答辩中发挥出正常水平。反之,如果提问的第一个问题就答不上来,学员就会背上心理包袱,加剧紧张,产生慌乱,这势必会影响到对后面几个问题的答辩,因而也难以正确检查出学员的答辩能力和学术水平。2、提问要实行逐步深入的方法。为了正确地检测学员的专业基础知识掌握的情况,有时需要把一个大问题分成若干个小问题,并采取逐步深入的提问方法。

3,请问答辩的流程是什么还有应该注意哪些问题C的期末答辩

这是一个非常好的问题,作为一名教育工作者,我来回答一下。对于即将面临毕业答辩的大学生来说,提前了解毕业答辩会涉及到哪些问题,就可以根据自己的实际情况做出准备,以便于提升自己的毕业答辩成绩。本科生毕业答辩与研究生毕业答辩会面对不同的答辩场景,涉及到的问题也会有明确的区别。对于本科生来说,在毕业答辩的过程中,通常会面对三大类型的问题,其一是论文是否有实践场景(项目)作为支撑;其二是论文运用了哪些理论和技术;其三是论文中的数据是如何得出的。对于本科毕业答辩来说,老师通常比较注重毕业生在准备毕业论文的过程中,是否有实践的经历,毕竟当前的本科生教育是以培养行业应用型人才为主,这一点一定要引起毕业生的足够重视。论文中涉及到的理论和技术也是毕业答辩过程中,老师会重点关注的内容,本科生论文本身并不会强调理论体系的创新性,但是会关注是否有行业应用上的创新。以计算机专业为例,如果能够把大数据技术与某个行业领域相结合(金融、医疗等),从而发现一些创新点,那么会在一定程度上提升毕业答辩成绩。按照历史经验来看,老师对于本科毕业论文中的数据会比较敏感,在毕业答辩中,很多同学就是因为数据的问题没有解释清楚而影响了毕业答辩成绩,所以本科生在答辩前,一定要把论文中的数据搞清楚,要“心中有数”。对于硕士研究生毕业答辩来说,在答辩的过程中,通常也会面对三大类的常规问题,其一是毕业生都取得了哪些研究成果(发布的文章),这是比较重要的,也是决定毕业答辩成绩的核心因素之一;其二是技术成果的应用空间;其三是能否在已有的成果上持续创新。我从事互联网行业多年,目前也在带计算机专业的研究生,主要的研究方向集中在大数据和人工智能领域,我会陆续写一些关于互联网技术方面的文章,感兴趣的朋友可以关注我,相信一定会有所收获。如果有互联网、大数据、人工智能等方面的问题,或者是考研方面的问题,都可以在评论区留言,或者私信我!
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这是一个非常好的问题,作为一名教育工作者,我来回答一下。对于即将面临毕业答辩的大学生来说,提前了解毕业答辩会涉及到哪些问题,就可以根据自己的实际情况做出准备,以便于提升自己的毕业答辩成绩。本科生毕业答辩与研究生毕业答辩会面对不同的答辩场景,涉及到的问题也会有明确的区别。对于本科生来说,在毕业答辩的过程中,通常会面对三大类型的问题,其一是论文是否有实践场景(项目)作为支撑;其二是论文运用了哪些理论和技术;其三是论文中的数据是如何得出的。对于本科毕业答辩来说,老师通常比较注重毕业生在准备毕业论文的过程中,是否有实践的经历,毕竟当前的本科生教育是以培养行业应用型人才为主,这一点一定要引起毕业生的足够重视。论文中涉及到的理论和技术也是毕业答辩过程中,老师会重点关注的内容,本科生论文本身并不会强调理论体系的创新性,但是会关注是否有行业应用上的创新。以计算机专业为例,如果能够把大数据技术与某个行业领域相结合(金融、医疗等),从而发现一些创新点,那么会在一定程度上提升毕业答辩成绩。按照历史经验来看,老师对于本科毕业论文中的数据会比较敏感,在毕业答辩中,很多同学就是因为数据的问题没有解释清楚而影响了毕业答辩成绩,所以本科生在答辩前,一定要把论文中的数据搞清楚,要“心中有数”。对于硕士研究生毕业答辩来说,在答辩的过程中,通常也会面对三大类的常规问题,其一是毕业生都取得了哪些研究成果(发布的文章),这是比较重要的,也是决定毕业答辩成绩的核心因素之一;其二是技术成果的应用空间;其三是能否在已有的成果上持续创新。我从事互联网行业多年,目前也在带计算机专业的研究生,主要的研究方向集中在大数据和人工智能领域,我会陆续写一些关于互联网技术方面的文章,感兴趣的朋友可以关注我,相信一定会有所收获。如果有互联网、大数据、人工智能等方面的问题,或者是考研方面的问题,都可以在评论区留言,或者私信我!论文答辩的具体流程:第一个环节:论文陈述环节。这个环节本科生一般为2-3分钟,研究生博士时间稍长。这个陈述环节,学生主要陈述内容为:为何要做这个论文选题,论文的最大亮点是什么?论文的创新点何在?论文的不足等等。第二个环节:论文陈述完毕后,进入答辩老师提问问题环节,本科生论文答辩的时候,答辩老师之间通常有分工,一位老师只针对几位同学提问,其他老师不参与,所以本科生论文问题比较少,通常有2个。硕士,博士论文答辩,答辩的所有老师对所有答辩同学都参与提问,每位老师一般都会2个左右问题,所以一位研究生需要回答6-7个问题。第三个环节:论文陈述,提问问题环节后,短暂休息,进入论文答辩第二个环节,回答问题环节。这个环节学生集中回答老师所问问题。如果对学生问题回答不太满意,答辩老师会进一步提出问题要求学生现场作答。这个环节,答辩老师也会对论文的进一步修改完善提出具体意见和建议。第四个环节:学生集中回答完毕以后,暂时回避,答辩组老师商讨论文答辩通过与否。第五个环节:答辩组老师宣布论文答辩结果,一般为三种结果:通过,不通过,经过修改后通过。论文答辩环节需要注意什么?第一,个人陈述环节尽量简明扼要,不要长篇大论。第二,回答问题环节,要有针对性,不能过于泛泛,要紧紧围绕老师所问的问题作答。第三,要放低姿态,态度要谦逊,要虚心听取答辩老师的意见,不要跟答辩老师在一个问题上过分纠缠,切忌固执己见。第四,如果自己论文“硬伤”过多,被答辩老师抓到很多问题,学生要主动承认错误和不足,并给出意愿和行动保证,以求达到答辩老师的要求。以上,供参考。2019年全国卫生高级职称考试已经结束,已通过的考生即将面临晋升答辩,对于第一次经历答辩的考生来说无从下手。为了使考生们在答辩中能正常发挥自己的水平,下面是小编整理的一些关于答辩的注意事项。答辩流程、形式答辩分为两部分,命题答辩和自由答辩答辩第一部分是命题答辩,主要是考察考生对本专业基本理论、基本技能掌握的情况及本专业新进展。所谓命题答辩,就是在专业范围内由评委出题,试题一般包括基础理论题和专业题,考生进行抽取题目进行答辩,正高的命题答辩一般是5选3。同时在答辩的过程中回答考官提出的相关问题,这也是考察考生的应变能力及知识的积累。第二部分就是自由答辩,考生根据自身熟悉的类型,围绕着所报专业选定范围及题目进行大概的论述,再由考官进行提问,考生进行答辩。这两个部分的分值各占一半,也就是各占50%,答辩时不能照搬参评论文的内容,要通过自己的语言将这些内容论述出来这样会更有说服力。考生自己论述时间占5分钟为宜,因为评委还要就考生论述的情况进行提问。晋升副主任医师流程副高考试(部分省份60分合格,有效期1-3年)-审核论文(论文在考前发表,篇数各省不一,如吉林要求至少2篇在省级以上专业期刊上发表)-论文答辩(11个省)-命题答辩(10个省)。考试成绩合格后才能参加下一步的评审职称。晋升主任医师流程正高考试(部分省份60分合格)-审核论文(论文在考前发表,篇数各省不一,如吉林要求至少3篇在省级以上专业期刊上发表)-论文答辩(11个省)-命题答辩(10个省)。考试成绩合格后才能参加下一步的评审职称。注意各省份的答辩情况都会有些不同,具体可咨询当地卫生人才网。例如广东:答辩采用PPT汇报与专家提问相结合的形式,每人答辩时间30分钟;上海:申报人员须用PPT形式进行汇报,主要介绍本人学习、工作简历和在任职期间的工作业绩(包括专业技术工作情况、解决本专业疑难问题、发表的论文、承担的课题及临床创新等),汇报时间不超过5分钟。答辩前1、对自己论文的行文脉络和主要内容了然于胸。2、制作一份简洁明了、提纲挈领的PPT。3、准备一份提问清单,并反复练习。4、进行答辩演练。答辩中1、注意仪容仪表,礼节礼貌,做好介绍。2、保持自信,沉着冷静。3、沉思后再回答老师的问题。4、答案要简明扼要。5、不可强辩,绝对不可强词夺理,狡辩反驳。答辩后:1、不忘给老师鞠躬答谢。2、关掉PPT,收拾好答辩资料离开。3、离开时保持安静,不喧哗。
这是一个非常好的问题,作为一名教育工作者,我来回答一下。对于即将面临毕业答辩的大学生来说,提前了解毕业答辩会涉及到哪些问题,就可以根据自己的实际情况做出准备,以便于提升自己的毕业答辩成绩。本科生毕业答辩与研究生毕业答辩会面对不同的答辩场景,涉及到的问题也会有明确的区别。对于本科生来说,在毕业答辩的过程中,通常会面对三大类型的问题,其一是论文是否有实践场景(项目)作为支撑;其二是论文运用了哪些理论和技术;其三是论文中的数据是如何得出的。对于本科毕业答辩来说,老师通常比较注重毕业生在准备毕业论文的过程中,是否有实践的经历,毕竟当前的本科生教育是以培养行业应用型人才为主,这一点一定要引起毕业生的足够重视。论文中涉及到的理论和技术也是毕业答辩过程中,老师会重点关注的内容,本科生论文本身并不会强调理论体系的创新性,但是会关注是否有行业应用上的创新。以计算机专业为例,如果能够把大数据技术与某个行业领域相结合(金融、医疗等),从而发现一些创新点,那么会在一定程度上提升毕业答辩成绩。按照历史经验来看,老师对于本科毕业论文中的数据会比较敏感,在毕业答辩中,很多同学就是因为数据的问题没有解释清楚而影响了毕业答辩成绩,所以本科生在答辩前,一定要把论文中的数据搞清楚,要“心中有数”。对于硕士研究生毕业答辩来说,在答辩的过程中,通常也会面对三大类的常规问题,其一是毕业生都取得了哪些研究成果(发布的文章),这是比较重要的,也是决定毕业答辩成绩的核心因素之一;其二是技术成果的应用空间;其三是能否在已有的成果上持续创新。我从事互联网行业多年,目前也在带计算机专业的研究生,主要的研究方向集中在大数据和人工智能领域,我会陆续写一些关于互联网技术方面的文章,感兴趣的朋友可以关注我,相信一定会有所收获。如果有互联网、大数据、人工智能等方面的问题,或者是考研方面的问题,都可以在评论区留言,或者私信我!论文答辩的具体流程:第一个环节:论文陈述环节。这个环节本科生一般为2-3分钟,研究生博士时间稍长。这个陈述环节,学生主要陈述内容为:为何要做这个论文选题,论文的最大亮点是什么?论文的创新点何在?论文的不足等等。第二个环节:论文陈述完毕后,进入答辩老师提问问题环节,本科生论文答辩的时候,答辩老师之间通常有分工,一位老师只针对几位同学提问,其他老师不参与,所以本科生论文问题比较少,通常有2个。硕士,博士论文答辩,答辩的所有老师对所有答辩同学都参与提问,每位老师一般都会2个左右问题,所以一位研究生需要回答6-7个问题。第三个环节:论文陈述,提问问题环节后,短暂休息,进入论文答辩第二个环节,回答问题环节。这个环节学生集中回答老师所问问题。如果对学生问题回答不太满意,答辩老师会进一步提出问题要求学生现场作答。这个环节,答辩老师也会对论文的进一步修改完善提出具体意见和建议。第四个环节:学生集中回答完毕以后,暂时回避,答辩组老师商讨论文答辩通过与否。第五个环节:答辩组老师宣布论文答辩结果,一般为三种结果:通过,不通过,经过修改后通过。论文答辩环节需要注意什么?第一,个人陈述环节尽量简明扼要,不要长篇大论。第二,回答问题环节,要有针对性,不能过于泛泛,要紧紧围绕老师所问的问题作答。第三,要放低姿态,态度要谦逊,要虚心听取答辩老师的意见,不要跟答辩老师在一个问题上过分纠缠,切忌固执己见。第四,如果自己论文“硬伤”过多,被答辩老师抓到很多问题,学生要主动承认错误和不足,并给出意愿和行动保证,以求达到答辩老师的要求。以上,供参考。2019年全国卫生高级职称考试已经结束,已通过的考生即将面临晋升答辩,对于第一次经历答辩的考生来说无从下手。为了使考生们在答辩中能正常发挥自己的水平,下面是小编整理的一些关于答辩的注意事项。答辩流程、形式答辩分为两部分,命题答辩和自由答辩答辩第一部分是命题答辩,主要是考察考生对本专业基本理论、基本技能掌握的情况及本专业新进展。所谓命题答辩,就是在专业范围内由评委出题,试题一般包括基础理论题和专业题,考生进行抽取题目进行答辩,正高的命题答辩一般是5选3。同时在答辩的过程中回答考官提出的相关问题,这也是考察考生的应变能力及知识的积累。第二部分就是自由答辩,考生根据自身熟悉的类型,围绕着所报专业选定范围及题目进行大概的论述,再由考官进行提问,考生进行答辩。这两个部分的分值各占一半,也就是各占50%,答辩时不能照搬参评论文的内容,要通过自己的语言将这些内容论述出来这样会更有说服力。考生自己论述时间占5分钟为宜,因为评委还要就考生论述的情况进行提问。晋升副主任医师流程副高考试(部分省份60分合格,有效期1-3年)-审核论文(论文在考前发表,篇数各省不一,如吉林要求至少2篇在省级以上专业期刊上发表)-论文答辩(11个省)-命题答辩(10个省)。考试成绩合格后才能参加下一步的评审职称。晋升主任医师流程正高考试(部分省份60分合格)-审核论文(论文在考前发表,篇数各省不一,如吉林要求至少3篇在省级以上专业期刊上发表)-论文答辩(11个省)-命题答辩(10个省)。考试成绩合格后才能参加下一步的评审职称。注意各省份的答辩情况都会有些不同,具体可咨询当地卫生人才网。例如广东:答辩采用PPT汇报与专家提问相结合的形式,每人答辩时间30分钟;上海:申报人员须用PPT形式进行汇报,主要介绍本人学习、工作简历和在任职期间的工作业绩(包括专业技术工作情况、解决本专业疑难问题、发表的论文、承担的课题及临床创新等),汇报时间不超过5分钟。答辩前1、对自己论文的行文脉络和主要内容了然于胸。2、制作一份简洁明了、提纲挈领的PPT。3、准备一份提问清单,并反复练习。4、进行答辩演练。答辩中1、注意仪容仪表,礼节礼貌,做好介绍。2、保持自信,沉着冷静。3、沉思后再回答老师的问题。4、答案要简明扼要。5、不可强辩,绝对不可强词夺理,狡辩反驳。答辩后:1、不忘给老师鞠躬答谢。2、关掉PPT,收拾好答辩资料离开。3、离开时保持安静,不喧哗。毕业论文答辩小技巧,拿走不谢!五月气息渐浓,六月离别将至。又是一年毕业季的到来,就连空气中都是恋恋不舍的味道。毕业就像一个大大的休止符,从此以后,四年同窗散落天涯,年少轻狂的岁月戛然而止,那些校园的美好时光终究只能成为回忆。然而大学毕业,论文答辩肯定是少不了的。每次打开天翼云盘看到毕业答辩时的照片,都还能感受到当初的时间紧迫和慌里慌张。想必现在很多正面临毕业论文答辩的师弟师妹们也有这种感觉吧,所以在这里给你们提供一些答辩的小技巧,本人亲测有效哦。1、熟悉毕业论文参加论文答辩,首先必须要对自己的毕业论文非常熟悉。答辩之前最好多读几遍自己的毕业论文,还要对其有深刻、全面、准确的总结,将其一一列在纸上。2、想好答辩“台词”根据总结的几大点来设想老师可能会问到的问题,然后再自己把回答写在纸上,反复在心里演练,真正答辩时就不会再慌张觉得心里没底了。3、调整心态答辩时一定要调整好自己的心态,面对答辩老师只要做到自信和虚心请教,老师都不会太为难你的。要是太紧张时就多做几次深呼吸,心理暗示我能行。4、答辩演讲细节演讲过程中,还要注意一些小细节,这些都能很好的加分。(1)语速适中:很多学生答辩时总是不自主越说越快,导致老师都听不清楚,对你印象分直接就没了,因此一定要注意语速,要又急有缓,有清有重(2)目光移动:在回答老师问题是最好能正视老师,但是不用盯着眼睛,建议看双眉之间最好。(3)体态辅助:答辩时不要呆站着,要适当运用体态、尤其是手势语言,会显得更加自信有力。 毕业答辩不容易,师弟师妹们加油呀~
这是一个非常好的问题,作为一名教育工作者,我来回答一下。对于即将面临毕业答辩的大学生来说,提前了解毕业答辩会涉及到哪些问题,就可以根据自己的实际情况做出准备,以便于提升自己的毕业答辩成绩。本科生毕业答辩与研究生毕业答辩会面对不同的答辩场景,涉及到的问题也会有明确的区别。对于本科生来说,在毕业答辩的过程中,通常会面对三大类型的问题,其一是论文是否有实践场景(项目)作为支撑;其二是论文运用了哪些理论和技术;其三是论文中的数据是如何得出的。对于本科毕业答辩来说,老师通常比较注重毕业生在准备毕业论文的过程中,是否有实践的经历,毕竟当前的本科生教育是以培养行业应用型人才为主,这一点一定要引起毕业生的足够重视。论文中涉及到的理论和技术也是毕业答辩过程中,老师会重点关注的内容,本科生论文本身并不会强调理论体系的创新性,但是会关注是否有行业应用上的创新。以计算机专业为例,如果能够把大数据技术与某个行业领域相结合(金融、医疗等),从而发现一些创新点,那么会在一定程度上提升毕业答辩成绩。按照历史经验来看,老师对于本科毕业论文中的数据会比较敏感,在毕业答辩中,很多同学就是因为数据的问题没有解释清楚而影响了毕业答辩成绩,所以本科生在答辩前,一定要把论文中的数据搞清楚,要“心中有数”。对于硕士研究生毕业答辩来说,在答辩的过程中,通常也会面对三大类的常规问题,其一是毕业生都取得了哪些研究成果(发布的文章),这是比较重要的,也是决定毕业答辩成绩的核心因素之一;其二是技术成果的应用空间;其三是能否在已有的成果上持续创新。我从事互联网行业多年,目前也在带计算机专业的研究生,主要的研究方向集中在大数据和人工智能领域,我会陆续写一些关于互联网技术方面的文章,感兴趣的朋友可以关注我,相信一定会有所收获。如果有互联网、大数据、人工智能等方面的问题,或者是考研方面的问题,都可以在评论区留言,或者私信我!论文答辩的具体流程:第一个环节:论文陈述环节。这个环节本科生一般为2-3分钟,研究生博士时间稍长。这个陈述环节,学生主要陈述内容为:为何要做这个论文选题,论文的最大亮点是什么?论文的创新点何在?论文的不足等等。第二个环节:论文陈述完毕后,进入答辩老师提问问题环节,本科生论文答辩的时候,答辩老师之间通常有分工,一位老师只针对几位同学提问,其他老师不参与,所以本科生论文问题比较少,通常有2个。硕士,博士论文答辩,答辩的所有老师对所有答辩同学都参与提问,每位老师一般都会2个左右问题,所以一位研究生需要回答6-7个问题。第三个环节:论文陈述,提问问题环节后,短暂休息,进入论文答辩第二个环节,回答问题环节。这个环节学生集中回答老师所问问题。如果对学生问题回答不太满意,答辩老师会进一步提出问题要求学生现场作答。这个环节,答辩老师也会对论文的进一步修改完善提出具体意见和建议。第四个环节:学生集中回答完毕以后,暂时回避,答辩组老师商讨论文答辩通过与否。第五个环节:答辩组老师宣布论文答辩结果,一般为三种结果:通过,不通过,经过修改后通过。论文答辩环节需要注意什么?第一,个人陈述环节尽量简明扼要,不要长篇大论。第二,回答问题环节,要有针对性,不能过于泛泛,要紧紧围绕老师所问的问题作答。第三,要放低姿态,态度要谦逊,要虚心听取答辩老师的意见,不要跟答辩老师在一个问题上过分纠缠,切忌固执己见。第四,如果自己论文“硬伤”过多,被答辩老师抓到很多问题,学生要主动承认错误和不足,并给出意愿和行动保证,以求达到答辩老师的要求。以上,供参考。2019年全国卫生高级职称考试已经结束,已通过的考生即将面临晋升答辩,对于第一次经历答辩的考生来说无从下手。为了使考生们在答辩中能正常发挥自己的水平,下面是小编整理的一些关于答辩的注意事项。答辩流程、形式答辩分为两部分,命题答辩和自由答辩答辩第一部分是命题答辩,主要是考察考生对本专业基本理论、基本技能掌握的情况及本专业新进展。所谓命题答辩,就是在专业范围内由评委出题,试题一般包括基础理论题和专业题,考生进行抽取题目进行答辩,正高的命题答辩一般是5选3。同时在答辩的过程中回答考官提出的相关问题,这也是考察考生的应变能力及知识的积累。第二部分就是自由答辩,考生根据自身熟悉的类型,围绕着所报专业选定范围及题目进行大概的论述,再由考官进行提问,考生进行答辩。这两个部分的分值各占一半,也就是各占50%,答辩时不能照搬参评论文的内容,要通过自己的语言将这些内容论述出来这样会更有说服力。考生自己论述时间占5分钟为宜,因为评委还要就考生论述的情况进行提问。晋升副主任医师流程副高考试(部分省份60分合格,有效期1-3年)-审核论文(论文在考前发表,篇数各省不一,如吉林要求至少2篇在省级以上专业期刊上发表)-论文答辩(11个省)-命题答辩(10个省)。考试成绩合格后才能参加下一步的评审职称。晋升主任医师流程正高考试(部分省份60分合格)-审核论文(论文在考前发表,篇数各省不一,如吉林要求至少3篇在省级以上专业期刊上发表)-论文答辩(11个省)-命题答辩(10个省)。考试成绩合格后才能参加下一步的评审职称。注意各省份的答辩情况都会有些不同,具体可咨询当地卫生人才网。例如广东:答辩采用PPT汇报与专家提问相结合的形式,每人答辩时间30分钟;上海:申报人员须用PPT形式进行汇报,主要介绍本人学习、工作简历和在任职期间的工作业绩(包括专业技术工作情况、解决本专业疑难问题、发表的论文、承担的课题及临床创新等),汇报时间不超过5分钟。答辩前1、对自己论文的行文脉络和主要内容了然于胸。2、制作一份简洁明了、提纲挈领的PPT。3、准备一份提问清单,并反复练习。4、进行答辩演练。答辩中1、注意仪容仪表,礼节礼貌,做好介绍。2、保持自信,沉着冷静。3、沉思后再回答老师的问题。4、答案要简明扼要。5、不可强辩,绝对不可强词夺理,狡辩反驳。答辩后:1、不忘给老师鞠躬答谢。2、关掉PPT,收拾好答辩资料离开。3、离开时保持安静,不喧哗。毕业论文答辩小技巧,拿走不谢!五月气息渐浓,六月离别将至。又是一年毕业季的到来,就连空气中都是恋恋不舍的味道。毕业就像一个大大的休止符,从此以后,四年同窗散落天涯,年少轻狂的岁月戛然而止,那些校园的美好时光终究只能成为回忆。然而大学毕业,论文答辩肯定是少不了的。每次打开天翼云盘看到毕业答辩时的照片,都还能感受到当初的时间紧迫和慌里慌张。想必现在很多正面临毕业论文答辩的师弟师妹们也有这种感觉吧,所以在这里给你们提供一些答辩的小技巧,本人亲测有效哦。1、熟悉毕业论文参加论文答辩,首先必须要对自己的毕业论文非常熟悉。答辩之前最好多读几遍自己的毕业论文,还要对其有深刻、全面、准确的总结,将其一一列在纸上。2、想好答辩“台词”根据总结的几大点来设想老师可能会问到的问题,然后再自己把回答写在纸上,反复在心里演练,真正答辩时就不会再慌张觉得心里没底了。3、调整心态答辩时一定要调整好自己的心态,面对答辩老师只要做到自信和虚心请教,老师都不会太为难你的。要是太紧张时就多做几次深呼吸,心理暗示我能行。4、答辩演讲细节演讲过程中,还要注意一些小细节,这些都能很好的加分。(1)语速适中:很多学生答辩时总是不自主越说越快,导致老师都听不清楚,对你印象分直接就没了,因此一定要注意语速,要又急有缓,有清有重(2)目光移动:在回答老师问题是最好能正视老师,但是不用盯着眼睛,建议看双眉之间最好。(3)体态辅助:答辩时不要呆站着,要适当运用体态、尤其是手势语言,会显得更加自信有力。 毕业答辩不容易,师弟师妹们加油呀~ 不管什么专业,论文答辩的流程和注意事项都差不多,下面就结合自己工程硕士论文答辩的经历,介绍一下论文答辩的流程和注意事项。毕业论文答辩流程一般包括自我介绍、答辩人陈述、提问与答辩、总结和致谢五部分。  一、自我介绍自我介绍作为答辩的开场白,包括姓名、学号、专业。  二、答辩人陈述(不超过15分钟)  自述的主要内容包括:(1)论文标题 (2)简要介绍课题背景、选择此课题的原因及课题现阶段的发展情况。(3)详细描述有关课题的具体内容,其中包括答辩人所持的观点看法、研究过程、实验数据、结果。(4)重点讲述答辩人在此课题中的研究模块、承担的具体工作、解决方案、研究结果。(5)侧重创新的部分。这部分要作为重中之重,这是答辩教师比较感兴趣的地方。(6)结论、价值和展望。对研究结果进行分析,得出结论;新成果的理论价值、实用价值和经济价值;展望本课题的发展前景。(7)自我评价。答辩人对自己的研究工作进行评价,经过参加论文的撰写,专业水平上有哪些提高、取得了哪些进步,研究的局限性、不足之处、心得体会。  三、提问与答辩(10-15分钟)  答辩教师的提问安排在答辩人自述之后(答辩人可以准备20分钟左右),是答辩中相对灵活的环节,有问有答,是一个相互交流的过程。一般为3个问题,答辩人当场作答。  四、总结  答辩人最后纵观答辩全过程,做总结陈述,包括两方面的总结:毕业设计和论文写作的体会;参加答辩的收获。答辩教师也会对答辩人的表现做出点评:成绩、不足、建议。  五、致谢感谢在论文方面给予帮助的人并且要礼貌地感谢答辩教师。答辩注意事项一、答辩前的准备工作(1)必须完成各课程的考试及补考,获得申请学位所要求的学分。(2)将论文电子版报提交给学院查重,查重率小于30%的论文才可参加答辩。(3)论文排版打印格式必须符合要求(包括论文封面的颜色)。最省事的办法就是多花点钱,让学校的打印社打印,他们对论文打印格式、装订要求非常熟悉,一般不会有问题。按标准格式打印装订五份论文,答辩时提交给答辩委员会。 (4)提交、填写各种表格和文档,并找相关人员签字(下面就是我提交的各种表格和文档)。(5)做好简介。简介的主要内容是论文题目、选题动机、主要论点、论据、写作体会以及理论意义和实践意义。(6)提前准备好底稿、答辩报告书、参考资料、记录用稿纸等相关文件,保证可以随时查阅,记录答辩老师所提出的问题与见解。(7)准备好汇报PPT。二、答辩时的注意事项(1)答辩时要有礼貌。无论是听答辩教师提出问题,还是回答问题都要做到礼貌应对。(2)答辩时要谦虚,对于不会的问题,就回答不会,表示回去后继续研究。(3)若对某一个问题确实没有搞清楚,要谦虚向教师请教。(4)答辩时语速要快慢适中,不能过快或过慢。(5)出现可能有争议的观点,答辩人最好不要与答辩教师展开讨论,表示自己研究不深或回去继续研究即可。

4,毕业答辩要注意些什么

毕业答辩一般是三、四个老师坐在台下,你在讲台上,老师会根据你的论文提一些问题,你要熟悉自己的论文,有些老师还会提出一些不是你论文中现成的问题,而是结合你的内容提的一些问题,你就要随机应变了,关键是不要嗯嗯啊啊,要落落大方,要有自信,老师一般不会在这上面卡你的,放心吧。
本人刚参加毕业论文答辩完~~ 要知道自己论文的总体框架、写作目的和意义、论文的创新之处。 回答的时候要尽量沉稳,不要吞吞吐吐,这样会让评委老师觉得你自己对自己的论文不熟悉。

5,论文答辩时的注意事项

(一)携带必要的资料和用品 携带论文底稿和主要参考资料(二)要有自信心,不要紧张只有充满自信,沉着冷静,才会在答辩时有良好的表现。而自信心主要来自事先的充分准备。作为将要参加毕业论文答辩的同学,必须对自己所著的论文内容有比较深刻的理解和比较全面的熟悉。所谓“深刻的理解”是对论文有横向的把握。(三)听清问题后经过思考再作回答 (四)回答问题要简明扼要,层次分明 (五)对回答不出的问题,不可强辩 (六)当论文中的主要观点与主答辩老师的观点相左时,可以与之展开辩论 (七)要讲文明礼貌

6,论文答辨的时候需要注意哪此事项

1.多和你的知道教师联系,让你怎么写就怎么写,格式一定要正确,往往这东西都是形式大于内容的。 2.打印时候要清楚点,杜绝错别字,尤其是前几页,多检查几遍。 3.答辩的时候,多带上份论文,备份。 4.别写的太复杂,论文复杂,他的提问也复杂,如果他看不明白,他一定认为是你写的不明白,要不就说你就是抄袭,拼凑,你得想象自己就是他学校的一全日制本科生的水平。
简单来讲,注意以下几点应该问题不大:1.先摸清给你答辩的老师的喜好:喜欢什么样的态度(虚心受教的?自信的?)、文什么类型的问题(理论的?实际的?)2.然后就是记住:老师基本不可能说“你写得很好”等等的话,为了让你继续努力,一定会挑错,比如他用到“我认为…………”时就不要过于和老师较真了,要适时复合老师的观点,别不给他面子。紧记:你的分在他手上。3.要带纸笔,把老师说的问题记下来。给他一个你是好学的影响。4.提交的论文格式要符合要求:表现出态度好。5.最后就是别紧张,越紧张越答不好,只要论文是自己写的,就没什么可怕的。老师问什么,就按自己写时想的回答,没想过的别乱答,承认自己的疏忽,说回去改,弥补就好。祝你答辩成功!

7,论文答辩时要注意什么

各位评委老师好,我是07级会计1班的**,我的论文题目是《,,》。首先我要感谢各位老师抽空来为我们完成论文答辩。我来介绍一下我所写论文的大概内容。先说研究意义,其次是创新点。 然后说文章分为几部分。
我做过上届师兄师姐的论文答辩记录工作,感觉论文答辩并不难,首先请放心,不要紧张,轻松点,答辩的老师都不会为难学生的。 答辩中最主要的问题就是你一定要熟悉你的论文,老师在答辩前根本就没有时间看你的论文,都是临时翻开随便瞄瞄,当他们看到哪个地方可能就会对你提些相关的问题,一般来说他们也就只是按照表面文字来提问,并不会提出很深奥的问题来,所以,只要你对论文熟悉就行了,换句话说,答辩的老师也就只是通过几个问题来看你对论文的态度而已,抄的论文也没关系,多看看,一定要看熟,这是关键中的关键,如果对你自己的论文都不熟悉,其他的事项注意得再多也是枉然。 回答老师问题的时候要自信,也要谦虚,涉及到自己不是很清楚的问题一定不要企图蒙混过关,要知道,大学里的老师都不是吃白饭的。一点,回答问题的态度一定要诚恳。 其他需要注意的问题就是一般的礼貌问题咯,进去之前要敲门,进去之后要问好,这些基本的礼貌问题应该都知道的吧~ 希望这些都对楼主有所帮助,祝楼主答辩顺利通过!同时也祝自己的论文答辩顺利通过!o(∩_∩)o...

8,大学毕业论文答辩中应注意哪些细节上的问题

准备。准备最主要,没有任何一个面试不可以准备,一个全面而准确的准备往往能让你事半功倍。论文答辩基本是围绕着论文而进行,所以决定答辩是否优秀的基础是你的论文必须要好。如果论文是买的或者随意做或者别人帮做的,那么基本上答辩优秀就与你无缘。优秀虽然无缘,那下面的内容也足以使你顺利通过答辩。基本流程:1.论文阐述(有些学院会要求使用PPT)、2.自由问答(一般为3个问题,基本上大部分学院会提前10分钟左右给到你问题,你可以在下面事先准备答案)时间:20分钟左右(其中阐述8分钟、自由问答12分钟)总得来说,在论文优秀的基础上,你还需要做到以下五步:第一步:熟悉论文在答辩前十五天起,每天朗读3遍论文,看7遍论文,读和看的过程注意力要集中第二步:提前15天做好PPT、论文阐述部分提前做好PPT,PPT怎么做网上有很多教程。基本的要求是不超过20-30张;PPT尽量使用图片、图表,文字说明尽量少;字体要求(标题44黑体、正文32宋体加粗),模版和字体颜色对比鲜明;可以下载乔布斯、李开复等大佬们的PPT,现在学好以后工作会用得上。PPT切记把文字搬上去照着念,大忌!之所以要提前15天那是因为要事先对着论文熟悉PPT,用秒表控制时间,录音或者录像矫正肢体语言和语气。(记住,控制好时间非常重要)最好根据PPT另外拟定一份“答辩稿”,这篇稿子就是你答辩时要说的内容,口语化一些。

9,毕业答辩要注意哪些事情

1.带上自己的论文、资料和笔记本。  2.注意开场白、结束语的礼仪。  3.坦然镇定,声音要大而准确,使在场的所有人都能听到。  4.听取答辩小组成员的提问,精神要高度集中,同时,将提问的问题--记在本上。  5.对提出的问题,要在短时间内迅速做出反应,以自信而流畅的语言,肯定的语气,不慌不忙地-一回答每个问题。  6.对提出的疑问,要审慎地回答,对有把握的疑问要回答或辩解、申明理由;对拿不准的问题,可不进行辩解,而实事求是地回答,态度要谦虚。  7.回答问题要注意的几点:  (1)正确、准确。正面回答问题,不转换论题,更不要答非所问。  (2)重点突出。抓住主题、要领,抓住关键词语,言简意赅。  (3)清晰明白。开门见山,直接入题,不绕圈子。  (4)有答有辩。有坚持真理、修正错误的勇气。既敢于阐发自己独到的新观点、真知灼见,维护自己正确观点,反驳错误观点,又敢于承认自己的不足,修正失误。  (5)辩才技巧。讲普通话,用词准确,讲究逻辑,吐词清楚,声音洪亮,抑扬顿挫,助以手势说明问题;力求深刻生动;对答如流,说服力、感染力强,给教师和听众留下良好的印象。具体的可以去上学吧论文查重上看看
1.萤火虫的发光原理是因为在其发光器的部位,存在著一种含磷的发光质与一种催化酵素。萤火虫在发光器上会有一些气孔,由气孔引入空气后,发光质就会透过酵素的催化与氧进行氧化作用。然后透过这样的机制来发出光。 萤火虫透过这样的作用来发出光芒。而这样发出来的光,由於大部份的能量都转为光能,只有少部份化为热能,所以称之为冷光。也就因为发光质与光能的转换相当有效率,所以萤火虫可以发光相当长的一段时间。而萤火虫本身也可以控制进不进行这样的作用来控制发不发光。 2.而发光器的构造也使得萤火虫的发光更亮。萤火虫的发光器由数层细胞组成。在皮肤下有发光细胞,在发光细胞下有反光细胞,可以反射发光细胞发出的光来使光看来更亮 萤火虫的荧光是其体内的荧光素和荧光素酶反应后生成的。研究人员发现,荧光素酶中的异亮氨酸残基能牢牢地抓住荧光素产生的发光体——氧化荧光素,使萤火虫发出黄绿色的荧光。他们还比较了萤火虫发黄绿色光和发红光时荧光素酶立体构造的不同。结果显示,发黄绿色光时异亮氨酸残基和氧化荧光素结合相当紧密,而发红光时两者结合相对松散。 初夏,闪烁的黄绿色荧光是萤火虫互相交流的工具,而在一些特殊条件下,萤火虫会发出橙色或红色的光。日本科学家探明了与萤火虫发光密切相关的酶的立体构造,进而揭示了荧光颜色的决定机制。 3.动物收到惊吓都会做出一些反应,萤火虫收到惊吓后自然会关闭光亮防止天敌发现自己,所以在你手里不发光可以解释为是被你吓的
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