比尾巴教学设计，比尾巴中连着三个问号算几句

本文目录一览

1，比尾巴中连着三个问号算几句
2，比尾巴教学反思
3，读了比尾巴这篇课文你知道了什么
4，脑筋急转弯大全及答案什么猴子的尾巴比眼镜蛇要长
5，一年级比尾巴生字词圈出一会字跟4会字有哪些
6，猴子和老鼠哪个的尾巴最长
7，比尾巴第一节诗的三个问号起什么作用

1，比尾巴中连着三个问号算几句

有3个问号的话，这些就算3句

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比尾巴中连着三个问号算几句

2，比尾巴教学反思

去百度文库，查看完整内容> 内容来自用户:lxj745306499 比尾巴教学反思一、执教收获：（一）创设情境，在游戏中学习生字理解课文在孩子们眼里，小动物是他们最亲近的朋友。他们天生就非常喜欢小动物，对于奇特的动物尾巴更是感到新奇和新鲜，这为本课的教学奠定了良好的基础。一宽型年级的学生，刚刚踏入校门，自控能力较差，表达能力芦高还很稚嫩，语言也不丰富。因此，课堂上慎哗猜不能死板的进行教学，要设计灵活多样、新颖的活动，激发起学习欲望。在导入阶段，让孩子猜谜语，自读拼音并找到对应的动物，不仅引出了本课的6位主角，更是瞬间抓住了他们爱游戏喜玩耍的心。在课文的理解朗读上，通过抓住动物尾巴特点为学习切入点，配以游戏“为动物找尾巴”增设课堂情趣。（二）对比研读，在挑战和超越中读好问答语气在指导读好答句在这个环节上，采用我引读问句，并在多媒体上出示带有重音符号的句子，因为学生看到重音落在“谁”和“长”上面，自然比较容易联想到回答的时候“猴子”和“长”也要读重音。其次，在疑问句的指导上，请学生模仿老师读出疑问的语气。通过重点指导第一小节，在第二小节的朗读上自然能够做到水到渠成。朗读的方式尽量保证多样，指名读、小组读、男女声读、师生合作读、同桌互读。2、教学反思当然，这个案例中也存在许多欠缺

比尾巴教学反思

3，读了比尾巴这篇课文你知道了什么

《比尾巴》这篇课文采用三问三答的形式，介绍了六种动物尾巴的特点。从中我明白了：每个人都有各自独特的长处和优点，这些特点是不能拿来进行比较的，因为它们都是最好的。

读了比尾巴这篇课文你知道了什么

4，脑筋急转弯大全及答案什么猴子的尾巴比眼镜蛇要长

长尾猴的尾巴比眼镜蛇长长尾猴属（学名Cercopithecus），猴科的一属，产于非洲，大部分长尾猴属的动物已受到生存的威胁，甚至濒临灭绝

成年猴子比幼年眼镜蛇

猿猴

成年猴子比幼年眼镜蛇

眼镜猴

5，一年级比尾巴生字词圈出一会字跟4会字有哪些

小学一年级语文上册第2113十课是《比尾巴》《比尾巴》一文中的生字及组词如下：比：～5261附。对～。评～。尾：～巴。～鳍。鸟～。巴：泥～。4102锅～。短：～暂1653。～促。～途。把：～握。～舵。猴：～子。猿～。版～戏。松：～针。～脂。～香。鼠：老～。～胆。扁：～豆。～担。～圆。最：～大。～高权。～初。公：～正。～心。鸭：～子。～蛋。～绒。

我会继续学习，争取下次回答你

6，猴子和老鼠哪个的尾巴最长

说长指的是长度，多数猴子尾巴比老鼠长，但也有例外，比如说倭狨，个和老鼠差不多大，尾巴没老鼠长。看看我养的这两只猴子，尾巴就没老鼠长。

看看怎么比较了

猴子有很多种类，有长尾猴和短尾猴。长尾猴的尾巴比老鼠老鼠的尾巴要长。短尾猴的尾巴，比老鼠的尾巴要短。普片的猴子。

猴子

老鼠

7，比尾巴第一节诗的三个问号起什么作用

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《观书有感》朱熹半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠那得清如许? 为有源头活水来。