福清市教师进修学校，福清哪里有最好的老师

本文目录一览

1，福清哪里有最好的老师
2，福清市的教师资格认证时间和福州市区一样
3，在福清教师学校的安排和普通话考试次数有关吗
4，仓山区教师进修学校附属第二小学这个学校如何
5，福清小学教师有一学年继续教育培训没参加证书验收不过关会不会对教
6，福清语训学校在哪里
7，福建师范福清分校怎么样
8，教师进修学校是做什么的

1，福清哪里有最好的老师

福清一中

你去教育局问一下

福清哪里有最好的老师

2，福清市的教师资格认证时间和福州市区一样

您好，中公教育为您服务。福清市的教师资格认证时间和福州市区不一样。2014年秋季福清教师资格认定工作公告如下：根据省教育厅《关于做好2014年中小学教师资格认定工作的通知》以及《福州市教育局关于开展2014年秋季教师资格认定工作的公告》（榕教人[2014]151号）的文件精神，结合我市实际，现就2014年秋季开展教师资格认定工作有关事项公告如下：一、教师资格认定范围与对象具备《教师法》和《教师资格条例》规定的教师资格条件以下人员，可向福清市教育局申请认定幼儿园、小学、初级中学教师资格： 1、户籍在福清辖区内的中国公民。 2、任教学校（指公办学校、含有民办许可证的民办学校，下同）在福清辖区内的在职教师。申请认定高级中学、中等职业学校和中等职业学校实习指导教师资格证的由福州市教育局认定（详见福州教育网上公布的福州市教育局的有关通知要求）。二、申请认定教师资格的种类及学历要求 1、教师资格认定的有效学历是指国务院教育行政部门认可的国民教育系列学历。 2、小学教师资格，应具备中等师范学校毕业及以上学历。 3、幼儿园教师资格，应具备中等幼儿师范学校毕业及以上学历。其他中专毕业学历，不能参加小学、幼儿园教师资格认定。 4、初级中学教师资格，应当具备高等师范专科学校或者其他大学专科毕业及以上学历。　 5、在国外取得的学历，通过国家有关学位(学历)认证机构的学历鉴定，可作为认定相应教师资格的合格学历。申请认定教师资格只能申报与上述学历要求相应的教师资格种类。　　三、下列情况之一，暂缓参加本期教师资格认定　　1、非福清户口但在福清公办学校编外聘用或民办学校任教，与现任教学校签订的聘用合同未满一年，且在现任教学校的教学时间未满一年的申请人员。　　2、2013-2014学年年度考核不合格的申请人员。　　3、因身体原因不能继续从事教育教学工作的。　　4、弄虚作假、骗取教师资格以及品行不良、侮辱学生，影响恶劣的，被县级以上教育行政部门撤销教师资格且未满5年的人员。　　5、在教师资格考试(教育学、心理学考试和教育教学能力测试)中作弊受到处分且未满3年的人员。《教师法》和《教师资格条例》规定，受到剥夺政治权利或者故意犯罪受到有期徒刑以上刑事处罚的，不能取得教师资格;丧失教师资格者不得重新申请认定教师资格。 [page] 四、网上申报　教师资格认定申请实行网上报名，申请人员应在规定的网报时间内登陆“中国教师资格网”进行报名，逾期不能补报。　 (一)网上申报时间：2014年10月6日至2014年10月10日。　 (二)网上申报事项　　1、“中国教师资格网”的网上申报功能分为 "参加全国统考合格申请人网报入口"和"未参加全国统考申请人网报入口"两个入口。持有教育部考试中心颁发的《中小学教师资格考试合格证明》(原已由教育部考试中心颁发的《中小学和幼儿园教师资格考试合格证明》可同等使用，下同)的申请人，需从"参加全国统考合格申请人网报入口"进行报名。其他类申请人需从"未参加全国统考申请人网报入口"进行报名。申请人应认真阅读中国教师资格网操作提示信息，按照网上申报流程和提示，真实、准确地填报个人信息。　　2、申请认定教师资格所填学科名称应与所学专业(学科)相一致。　　3、网报认定机构应选择“福清市教育局”。 4、申请人须在认定机构要求的网上申报截止时间前，将所有信息填写完整并提交申报信息，否则申报无效。申请人须认真如实填写个人网上申报信息，个人网上申报信息与现场所提交的材料信息不一致的，不予审核受理，请认真慎重对待。申请人须填写正确有效的邮箱地址，以备遗忘密码时通过填写的邮箱找回密码。 5、网上申报上传的电子照片应是近3个月内的电子证件照，无边框，正面免冠，无头饰（与粘贴在《教师资格认定申请表》和现场确认时提交的照片同版），不符申报系统的要求而不能上传的，需要对照片的像素进行调整，建议照片大小不超过20k、JPG格式，像素“宽度”为“114”、“高度”为“156”。　　网上申报完成后点击“登录”按钮重新登录网报系统，查看个人当前申报状态、信息、及现场确认注意事项，请务必留意个人网上申报状态。五、报名资格现场确认（一）确认时间、地点　　1、时间：2014年10月28日至10月30日(正常上班时间)。 2、地点：福清市教育局人事科(福清融城镇后埔街57号教育局大楼四层)，联系电话：85232540。 3、公办学校在职教师于2014年10月30日进行确认。[page]　　(二)提交材料　　1、《教师资格认定申请表》(所有申请人均须提供)。申请人员网上填报完毕后自行用A4复印纸双面打印，左侧装订，一式两份，本人还应在申请表内的“承诺书”上手写签名。 2、彩色证件照3张(所有申请人均须提供)。照片应与网上申报上传的电子照片同一底版。一寸正面免冠，照片背面用圆珠笔写明姓名和单位，并用信封袋装好。 3、身份证原件及复印件(所有申请人均须提供)。　　4、户口簿(含集体户)原件及复印件(以户籍在福清市为条件的申请人须提供，其他申请人无需提供)。复印件包括户口簿主页及申请人个人单页，集体户人员的复印件应加盖集体户所在单位公章。 5、在职在岗相关证明材料(以任教学校在福清辖区的在职(岗)人员为条件的申请人须提供，其他申请人无需提供)。(1)福清辖区内公办学校在职(岗)在编人员应提供学校在职(岗)在编证明(须体现本人姓名、身份证号、任教学年段及学科)、《2013-2014年与其申请的教师资格种类和任教学科相一致的教师年度考核表》原件及复印件。（2）福清辖区的民办学校聘用以及公办学校编外聘用的人员应提供与该校签订的聘用合同原件和复印件一份(聘用合同须能体现从受理截止日起算已在该校聘满1年)、在职任教证明(须体现本人姓名、身份证号、任教学年段及学科)、《2013-2014年与其申请的教师资格种类和任教学科相一致的教师年度考核表》、该校为工作单位缴纳的社会保险证明原件和复印件一份及档案关系在福州地区各级教育人才服务中心或教育主管部门的人事档案机构的代理证明。以上复印件必须经所在学校(单位)经办人签名并加盖学校(单位)公章方可有效。（民办学校的教师须提供该校校长签章的办学许可证复印件）。 6、《思想品德鉴定意见表》(所有申请人均须提供)。申请人应自行在中国教师资格网的“资料下载”中下载。（1）以户籍在福清为条件的申请人，思想品德鉴定应由户籍所在地街道办事处或乡镇人民政府如实填写并加盖公章;（2）以任教学校在福清辖区的在职(岗)教师为条件的申请人，思想品德鉴定应由工作单位如实填写并加盖所在单位公章。　　7、教育学、心理学成绩原件及复印件(所有申请人均须提供)。师范教育类专业毕业生和师范教育类专业毕业后继续深造提高学历层次者，应提交师范教育专业毕业的《学业成绩表》原件及复印件(成绩单里应记录有教育学、教育心理学和“教育实习”成绩”,在校学生成绩单等由学校教务处出具并加盖红章，往届师范教育类专业毕业生的成绩单等应从本人人事档案中提供，由档案存放单位复印并加盖人事档案专用公章);在试点省份取得中小学教师资格考试并取得合格证明的人员，应提交由教育部考试中心颁发的《中小学教师资格考试合格证明》原件及复印件或有关成绩证明材料;非师范教育专业毕业的申请人，应提供由福建省自考办出具并验印的相应层次的“教育学”“教育心理学”(简称“两学”)考试合格证书。 8、《普通话水平测试等级证书》原件及复印件(所有申请人均须提供)。达到普通话水平测试二级乙等以上标准，并取得相应合格证书。其中申请语文和对外汉语教学教师资格证者，普通话水平应达二级甲等及以上水平;（注：持省外《普通话水平测试等级证书》的申请人还须登陆普通话水平测试、普通话等级考试成绩查询查分系统查询打印有关本人成绩页面，并提交审核）。　　9、提供与申请的教师资格种类和任教学科相对应的学历证书原件及复印件。申请人还应在中国高等教育学生信息网查询打印《教育部学历证书电子注册备案表》；2001年前毕业无法查询学历证明的申请人须提供《学业成绩表》原件及复印件。　　10、其他相关证明材料　　申请人网上申报成功后，必须在规定的现场确认时间内持相关材料到现场确认点确认网报信息，否则报名无效。提交材料经现场确认后，原件(不含证明材料)退还申请人，其他材料统一按上述顺序订好后每人一袋装入档案袋，袋面贴上有A4纸张列出材料清单并注明单位、学科与姓名上交现场确认点(注：《教师资格认定申请表》一式两份须逐份左侧装订并与其他材料分开提交)。《教师资格认定申请表》一份和其他有关材料申请人应存入本人人事档案，另一份《教师资格认定申请表》由所在教师资格认定机构归档。 [page]　六、体检（一）对象：通过教师资格认定机构现场确认的网上申报人员。（二）时间及地点：申请人员请随带身份证、一寸照片、笔、胶水于2014年11月5日（星期三）上午8：00集中福清市教师进修学校东皋山校区（即龙华职专隔壁）113梯层教室，8：30准时前往指定医院缴费并进行体检（体检无须空腹）。　（三）医院认为对个别有必要增加体检项目的，可要求对申请人作进一步检查，以完善体检结论。　（四）如发现漏缺项目或结论不确切、不清楚的，市教育局可要求申请人到指定医院及时补查。　（五）体检报告统一由医院送交教育局，体检不合格者，由医院直接告知，不再另行通知。七、教育教学基本素质和能力水平测试（一）时间地点：申请人凭本人身份证于2014年11月11日（星期二） (正常上班时间)到福清市教育局人事科领取《教育教学基本素质和能力水平测试准考证》(考试时间与地点详见准考证)，逾期不予受理。（二）测试内容 1．测试科目内容为申请人所申报的任教学科相应的初中、小学、幼儿园内容。 2．测试办法为编写教案、片断教学、回答专家提问。（三）测试对象 1．非师范教育类专业毕业的。 2．申请认定教师资格时，连续5年（含5年）以上未从事教育教学工作的师范教育类专业毕业的。 3．教师资格专家审查委员会认为需要参加测试的其他人员。（四）有关规定测试成绩当场亮分，85分以上为优，85-70分为良，69-60分为合格，59分及以下为不合格。通过人员名单公布在“福清教育信息网”。　　八、收费标准根据财政部、国家发展和改革委员会(财综〔2006〕34号)文件规定，教师资格测试费收费标准由国家发展改革委、财政部另行制定。目前我市未收到有关收费标准文件，今年教师资格认定测试费待省教育厅文件出台后按规定标准收取。根据闽教人〔2010〕43号、闽教人〔2011〕6号文件规定的体检项目进行(不再开展乙肝项目检测)。体检费由个人向医院缴交。九、其他事项教育教学基本素质和能力水平测试及体检合格，经认定符合法定的认定条件者，颁发相应的《教师资格证书》。请于2014年12月5日(正常上班时间)，持准考证和身份证到福清市教育局人事科领取教师资格证书，不再另行通知。同时你也可以直接点击加入我们的教师交流群来了解更多如有疑问，欢迎向中公教育企业知道提问。

福清市的教师资格认证时间和福州市区一样

3，在福清教师学校的安排和普通话考试次数有关吗

应该没影响，福清的教师安排一般是按招考成绩的排名来定的，从第一名开始选校区，然后再由校区进行分配到各个小学！一般市区是不收新教师的！

有的

在福清教师学校的安排和普通话考试次数有关吗

4，仓山区教师进修学校附属第二小学这个学校如何

有的可以有的不行

仓山区教师进修学校附属小学是不错第二附属小学在哪啊

仓山区教师进修学校附属小学是不错第二附属小学在哪啊查看原帖>>

5，福清小学教师有一学年继续教育培训没参加证书验收不过关会不会对教

福清小学教师有一学年继续教育培训没参加证书验收不过关会不会对教师年终。

福清小学教师有一学年继续教育培训没参加证书验收不过关会不会对教师年终几万元奖金发放有影响

你最好还是去教育局问一下需要什么材料，然后再准备，除了教育学，心理学，普通话等级证书外，在职的教师要求学校出具你的教学的证明，然后到教育局办理手续，

6，福清语训学校在哪里

福清市有个蓓贝语训康复中心地址位于福清市音西街道清辉街康乐公寓，是福清市残疾人联合会下属的一家民办非企业单位，并在福清市民政局登记。机构拥有十五间个别训练室、多间集体活动室等教学训练场所。机构致力于为自闭症儿童及发育迟缓儿童提供专业语训康复练习。依据儿童自身程度与特点进行个人定制化教学，因材施教，结合ABA（Applied Behaviour Analysis）应用分析疗法、RDI (Relational Development Intervention) 人际关系发展干预法、感觉统合训练等国际先进的教育理念最大程度帮助发育障碍儿童得到康复。希望可以帮助到你

你好，福清市小雨人语训康复中心是福建省内比较知名的老牌连锁儿童康复机构，分别在福州和厦门都有分校。已有成功为众多儿童康复走向社会和融入普通学校的案例！你可以咨询0591一85261801陈老师希望可以帮助你。

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7，福建师范福清分校怎么样

总体来说一般般，学校的环境和普通大专高校学校差不多，教风教师教学态度是偏向学生亲密度，和老师的比较亲近的比较吃香.学校的校务处老师态度比较恶略，没事的话最好不要去打扰。

我虽然不是这个学校的但是我有好友在那个学校，也去过那，跟你说句实话把，我有个亲戚也想读那边，我也帮他打听了，结果我那个好友一直叫说不要去，。。首先，你的成绩进去问题不大，因为他们的投档分不高，去年我不太清楚是几分，但我朋友也是高了二三十分也进去了，所以这个问题不大，当然我不敢打包票。至於毕业证问题，我也有问了，据说是这样的，先前毕业的学姐学长说是没差，跟本部的一样，没再写福清校区（很多人都是冲这点去的），但是以后会怎麼样就不知道了。住宿条件，说实话，不好，我那个朋友住的是4人间的，但是小，而且不是那种上床下桌的那那种，卫生间阳台都有啦。和漳州师范比，那当然是漳州的好了，人家他们也快升本一了，不过就是名气没师范的好而已，其实福清的那个也只是挂了个福师大的名而已，学校是挺小的，硬件设备也跟不上，食堂图书馆等等各方面也不好。最后，大学了谁还管你那麼多啊，军训当然是直接在学校裏，大学都不管仪容这个了，你想怎样就怎样，不过穿拖鞋是不允许的，当然说是这麼说，还是很多人都穿，老师也懒的管拉。

8，教师进修学校是做什么的

基础教育课程改革对教师专业发展提出了新的挑战，教师培养必须适应基础教育课程改革的需要。实现基础教育人才培养目标和课程改革目标，教师进修学校起到导向作用。教师进修学校的教师是一个地区中小学教师培训的组织者、培训者和协调者，是实施课程的研究者、指导者和服务者，因此，教师进修学校的教师必须树立全新的教育理念，注重实验工作和理论地紧密联系，拓宽学术视野，调整专业理论结构，努力提高专业素质。笔者现根据教师进修学校集教师培训、教学研究、教育技术为一体的特点，从下列几个方面定位教师进修学校教师的专业化发展方向，在此向同仁求教。一、高尚的职业道德顾明远先生认为师德是教师专业化的一道坎，教师专业化有一项重要内容，就是教师的人格道德。教师的道德就是教师专业的一部分，这是与其他职业不同的地方。因为教师做的是育人的工作，是要把学生培养成有高尚道德的人，因此，教师本身应该有更高的道德水准。教师既是社会的公民，又是教育者，他要对学生进行道德教育，首先就要受教育，要“学为人师，行为世范”。教师首先要遵守公民道德准则，做一名好公民，同时要敬业爱生，做一名合格的好教师。师德是教师在教育法的框架下从事教育教学活动的最高准则，教师只有从师德的高度去从事教育教学，才能真正依法施教。教师进修学校要充分认识师德建设的特殊意义，将师德建设放在教师专业化发展的突出位置。教师进修学校是培养教师的场所，中小学教师在这里不仅要学习广博深邃的学科专业知识、现代教育理论知识和以信息技术为核心的现代教育技术，而且要提高道德素养。作为教师进修学校的教师，我们要把对自身师德教育放在极其重要的位置，以《公民道德建设实施纲要》《中小学教师职业道德规范》《中等职业学校教师职业道德规范》为重点学习内容，通过专题讲座、听优秀师德事迹报告会、教育行政部门组织的整顿教育行风专题会议等形式开展师德教育，提高自身师德水准。二、先进的教育理念先进的教育理念包容的内容很广，如人本主义教育理念、建构主义教学理念等，反映在教师的教育教学活动中最主要的是课程理念。课程是教育过程的核心因素，是关于教什么的决定因素。教师不仅需要知道教什么，还要知道为什么教。根据社会发展需要、课程发展需要、学生个人发展需要、教师专业发展需要，教师要有衡量和筛选课程内容、课程设计、课程实施的能力。这一切工作都需要教师有一定的专业能力才能实现。

原来是专门针对教师进修开设的学校，后来于90年代开始设立学生的各项课程。这个学校在海淀区的中学里还算是不错的。

教师进修学校是一所学校,它没有什么区别,你跟你的名字一样.它有附属小学,中学等.我现在就在教师进修附属学校上学,那是一所很不错的学校!