中学德育工作计划，初中如何抓好班级德育工作

本文目录一览

1，初中如何抓好班级德育工作
2，普通中学德育有哪些要求
3，初中学生会工作计划
4，中小学德育工作规程
5，如何才能做好初中生的德育教育问题
6，怎么制定高二年级德育工作计划
7，如何加强当前中学生的德育教育
8，怎么制定高中春季德育工作计划
9，我是一名考勤文员 2010年工作总结及2011年工作计划怎么写我现在需
10，高中班主任的工作计划
11，湖州五中
12，初中学生工作计划

1，初中如何抓好班级德育工作

从实际经验来看这个要很用心的老师才能抓好首先提高自己以身作则是一方面也要抓住机会引导学生

从德和育两方面抓起

禁要搞好文化课，还要提高素质教育，所以要提高素质教育。大多数正值青春期有些叛逆

班长带头

初中如何抓好班级德育工作

2，普通中学德育有哪些要求

教育部颁布的《中学德育大纲》中，既有中学德育总的目标，又分别对初中、高中的德育提出了具体要求：《中学德育大纲》规定了国家对中学德育工作和中学生品德的基本要求。它是中学德育工作的指导性文件，是各级教育部门对中学德育工作实行科学管理和督导评估的基本标准，也是社会和家庭紧密配合学校对中学生进行教育的基本依据。德育目标中学德育工作的基本任务是把全体学生培养成为热爱社会主义祖国的具有社会公德、文明行为习惯的遵纪守法的公民。在这个基础上，引导他们逐步树立科学的人生观、世界观，并不断提高社会主义思想觉悟，使他们中的优秀分子将来能够成长为共产主义者。（解读：上述中学德育目标，含有基本要求、较高要求两层含义。以三个“的”为定语的“公民”是基本要求；“将来能够成长为共产主义者”所在的后一句为较高要求。）初中阶段德育目标：热爱祖国，具有民族自尊心、自信心、自豪感，立志为祖国的社会主义现代化努力学习；初步树立公民的国家观念、道德观念、法制观念；具有良好的道德品质、劳动习惯和文明行为习惯；遵纪守法，懂得用法律保护自己；讲科学，不迷信；具有自尊自爱、诚实正直、积极进取、不怕困难等心理品质和一定的分辨是非、抵制不良影响的能力。高中阶段德育目标：热爱祖国，具有报效祖国的精神，拥护党在社会主义初级阶段的基本路线；初步树立为建设有中国特色的社会主义现代化事业奋斗的理想志向和正确的人生观，具有公民的社会责任感；自觉遵守社会公德和宪法、法律；养成良好的劳动习惯、健康文明的生活方式和科学的思想方法，具有自尊自爱、自立自强、开拓进取、坚毅勇敢等心理品质和一定的道德评价能力、自我教育能力。《中学德育大纲》除德育目标外，还对中学德育的德育内容（对初中、高中的德育内容有不同要求）、实施途径、学生品德评定、实施与管理等有具体规定。党中央、国务院以及有关部委也有一系列文件，对青少年思想品德教育提出了明确要求。例如，中共中央办公厅、国务院办公厅《关于适应新形势进一步加强和改进中小学德育工作的意见》（2000年12月14日）、中共中央、国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》（2004年2月26日）、中宣部教育部关于印发《中小学开展弘扬和培育民族精神教育实施纲要》的通知（2004年3月30日）、中共中央办公厅国务院办公厅印发《关于进一步加强和改进未成年人校外活动场所建设和管理工作的意见》（2006年4月7日）、国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）（2010年7月29日）、中共中央关于深化文化体制改革推动社会主义文化大发展大繁荣若干重大问题的决定(2011年10月18日中国共产党第十七届中央委员会第六次全体会议通过)、中共中央办公厅《关于深入开展学雷锋活动的意见》（2012年3月2日），以及党的18大报告《坚定不移沿着中国特色社会主义道路前进为全面建成小康社会而奋斗》等文件中，都有对德育的要求。具体的范文模板链接：https://pan.baidu.com/s/1X4c0mNbaycuYZt__tvxMTg德育工作计划来自:百度网盘提取码: 5g7b复制提取码跳转?pwd=5g7b 提取码: 5g7b

普通中学德育有哪些要求

3，初中学生会工作计划

可以进行校报的出版,版面为上学期评选出的优秀版面,内容丰富、进行校园卫生检查、继续大课间检查和晨检工作,加大检查力度,严格检查人员的管理、加强教学楼内秩序的管理工作,各年级根据情况安排干部在本年级教学区域进行值勤,督导团会进行检查抽查、继续课间操检查评比工作。还可以在各班举行篮球友谊赛、跳绳比赛...很多了！多动脑筋就会有许多办法的。

好

初中学生会工作计划

4，中小学德育工作规程

第一章　总则第一条　为加强中小学德育工作，依据《中华人民共和国教育法》及有关规定制定本规程。第二条　德育即对学生进行政治、思想、道德和心理品质教育，是中小学素质教育的重要组成部分，对青少年学生健康成长和学校工作起着导向、动力、保证作用。第三条　中小学德育工作必须坚持以马列主义、毛泽东思想和邓小平理论为指导，把坚定正确的政治方向放在第一位。第四条　中小学德育工作要坚持从本地区实际和青少年儿童的实际出发，遵循中小学生思想品德形成的规律和社会发展的要求，整体规划中小学德育体系。第五条　中小学德育工作的基本任务是，培养学生成为热爱社会主义祖国、具有社会公德、文明行为习惯、遵纪守法的公民。在这个基础上，引导他们逐步确立正确的世界观、人生观、价值观，不断提高社会主义思想觉悟，并为使他们中的优秀分子将来能够成为坚定的共产主义者奠定基础。第六条　小学、初中、高中阶段具体的德育目标、德育内容、德育实施途径等均遵照国家教育委员会颁布的《小学德育纲要》、《中学德育大纲》施行。第七条　中小学德育工作要注意同智育、体育、美育、劳动教育等紧密结合，要注意同家庭教育、社会教育紧密结合，积极争取有关部门的支持，促进形成良好的社区育人环境。第八条　中小学德育的基本内容和基本要求应当在保持相对稳定的基础上，根据形势的发展不断充实和完善。第九条　德育科研是中小学德育工作的重要组成部分，应当在马列主义、毛泽东思想和邓小平理论指导下，为教育行政部门的决策服务。第二章　管理职责第十条　国务院教育行政部门负责制定全国中小学德育工作的方针政策和基本规章，宏观指导全国的中小学德育工作、校外教育工作、工读教育工作。第十一条　国务院教育行政部门和省级人民政府教育行政部门应设立或确定主管中小学德育工作的职能机构，地市级和县级人民政府教育行政部门根据本地区的实际，设立或确定主管中小学德育工作的职能机构，也可由专职人员管理。第十二条　各级教育行政部门要充分发挥德育科学研究部门和学术团体的作用，鼓励德育科研人员与教育行政管理人员和中小学教师密切合作开展课题的研究，还要为德育科研人员参加国内外学术交流活动创造条件。第十三条　各级教育督导部门要定期开展中小学德育专项督导检查，建立切实可行的德育督导评估制度。第十四条　中小学校的德育工作应实行校长负责的领导管理体制。中小学校长要全面贯彻教育方针，主持制定切实可行的德育工作计划，组织全体教师、职工，通过课内外、校内外各种教育途径，实施《小学德育纲要》、《中学德育大纲》。第十五条　普通中学要明确专门机构主管德育工作。城市小学、农村乡镇中心小学应有一名教导主任分管德育工作。第十六条　少先队和共青团工作是中小学德育工作的重要组成部分。中小学校要充分发挥少先队和共青团组织协助学校开展思想政治教育工作的作用。第十七条　中小学校应通过书面征询、重点调查、访谈等多种方式了解社会各界对学校德育工作的评价以及学生毕业后的品德表现，不断改进德育工作。第三章　思想品德课和思想政治课第十八条　思想品德课、思想政治课是小学生和中学生的必修课程。思想品德课和思想政治课的教材包括：课本、教学参考书、教学挂图和图册、音像教材、教学软件等。第十九条　国务院教育行政部门指导思想品德课、思想政治课课程建设；组织审定（查）思想品德课、思想政治课教材。第二十条　地方各级人民政府教育行政部门，具体指导思想品德课和思想政治课的教学工作，贯彻落实国务院教育行政部门颁布的课程教学计划、《课程标准》。　　各级教学研究机构中的思想品德课和思想政治课教研员具体组织教师的培训工作、开展教学研究和教学评估，帮助教师不断提高教学质量，有计划地培养骨干教师和学科带头人。第二十一条　中小学校必须按照课程计划开设思想品德课和思想政治课，不得减少课时或挪作它用。中小学校要通过思想品德课和思想政治课考核，了解学生对所学基本知识和基本理论常识和理解程度及其运用的基本能力。第四章　常规教育第二十二条　中小学校必须遵照《中华人民共和国国旗法》及国家教育委员会《关于施行严格中小学升降国旗制度的通知》要求，建立升降国旗制度。

5，如何才能做好初中生的德育教育问题

初中生引导批评没多少效果我上中学的时候越是老师家人说的多就感觉越烦其实碰见叛逆的那种你就试试欲擒故纵这招他有网瘾你就给他说咱敢不敢把成绩提高点在上网你要敢了我支持你上网你是不是上的也舒服点他想早恋行你把成绩提高了我支持你早恋他要厌学你喜欢什么我都支持你只要你能做点成绩出来大不了你玩的没意思了咱在回来学我就有个朋友越来一直上网他家人一直管不了就支持他退学了让他玩最后没过多久他自己就觉得没意思回去上学了小孩都是这样没事的你让他自己亲身感受过了它才知道咋回事光说是没用的祝你好运

6，怎么制定高二年级德育工作计划

　　导语：怎么制定高二年级德育工作计划?学校德育是指教育者按照一定的社会或阶级要求，有目的、有计划、有系统地对受教育者施加思想、政治和道德等方面的影响，并通过受教育者积极的认识、体验与践行，以使其形成一定社会与阶级所需要的品德的教育活动，即教育者有目的地培养受教育者品德的活动。　　怎么制定高二年级德育工作计划　　按照学校工作的要求,并结合2014届高二年级的实际情况,本学期工作做好以下计划。　　一、指导思想　　围绕学校德育特色的发展战略目标，夯实班主任队伍，强化管理和服务的功能，突出教育为本、德育为先的工作思路，为高一师生思想道德素质提升和学校各项工作科学发展做出积极努力。　　二、工作重点　　1、加强高二班主任的队伍建设，提高班主任的教育、管理的能力和水平。要求班主任认真管理好自己的班级，将年级各项管理落到实处，创建良好的班风和学风。在各种大型活动中，班主任要率先示范，用自己的`行动教育和带动学生，言传身教。此外，每一位班主任要加强自身的理论学习，认真学习，善于用文字写下自己的工作心得体会。　　2、定期召开年级例会。通过会议，加强各位班主任之间的交流学习，每次例会都要确定中心发言人，有发言记录。以老带新，以新促老。　　3、在日常教学中把“爱国主义教育”、“正确人生观、世界观、价值观教育”“弘扬正气”作为德育工作的主旋律，有针对性地加强对学生基本行为习惯的养成教育。以养成教育为中心，对学生进行日常行为规范教育，继续开展文明礼仪教育。逐步要求学生学会做人、学会学习、学会劳动、学会合作、学会审美，培养学生自我教育、自我管理、自我服务、自我约束的能力。　　4、坚持以学生为主体，以活动为纽带，开展丰富多彩的年级文体活动，寓教于乐，使学生的思想得到提高、能力得到锻炼、特长得到展示、素质得到培养。　　5、加强守纪守法教育。以周五主题班会为突破口，增强学生纪律观念和自我防范能力，严禁学生进入营业性网吧、游戏厅。利用黑板报等途径向学生宣传法律知识，让学生知法、守法，增强学生的法制观念，提高学生的法律意识，杜绝违法犯罪现象的发生。　　6、加强劳动教育和环保意识。配合学生会检查做好班级日常工作，让学生参与校园环境保护、清除杂物的工作;发动学生更好参与到校团委组织的社会实践活动中去。定期在年级进行文明检查，推动年级部净化、绿化、美化。　　7、做好德困生和贫困生教育、引导和帮助工作。　　三、依照学校德育工作计划，结合本年级实际，确立年级各月具体工作的主题。　　四、依照学校德育工作计划，组织本年级学生安全有序的参加各类活动。　　怎么制定高二年级德育工作计划　　指导思想：全面贯彻学校“以人为本，以德立校，以质兴校，以法治校，建和谐校园”的教育思想，落实学校政教处的工作计划，结合高二年级学生特点，同仁努力，上下齐心，着力把高二年级建设成为一个“文明、健康、礼貌、团结、拼搏”的集体。　　本学期工作计划　　一、建立健全年级学生会根据学校的统一安排，年级组将选拔一批责任心强，有为他人服务思想、有工作能力的同学组建年级学生会，建制同学校学生会。　　二、建立年级家长委员会每班2名家长，组建年级家长会，成员参与年级事务管理，听课、巡考、晚自习巡视、做学生思想工作、年级家长会发言等。(具体操作另附说明) 　　三、建立健全家长会例会制度本学期加强年级与家长之间的沟通与交流,拟开两次全年级家长会,第一次计划9月20日左右(高二第一次月考结束),第二次计划期末考试前。　　学生会机构安排：郑田田老师总负责，突出纪律与卫生，加强学习管理。　　1、学生会主席正、副各一名，在郑田田老师的带领下，负责学生会全面工作。　　2、体育部长一名，成员两名，负责年级学生活动和集会以及体育运动会等事宜。　　3、学习部长一名，成员两名，负责年级同学学习反馈，向老师建议，年级教师民主评教。(定期开展问卷调查，向老师反馈教学情况) 　　4、宣传文艺部长正、副各一名，负责年级对外宣传、文艺活动的组织工作。　　5、卫生部长正、副各一名，成员为各班卫生检查成员，负责检查班级卫生，教师办公室卫生(3楼、4楼)，公正地予以打分，协助各班班长和卫生委员检查各班同学卫生、整洁情况。　　6、纪律部长正、副各一名，成员10名，每天早上7：00，中午2：55(作息调整后为2：25)，晚上6：30(6：10)，晚自习后(9：10)巡查各班到班和纪律情况，每天上午两节大课间，下午第一节课间，晚自习第一节课间，由纪律组同学分楼层巡查，着重检查课间打闹、吹口哨等不良行为，坚决予以制止并做认真记录。

7，如何加强当前中学生的德育教育

德育是学校教育的中心。教育规律表明,德是学生个性的主导因素,对智、体诸多方面的发展起不可忽视的作用。发展素质教育更应该发挥德育的基础作用,坚持把德育放在首位,只有这样,才能创造出优良的教育环境。思想品行教育作为学校德育的中心任务而常抓不懈,培养学生学会做人、学会生活、学会学习、学习创造,我认为应从以下几个方面着手:一、优化育人环境,营造育人氛围俗话说:"近朱者赤,近墨者黑"。因此,优良的德育教育环境是必不可少的。学校应充分利用所有教育设备,加大德育宣传的力度,营造良好的育人氛围:可以利用板报、橱窗、宣传画、校园广播等进行宣传;通过播放德育教育光盘、开展读书活动、举行演讲比赛、请专家讲座等形式营造出浓厚的校园德育教育氛围。二、以课堂教学为主渠道加强“品德与生活”和“品德与社会”的课堂教育以外,还积极探索文化课和专业课的改革,寓思想教育于各学科的课堂教学之中,引导老师注意寻找“切入点”的“结合点”,做到结合案例剖析、结合身边的实际分析、结合社会的热点逐步透析。

好想法先把自己做好再说吧，俗话说上梁不正下梁歪别在学生的眼里跟我们眼里的贪官一样那样的话就是一场喜剧表演

应该说，加强中学生德育教育是一个老生常谈的问题了社会大环境下，造就了当前浮躁的风气，同时家庭结构变，离婚率激增，都对青少年产生了巨大影响。加强德育教育，不能流于表面，刻板地训导。1、可以偶尔采用激发心灵感悟的演讲活动2、引导中学生参加有益的公益活动，让他们有收获感，荡涤心灵3、学校和家庭共同加力，共同形成良好的教育氛围。

8，怎么制定高中春季德育工作计划

　　导语：探索和实践学生自主管理，加强学生群团建设和干部培养，实现学生自我教育、自我提高的育人目标。充分发挥学生会，团委会作用，大力培养和使用学生干部，规范学生干部行为，加强学生管理，提高管理能力，使学生干部真正成为学校日常工作管理的好帮手。　　怎么制定高中春季德育工作计划　　一、指导思想：　　以科学发展观和我校本学期工作目标为指导，以学校常规管理建设为契机，以养成教育为基点，以培养学生良好的校园礼仪和和社会礼仪为重点。根据我校的实际情况，把教育学生和管理学生有机结合，提高德育工作的针对性和实效性，创设适合学生健康和谐发展的教育环境。　　二、工作目标　　通过社会主义荣辱观教育、爱国主义教育、集体主义教育、法制教育、环境教育和养成教育等，弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，帮助学生认知美丑，形成良好人生观、世界观，培养良好的意志品质和心理素质，提高文明素养，确立自信心和奋斗目标。工作重点为养成教育和理想教育，使学生成为有知识、明礼仪的合格中学生。　　三、工作思路：　　真正落实“育人为本，德育为先”的办学理念，以育人为工作中心;以全体学生为活动主体;以班级文化建设为突破口。以校训、校歌、校徽等学校文化建设为重点，加强校风、教风、学风建设。开展多种形式的主题教育活动，培养学生良好的行为习惯，注重学生思想体验的形成过程，在活动中体验，在参与中发展。　　四、本学期常规工作　　1、加强德育队伍建设，以观念的更新推动德育工作的创新。充分发挥优秀班主任的模范带头作用，大力开展班级文化建设;开展优秀班级、优秀班主任评比活动，以和谐班风促优良校风。2、落实全员德育，开展学生成长导师制。提高德育工作的针对性和实效性。结合我校实际，以建立良好师生关系为主题，面向全校教职工开展教育论文和成功教育案例评选、表彰活动，引导教师树立人人都是德育工作者的观念。　　3、加强学校德育信息化建设，创设校园德育网页，发挥网络德育在学生思想道德建设中的作用，构建师生思想、情感交流的平台。　　4、加大不良行为学生转化力度，加强问题研究，执行班级、年级、学校三级管理，落实帮教活动，开展不良行为学生转化研究。　　5、加强住宿生管理力度，使住宿生管理向规范化和制度化迈进，培养学生良好的生活习惯、学习习惯，使住宿生管理水平稳步提高。　　6、加强对班干部、团干部培训，提高班、团干部的管理水平，努力实现班级自主管理。　　7、加强校园文化建设，使校园文化向教育性、愉悦性方面发展。　　8、加强常规管理，促进养成教育。　　(1)、继续加强班级量化管理，每月进行优秀班级的评比活动。　　(2)、继续做好学生的心理辅导工作，提高学生的咨询率、面询率，注重实效。　　(3)、坚持和完善家访制度，深入开展家长学校活动，实现学校和家庭教育的有机结合。　　(4)、严格升降旗制度，增强学生爱国主义教育。　　(5)、办好广播、板报、橱窗，充分发挥宣传作用。　　五、本学期重点工作　　(一)、加强德育队伍建设。　　(1)、进一步贯彻落实教育部《关于进一步加强中小学班主任工作的意见》加强规范化管理。　　(2)、开展“学生最爱戴的教师”评选活动，促进形成全员德育工作氛围。　　(3)、进一步推进新型班集体文化建设，加强对班干部、团干部的培训，充分发挥班干部、团干部的作用，加强民主管理、自主管理，使学生成为学校的主人。　　(二)、加强社会主义荣辱观教育　　1、以“3.5日学习雷锋日”活动为为契机，组织全体中学生成立学雷锋小组，开展系列活动，培养学生热爱公物、团结互助、文明礼仪等方面美德，引导学生树立正确的理想、信念。　　2、与班级文化建设为相结合，以“清明节、劳动节、青年节、党的生日”为契机开展系列主题教育，对学生进行行为教育和品德教育。　　(三)、以班级文化建设等主题教育实践活动为中心内容，抓实养成教育，培养学生的文明行为习惯。　　1、拓展学生“十个文明习惯”的培育形式，帮助学生认知美、丑，形成良好人生观、世界观，培养良好的意志品质和心理素质，提高文明素养。　　2、以活动为载体，在中学生中广泛开展平安校园的宣传教育活动创建和谐校园。　　(四)、加强法制教育和珍爱生命的教育，预防和减少未成年人违法犯罪。　　1.通过落实法制校长定期讲座制度和组织学生观看法制教育光盘、录像等多种形式，面向全体学生，开展法制教育、消防安全教育和交通安全教育活动。　　2、加强对不良行为学生的教育和管理　　(1)、建立学校不良行为学生的.总体档案和个体档案，做到底数清，情况明。　　(2)、进一步明确学生成长导师制工作职责，从思想、行为、学习、交友、家庭环境等各方面了解学生的状况，有针对性的做好不良行为学生的教育和转化工作。本学期进行成功案例征集与评比。　　(3)、要严格学校、年级和班级三级管理，明确各自职责。在发挥导师帮教作用的同时，充分发挥同伴帮教的作用，对极个别严重不良行为学生政教处要定期与其谈话，不断增强转化效果。　　(五)、心理健康教育工作　　一方面发挥心理健康教育课的作用，通过讲座、团体辅导等形式，加强学生的心理疏导。另一方面发挥心理咨询室的功能，做好学生个体、不良行为学生、特殊家庭学生的心理咨询工作，帮助学生解决成长中的困惑。　　怎么制定高中春季德育工作计划　　一、指导思想　　坚持以《2014年秋季广安实验中学工作计划》和《广安实验中学德育工作纲要》为指导思想，根据我校高中学生特点，科学制定学部德育工作计划，切实做到“精细管理、精细服务”，进一步打造七条德育风景线，为学校再次腾飞而努力。　　二、工作目标　　努力实现《广安实验中学(中小学)德育工作纲要》规定的各项德育目标，具体做到：　　1、学生行为规范合格率为98%以上; 　　2、在校生违法犯罪率为零; 　　3、安全规章制度及安全预案制定率和安全教育任务执行率均为100%; 　　4、一般性安全责任事故每学期不超过1起; 　　5、特、重大安全责任事故发生率为零; 　　6、保持保量完成学校安排的各种德育工作。　　三、具体措施　　1、优化班主任队伍，班主任工作高标准、严要求。　　班主任是德育教育中的“王牌”军，有一个好班主任就有一批好学生。本期重点将进一步完善班主任管理训制度，提升班主任工作标准，严格要求，月月考核公布，定期进行班主任培训提升班主任管理水平及责任，要求班主任做到“五个一” (每月与每个学生谈心一次;每周主动与任课老师交流一次;每周对学生进行操行分统计公布一次;每周开一次主题班会;每学期召开家长会一次)。指导督促班主任制定班级德育目标和实施程序，认真开好班主任例会，及时总结并推广班主任工作的好经验，开展班级管理工作专题讨论和经验交流。班主任开学初写好班级工作计划，内容包括班级情况、安全管理方案、学生自主管理措施、班级活动安排等。　　2、发扬主人翁精神，全休总动员，做好全员育人。　　课堂教学是德育教育的主阵地，老师是德育教育的“主力”军，教育无小事，教育是每一个人的事，只有全体总动员，每位教师都发扬主人翁意识，才能达到打造学校德育风景线的目的，实现特色兴校。本期根据学部特点，将重点抓好全员育人，调动全体教职员工的积极性，督促做到学校要求的“五个一”(每日关爱学生一个;每周主动参加专业技术学习一次;每两周参加政治思想学习一次;每学期主动向领导汇报思想工作一次;每期推荐来校就读学生一个。)，让每个人都参与到教育中来，为学校的特色教育出一分力。　　3、加强德育一日常规管理制度的落实，对一日常规的检查结果必须做到有记载，有公示，有小结，有评比。其评比结果与班主任绩效工资挂钩。　　4、培养学生自主管理能力、减轻老师负担。　　逐步培养学生管好自己、学生管理学生，减轻老师负担;充分发挥“两会”(学生会，团委会)的先锋引领作用，加强学生自主管理，做到课间管理、周末管理、兴趣活动管理、路队管理、“三操”(早操、眼保操、课间操)、“三餐”(早、中、晚餐)、“两寝”(午休和晚寝)管理和社团活动的组织管理等既有明确的职责和分工，又有相互配合齐抓共管。真正做到时间上不留空挡，空间上不留死角，使学生既心情舒畅，又严肃活泼。　　5、打造书香学部，形成奋进的学风。　　为了打开学生视野，拓宽学生知识面，培养学生爱看书的好习惯，提高学生的阅读能力和语文成绩，助推教师专业能力的提升，要求每个学生每月看完一本课外书(每期4本)，老师每期看完一本与自己岗位相关的书籍，要有读书笔记、读书感悟，要小组交流。学部将联系图书馆把书送进班级，提倡班主任发挥聪明才智调动学生买书或借书，建立班级“图书角”，做到每个学生人手一书。每月学部将检查落实度，评选读书“明星”，评选“书香”班级。打造书香学部，形成奋进的学风。　　6、以开展丰富多彩的德育活动为载体，寓教于乐，狠抓养成教育，提升学生道德素养。　　(1)以学校《德育工作纲要》为基准，遵循高中学生的年龄特点，科学计划，更新举措，用特色吸引学生，用特色启迪思维。　　(2)结合学部特点，组织丰富多彩的德育主题活动，让学生参与，真正做到积极锻炼、自觉规范、主动约束。　　(3)更新大课间活动，创新艺体课的课堂模式及考核细则，让艺体教学及课外活动这条风景线亮起来。　　(4)组织开展各种社团，以启迪思维、张扬个性等才艺特色活动，让学生展示才艺、发展特长。　　(5)加强艺术体育生的教育和培训，努力打造艺体特色。　　(6)加强学生综合素质培养，要求学生做到“五个一”(每个学生掌握一项艺术特长;每周写一个周记;每次回家为亲人作一件有意义的事;每月参加一次有规模的集体活动;每学期看完一本课外读物)。　　7、安全第一，学会做人。　　充分利用好班会、晨会、黑板报和展板等进行安全教育和宣传好人好事等。定期开展各种德育主题活动，结合月考和半期考试，做好总结评比工作。继续推行“三个一”：每天出示一条名言誓，人生格言或豪言壮语，激励士气;每次候课(上、下午第一节预备铃响后)唱一支歌，提神鼓励;每日下晚自习后(5-10分钟)一展示。小结学习感悟，课堂一角，纠错体会，成长日记或生日感恩等，促目标的实现，梦想成真。让每个孩子都安全成长，学会做人。　　怎么制定高中春季德育工作计划　　为落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要》的要求，进一步加强未成年人思想道德建设，依据《武汉市“十二五”中小学有效德育建设工程方案》，全面巩固我区“幸福德育”启动实施以来德育工作所取得的成绩，进一步规范实施德育管理，努力完善德育“五大体系”，丰富德育活动，努力实施德育“六大项目”，切实增强德育工作的针对性、实效性，结合我区德育工作实际，特制定本校2014年度春季德育工作计划。　　一、指导思想　　继续坚持一个目标导向——幸福德育，坚持一切有效的德育必须关注师生身心感受，关注学生的心灵体验，关注学生人格尊严，把追求师生的幸福作为光谷德育的价值取向和终极目标，让教师享受教育的幸福，让学生体验幸福的教育。　　二、工作目标　　(一)、主要目标　　建立体系。探索《东湖高新区中小学德育规程》，将中学德育目标、内容等具体化，本学期着力把我校打造成“文明校园”、“诚信校园”、“温情校园”，完善家校共建体系体系。　　(二)、基本原则　　坚持“育人为本，德育先行”的办学思想，坚持教书与育人相结合，坚持教育与自我教育相结合，坚持思想教育与社会实践相结合，坚持教育与管理相结合，坚持继承优良传统与改革创新相结合。　　(三)、工作要求　　1、教育学生热爱祖国，具有报效祖国的精神，拥护党在社会主义初级阶段的基本路线，立志为祖国的社会主义现代化努力学习，树立国家观念、道德观念、法制观念。　　2、树立学生为建设有中国特色的社会主义现代化事业奋斗的理想志向和正确的人生观，具有强烈的社会责任感和使命感。　　3、使学生自觉遵守社会公德和宪法、法律，养成良好的劳动习惯、文明的生活方式和科学的思想方法，具有自尊自爱、自立自强、开拓进取、坚毅能力等心理品质和创新能力。　　4、使学生具有一定的道德评价能力和自我教育能力。　　5、积极参加文体活动和各种课外实践活动，培养学生正确的人生观、价值观和世界观，加强学生诚信教育和心理健康教育，养成良好的心理品质。　　6、做好学生思想的评定，鼓励学生发扬优点、克服毛病，促进学生不断进步。　　7、加大德育常规工作创新的力度，进一步总结丰富“幸福德育”的实践内涵。　　8、全面实施中小学生成长档案工作，发挥学生成长档案对提高德育工作实效年起的作用。　　三、具体工作　　(一)、进一步完善和加强德育队伍建设。　　1、成立工作领导小组　　组长：程福军施启树　　副组长：陈志祥叶海峰　　组员：校委会领导及班主任　　(二)、主要工作及措施　　全面实施有效德育工程，积极探索“幸福德育”的实践内涵。　　1、按照《东湖高新区“十二五”中小学有效德育建设工程方案》要求，建立幸福德育目标、内容、路径、评价和推进体系，通过幸福德育体系重建，构建科学、规范、高效的德育网络，不断提高德育的针对性和实效性。克服重智育轻德育、重课堂轻实践、重说教轻体验等现象，实现德育观念从防范性德育向发展性德育转变，德育实践从说教德育、口号德育、功利德育向伦理德育、体验德育、活动德育转变，让德育成为最美丽、最有魅力的教育实践活动，不断提高全体师生的幸福指数。　　2、丰富以幸福德育为核心的学校德育特色内涵，用丰富多彩的德育活动打造“文明校园”、“诚信校园”、“温情校园”。　　(1)强化行为规范培养。加强文明礼貌教育、公民意识教育，坚持爱国主义教育、中华传统美德教育，重视生命教育和健康教育，采取规范训练、榜样示范、过程激励等方式，培养学生健康生活习惯、良好学习习惯和文明行为习惯。开展知识竞赛、演讲、“小手拉大手”等文明创建活动和“文明学生”“文明班级”评比活动，打造“文明校园”。　　(2)加强校园文化建设。用好校园广播站、宣传橱窗、班级黑板报、小黑板等宣传阵地，正确导向，弘扬正气。完善“学生自主合作学习小组”建设，培养学生互帮互学、团结协作意识。继续开展诚信考场、诚信班级和诚信学生等评比活动，打造“诚信校园”。　　(3)关注学生心理健康教育，关爱留守学生、学困学生和特殊少年的成长，加强学校教育和家庭教育的沟通。围绕“课外访万家”主题，认真开展“走进每一个家庭，关爱每一名学生”活动。继续做好校园开放日和家长开放日活动，共同构建学校、家庭、社会三位一体的“温情校园”。　　3、加强班主任队伍建设，继续对班主任实施目标管理。组织班主任工作论坛，组织班主任外出学习、相互学习，以提高班级管理艺术，促进班级建设的和谐发展。依据考核细则，扎实推进班主任工作的实绩考核制度，公布考核结果，表彰先进，以此促进班风建设和良好校风的形成。　　4、加强团队工作。根据共青团工作的特点，结合学校德育工作，积极开展健康有益的活动，精心组织校园艺术节、文艺汇演和学生运动会等活动，使学生在活动中充分展现自己的个性与兴趣。

9，我是一名考勤文员 2010年工作总结及2011年工作计划怎么写我现在需

工作计划提纲一、历史回顾（一）基本情况（二）存在主要问题二、年度发展主题2010-2011学年的年度发展主题为：质量与创新年。三、指导思想全心全意为师生优秀发展服务。四、工作思路全校建立统一的价值观和质量观，在工作细节上抓落实，促创新。校园价值观：工作就是服务，工作目标就是服务好每一个人。五、主要工作任务和目标：1、积极探索新型管理模式，使之与本校管理实际吻合；2、制订学校发展规划，明确学校未来发展的目标系统；3、建立可控可评价的工作质量标准系统，员工根据工作质量标准开展工作；4、形成服务文化，各部门工作满意度提高10%；5、提倡以问题为核心展开教研活动：加强教学反思，开展教学行为观测，帮助教师提高课堂教学效率；组织教师自主学习，并在时间上予以充分保证；加强教科研领导，使全员参与行动研究；有针对性派员参加校外进修和培训活动，制订教师发展规划；教学质量显著提高，中小学都能完成学校下达的教学指标；6、加强备课组活动的检查和考核，表彰优秀备课组，并发挥他们的示范作用；7、引导教师研究学生学习规律，关注学生学习方式的转变，尤其要继续坚持学科学习和能力培养形成模式的研究，并通过制订相应的制度保证模式的顺利执行和推广；8、启发教师建立形成课程意识，适时建立富有本校特征的课程体系，开展学校课程规划，设立课程研究和开发部门，统筹考虑学校课程事宜；9、督促师生共同养成良好的工作、学习、生活习惯。建立良好习惯标准，并有相关制度督促师生良好习惯养成；全校统筹强化学生管理，形成学生行为规范教育的合力；10、引进或培养课程方面的专家型人才；11、开展丰富多彩的文化活动，尤其读书活动要形成特色，为师生“书香人生”奠基；12、建立新的工作评价体系，开展积极有效的评优评先活动，推动员工的优秀发展；13、创建优秀员工标准，培养一支星级员工队伍。六、具体措施：（一）德育管理任务和目标：1、制订德育工作计划，结合学生年龄特征提出德育工作目标；2、从衣、食、住、行等方面建立健康生活标准，并有机分解到各个学段，以各种形式督促师生养成良好习惯；3、创设生活课程，培养学生形成独立生存和生活能力；4、培养师生文明礼仪素养，打造鲜明的校园礼仪特色，实现人人有礼仪，个个讲文明的新风貌；5、开展丰富多彩的德育主题活动，发展学生的美好品德，尤其是小学高年级和中学部的励志教育要经常开展，每天一次，形成传统；6、形成文明评比的系列标准，文明评比工作日常化，所有评比活动有目的、有过程记录、有表彰、有总结。7、建立班主任工作标准，培养一支德才兼备的班级管理队伍。8、制订《中小学学生管理条例》，并认真组织实施，培养学生遵纪守法的习惯。

总结就写一些事务性的工作呗计划嘛可以写的深入些最好在什么地方提高文职可写的本来就不多你可以从考勤规范写出考勤的意义能为公司带来什么样的无形效益再些点自己该在哪方面改进怎么改进大概就这些吧

其实这个很简单的，我昨天才写完总结。一般总结可以分为三大步骤：1、描述你今年的工作内容和取得的成就；2、工作中的不足和需要改进的地方；3、新一年的计划和打算，怎样把工作做得更好。

10，高中班主任的工作计划

　　时间过得太快，让人猝不及防，成绩已属于过去，新一轮的工作即将来临，不妨坐下来好好写写工作计划吧。工作计划怎么写才能发挥它最大的作用呢？下面是我精心整理的高中班主任的工作计划8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。高中班主任的工作计划篇1 　　本学期我接手新编高二(2)班的班级管理工作。该班是新组成的物理普通班，共有学生52名学生，女生6人，男生46人。有6名学生来自高一年级的实验班。　　从8月份全班参加军训的表现和开学初的学情观察来看，绝大部分同学纪律观念强，学习态度认真，上进心强，有活力，有朝气，是一个有很大可塑性的集体。　　目前的特殊情况有：男女生比例悬殊大;重组新班的入班成绩首尾差别很大;缺乏学生自我管理的领头羊。　　为了让本班学生在高二阶段养成良好学习习惯和思想行为习惯，学会自我管理，树立明确的人生目标，力争更高更快地发展自己，为高三冲刺奠基，我拟订班级德育工作计划如下：　　一、用完整的思想行为规范条例约束学生，努力促成学生尽快形成规范意识，逐步达成完善的学生自我管理。　　二、开展多样式的班级学生活动，树立积极进取、敢于拼搏的良好学风，敦促所有学生早立志、早努力、早成功。　　三、配合学校政体处和年级开展的德育中心工作，有步骤、分阶段地开展塑造学生美好心灵的工作。　　四、发现、确立并培养本班的特长生，努力促成学生的个性化发展。　　具体设想如下：　　第一、思想行为规范管理方面：　　1、组织临时班委会，授权临时班委会召集学生代表共同商议制定出本班文明公约。　　2、要求全体学生认真学习《江门一中20xx届学生行为规范》和《高二级文明班风评比量化评分细则》，认真领会本班文明公约的内涵，并牢记本班文明公约条款。　　3、要求学生牢记本人编写的“常规口诀” 　　穿戴校服要整齐，校卡照片是自己。准时到校不早退，病假事假及时请。　　升旗做操站好队，闭口不谈闲言语。公区值日不迟到，课桌周围保洁好。　　头发长短正合适，首饰手机留家里。课堂听讲要专心，作业准时不扣分。　　珍惜时间学问忙，双修纪律不能忘。品德优秀学习棒，人前人后一个样。高中班主任的工作计划篇2 　　在进行了一个多月的班主任见习工作，收获却比想象中的多，但工作中的困难也比想象中的多。但这段时间的见习工作，使自己在以后的工作中更有信心，为此，详细规划了见习班主任工作计划：　　从第三周开始见习到现在已经有一个多月了，经过这一个多月与学生的接触，尤其是跟班主任的接触和学习中了解到学生学习过程、学习习惯，再加上看学生的档案，使我对全班的学生有了初步的了解，其中大部分学生在各方面做的非常好，处处按照《中学学生行为规范》的要求去做。班干部基本能作好自己的本职工作，但是也有个别的学生还处于适应的过程中。高二学年下学期是高中教育的关键阶段，为了使学生尽快适应新的教育环境，在各方面得以健康的发展，充分挖掘学生的智慧潜能，把本班建成具有“团结、活泼、严谨、求学”的班风，把学生培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。在今后的时间里，我要协助班主任加强对学生的管理，从各方面严格要求，在本学期我准备从以下几方面开展工作：　　一、思想建设方面：　　高二是青少年身心发育的一个重要阶段，极易产生一些心理问题、成绩分化情形大面积产生，作为班主任，首先任务就是要尽快熟悉学生，想方设法缩短与学生的距离，为学生排忧解难，让每一位学生都能快乐成长。要引导好学生的从高二到高三的准备，形成一个好的基础，班主任要善于用心观察，发现问题，及时解决，善于用一切方法来激励先进，力争做好每位学生的思想工作，使他们提高认识，不断上进。大力配合学校政教处、团委会组织开展的各项有益活动。开好每月一次的主题班会；班干部组织，集体参与，进行爱国主义、爱校、爱班教育，培养团队协作意识。　　对学生进行艰苦朴素、团结互助的教育。本学期本班将配合学校创造“绿色校园”的活动，我准备利用班会时间在班里搞一次“献爱心”活动，并开展“垃圾回收”活动，将所买的款项捐献给家庭困难的同学，帮助他们解决一些困难，在募捐活动中教育学生要树立厉行节约、反对浪费的思想，杜绝同学之间比吃、比穿、比戴等现象。　　二、组织建设方面：　　建立一只班干部工作团队。班干部是班里的核心，充分调动班干部的积极性是带好整个班级的关键，、建立一只班干部工作团队。班干部是班里的核心，充分调动班干部的积极性是带好整个班级的关键，班级干部组建，采取自我推荐，民主选举的方法，使一部分热心为大家服务的同学走上班干的岗位，发挥他们的带头作用，锻炼学生的自我管理能力。所以我要指导好班委会、团支部工作，树立正气，培养班级体的凝聚力，同时要发挥班干部的核心作用，及时研究解决班内存在的学习问题、纪律问题、卫生问题及时向我反映情况，营造良好的班风，带领全班同学共同进步。所以我要指导好班委会、团支部工作，树立正气，培养班级体的凝聚力，同时要发挥班干部的核心作用，及时研究解决班内存在的学习问题、纪律问题、卫生问题及时向我反映情况，营造良好的班风，带领全班同学共同进步。　　三、制度建设方面：　　用“中学生手册”来要求学生，规范每一位学生的行为。根据学生实际情况，制定奖惩分明的班级公约；在紧抓学习的同时，行为规范是否做得好直接会影响到整个班级的风气。某种程度上来说，也是对学生个人综合素质的培养。开学以来，我始终要求学生不仅学科成绩要过硬，各个方面都要严格要求自己。本学期我将紧抓行为规范，打造出全方位优秀的学生。对班内的各项工作做好分工，例如：卫生值日责任到人，谁出了问题谁负责，对问题严重的同学进行适当地惩罚。同时同学们之间互相协作、互助性帮助、互相监督，把班里的每件事都做好。　　四、学习方面：　　积极探索素质教育的新途径，配合任课老师，激发学习兴趣，培养竞争意识，有“你追我赶”的比学风格，提高整体水平，使我班班风正，学风浓。我班是重点班，每个学生都有考上大学的理想，要想实现自己的理想，必须从高二分班后的学习抓起，作为班主任，我想着重在以下几个方面对学生进行引导：首先帮助学生做好从高一到高二的过度。其次引导学生合理安排各科的学习时间；培养他们的学习自主性。指导他们结合自身特点制订学习计划。对他们进行良好的学习习惯培养互帮互学，共同提高：充分利用周围学生的学科优势，发挥团队作用。然后是在高二下学期紧张的学习的情况下，抓紧时间多看参考书，多作练习题，为高三打基础，对学习有困难的同学积极的帮助他度过难关。使每个学生将来都能实现自己的理想。总之，在本学期内，我将尽心尽力，协助作好班主任工作。　　情况分析：　　高二（6）班共有学生50人，其中男生25人，女生25人；团员 41人。高二广州市语、数、英三科统考成绩分析结果年级排名：前30名 15人；前50名 28人；前100名45人。学生思想纯朴，进取心强。班级的日常行为规范较好，符合学校的各项要求。大多数学生学习努力，严格遵守学校行为规范，班级基本形成良好的学风和班风。班级中仍然有少数同学在学习上存在困难，在年级中处于中等的位置。学生的压力很大，但干劲也很足，有信心考进大学。　　上学期本班的管理目标：　　建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气；培养学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。以培养高质量的毕业生为目标。　　工作要点：　　积极贯彻落实学校布置的各项常规工作，做好德育工作计划，使德育工作长抓不懈。　　班级的具体工作安排如下：　　1、20××年卫生工作计划中，抓好班级一日常规，每日的保洁工作，每周的卫生清洁工作；杜绝迟到、旷课现象，抓好自习课纪律，提高学习效率。落实值日组长制度，责任到人。　　2、落实每月一次的黑板报宣传工作。提高板报、墙报质量，营造良好的学习氛围，构建良好的班级文化。　　3、利用班会对学生进行思想教育，发挥学生的主观能动性，激励学生。　　4、通过组织班级活动培养学生的集体观念，增强班级凝聚力。　　5、定期开展学习活动，培养学生良好的学习态度和方法。　　6、开展有益的文体活动，促使学生的身心健康发展。　　7、组织学生积极参与学校的各项活动，力争在各项活动中取得好成绩。　　8、定期与学生谈心交流，了解学生的思想动态，及时疏导解决学生的问题。　　9、组织学习小组，建立互帮互学的学习机制。　　10、开展德育科研课题／个案分析及主题班会课的开设。确定由班干部主持的每周工作总结，达到学生自主管理的目标。　　时间安排表：　　第三周：师生初见面。　　第四周：主题班会课——告别陋习，走向健康与文明。　　第五周：月考考试，考试得失谈：学习经验交流。一月纪律、学习自评。月考评优及级内总结大会。　　第六周：主题班会：我的梦想　　第七周：主题班会：现代中学生形象　　第八周：主题班会：我为班级争光彩　　第九周：自省：我为高二（6）班做了什么？复习迎考。　　第十周：期中考试。　　第十一周：期中考试。考试得失谈：学习经验交流。　　第十二周：主题班会：推广普通话。　　第十三周：“艺术节”活动。主题班会：特长展示（手工制作、网页制作、绘画、书法等）。　　第十四周：主题班会：法制教育活动。　　第十五周：主题班会：开展禁烟禁毒活动。（全班学生禁烟签名）　　第十六周：主题班会：优秀青少年的十个好习惯。　　第十七周：主题班会：我的未来，我决定　　第十八周：主题班会：“成绩跟踪表” 与我的目标。　　第十九周：期末复习动员。（全班学生“考试承诺”签名）　　第二十周：期末考试。　　第二十一周：期末评奖：学生考评、评优等活动。我的假期计划。　　以上是我的班主任工作计划争取落到实处，若有不妥之处，争取在实践中逐渐完善。高中班主任的工作计划篇3 　　一、日常生活中，帮助学生解决实际困难。　　1.生活有节奏，有规律。　　督促学生做好计划，合理安排学习时间，处理好闲暇时间，并且形成生活规律，跟上节奏，不要过快，也不要过慢，在一张一弛中调整状态，以最佳的身心投入学习生活。　　2.落实家访，了解学生生活实际。　　高三学生大都是住宿生，班主任要到学生的宿舍，真实了解他们的生活实际，学习环境好坏，有无生活困难，适时帮助学生解除后顾之忧，以使学生全心投入到学习生活中。　　一年的时间说短也长，说长也短，让我们以持久的恒心和毅力去做好每一件小事，相信我们付出汗水定能浇灌出明天成功的花朵。　　二、学习生活中，让学生保持昂扬向上的心态。　　1.密切关注学生思想动向。　　人有智力高潮低潮时，情绪也同样，所以作为班主任要密切关注学生的思想动向。对班级中出现消极悲观思想的学生，要及时做工作，让学生始终保持乐观进取的心态;对班级整体出现思想波动现象时，要及时请心理辅导老师，让心理辅导老师对学生进行心理辅导，使学生达到心理健康的水平。　　2.引进竞争机制。　　针对学生每一次月考成绩，总分名次来了解学生的阶段学习情况。同时让学生确立下次的目标，通过实现目标，完成目标情况与未完成情况的比较，找差距、找原因、以求得在下一次考试中实现突破。　　三、营建高考氛围，让学生尽早进入状态。　　1.通过主题班会、讲座，让学生了解和认识高考形势和动态，以及高考对人生的影响，强化高考在学生心目中的分量，激发学生的参与热情和对知识的渴望。　　2.通过往届考生的经验教训和心理体验的交流，消除学生对高考的恐惧感、陌生感，让学生零距离地感悟高考。　　3.通过主题班会和高考理想的规划，激发学生对理想追求的欲望和对高考的亲近感。　　4.吸收优秀学生组建一个敢负责、有威信、思维活、方法巧、善沟通的班级管理队伍，全方徊斡氚嗉豆芾恚让每一位学生都能感觉到时时有人管，事事有人做。　　5.强化科代表的职能和作用，使他们真正成为学科的带头人、老师的好帮手、同学的贴心人。　　6.树立榜样和典型，激励学生奋发向上。高中班主任的工作计划篇4 　　我班有54人，其中男生22人，女生32人，本学期始终围绕“以完整的现代教育理念，塑造完整的现代人”的办学理念为目标，培养学生自我教育、自我管理、自我服务、自我约束的.能力，促进学生可持续发展。为此，结合工作计划，特制订本班工作计划。　　一、工作思路　　积极倡导人文管理，全面内化养成教育。　　创建持续发展平台，提升学生综合素质。　　二、工作目标　　1. 围绕一个中心，构建两项管理，建立三项制度，取得四大成绩。　　2. 围绕一个中心：始终围绕“以完整的现代教育理念，塑造完整的现代人”为中心。　　3. 构建两项管理：实行自主管理和星级管理。　　4. 建立三项制度：（1）班级自我管理制度，（2）学生值日制度，（3）操行评价制度。　　5. 取得四大成绩：（1）学生操行优秀率达百分之八十，合格率百分之百，杜绝重大违纪。（2）班级在期中、期末评比中为文明班。（3）全班学习成绩平均分居年级前六名（进校考试为第九名）。（4）参加活动均取得好成绩。　　三、主要工作及措施　　（1）抓好学生日常行为规范的教育。在班级开展“学习新规范，争做文明人”的教育，以评比文明班、文明组为支撑点，强化学生的行为规范。　　（2）狠抓学生的自主管理，实现人本管理。本期推出“五自”管理：干部自己选，班规自己定，班会自己开，班务自己抓，行为自己管。　　（3）对学生进行公民道德教育，积极弘扬民族精神。从爱父母、爱老师、爱他人、爱家乡、爱祖国抓起，使学生在家是个好孩子，在校是个好学生，在社会是个好公民。　　（4）全面实行星级评价。把《中学生守则》和《中学生日常行为规范》进行整合，以学生全面发展为立足点，以学生争星创星为着力点，科学评价每位学生，努力寻找学生的闪光点，挖掘学生可持续发展的动力。　　（5）利用主题班会等多种形式加强学生的安全纪律教育，杜绝重大安全事故的发生。　　（6）加强干部队伍的建设。采取培训、引导等方法培养一支作风扎实、纪律严明、尽职尽则、开拓创新的干部队伍。　　（7）加强学法指导，不但提高学生的学习兴趣和学习成绩。充分利用黑板报介绍学习方法，召开一次学法经验交流会。　　（8）加强学生心理健康教育，培养学生良好的心理素质。采取讲座、个案分析、个别谈话等措施，发现问题，及时疏导，是学生拥有良好的心理素质，安全地度过心理断乳期。　　（9）组织学生开展丰富的体育卫生活动。锻练体质，增强抵抗疾病的免疫能力。　　（10）抓班级文化建设，形成富有特色、富有个性的班集体。班级文化建设的主题是：以人为本，活泼健康，彰显个性。关心学生生活，营造温馨的心灵港湾。使学校真正成为学生的乐园。　　（11）加强家校联系，形成教育合力。本期走访所有家庭一次，建立家校联系薄。　　四、活动安排　　八月：军训　　1、新生报名，了解新生　　2、军训、入学教育　　九月：班风建设　　1、制订计划　　2、开展学习新规范、争做文明人的活动　　3、组建班委会　　4、召开“介绍我自己，展示我形象”的主题班会　　5、召开“老师，您好”的班会　　6、建立班务日志，　　7、中秋赏月活动　　8、召开“弘扬民族精神”主题班会　　十月：爱国教育　　1、庆祝国庆节　　2、召开“缅怀伟人孙中山”的主题班会　　3、召开“共创和谐班级”的主题班会　　4、进行安全教育　　5、开展学习身边典型的活动　　6、制订星级评比方案　　7、班干部培训高中班主任的工作计划篇5 　　新学期开始了，根据学校统一的调整，目前的班级是06级机电和06机械合并的，全班人数53人。男生49名，女生4名。其中电子专业4人，机械专业49人，春班5人。情况特殊，组成复杂，见于此现象，要把班级管理工作搞好，配合学校完成各项任务和工作。　　现将本期工作计划制定如下：　　一、对学生进行收心教育，狠抓常规管理，加强学生的纪律卫生安全教育，心理健康教育，使学生、在良好的人文环境中愉快地形成一定的思想品德，扎扎实实地提高学生的思想政治素质。　　二、加强全班学生的德育教育，让学生学会怎样做人，树立公德意识，爱校意识，充分发挥学生的创新意识，让学生树立我为班级体服务光荣的集体主义精神，形成一种“人人爱班，人人管理”的现象，人人争做班级小主人。　　三、对学生进行《中学生日常行为规范》教育，抓好“两操一活动”的质量，提高学生的身体素质。　　四、改选班干部，大力指导学生干部的工作，依靠干部及班级体的力量，形成良好的班风，学风。　　五、加强后进生的教育转化工作，用“激励教育”，“成功教育”等科学手段引导，转化后进生。　　对学生进行告别网吧的教育。充分利用班会，学习有关报纸，认识到迷恋网吧的害处，端正学生的学习态度。　　七、三月文明礼貌月，结合“学雷锋，做好事”等活动，动员学生每人做一至二件好人好事，对学生进行共产主义思想教育，以增强学生爱心及奉献精神。结合“五一”和“五四”的节日，对学生进行革命传统主义教育和爱国主义教育。　　八、积极组织学生参加学校举行的足球联赛和田径运动会以及职高部的各种体育活动，增强班级体的凝聚力和集体荣誉感。　　九、指导学生做好期末复习，考好期末考试，指导学生正确的就业观。高中班主任的工作计划篇6 　　一、班级基本情况和目标：　　我班共有学生xx人，其中男xx人，女生xx人。通过上半个学期的相处，现在班级气氛融洽，班风良好，学生思想纯朴，进取心强，成绩也取得了一定进步，并在上学期的两次先进班评比中均获得先进班集体的光荣称号。本学期我班的基本目标是：建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目的，改进学习过程中的偏科现象，提高数学、化学和英语这几个相对薄弱科目的成绩;培养学生良好的行为规范，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风，在思想、日常行为规范和学习方面继续稳步发展，争取获得更大的进步。　　二、班集体日常管理　　 1.班委选派：计划在开学两周内完成班干部的改选工作。虽然上个学期班干部的挑选和培养取得一定成效，班干部工作认真、负责，在他们和班上同学的共同努力下班级各项活动得以顺利开展，各方面表现稳定。但出于对全体学生的整体培养和学生的个人意愿，本学期对部分班干部进行改选很有必要，因为这不仅能给班上更多的同学提供锻炼的机会，也能在班级管理上收集更多更广的意见和做法，不断改进班级建设，还能很好的培养每位学生当家作主的主人翁意识，从而充分带动全班同学向良性方向发展。　　 2.考勤管理：本学期学校晨练将继续进行，高二级的晚修时间也做了更加明确的规定，学生在教室学习的时间将更固定。考勤工作也变得更为具体和严格。因此在本学期的考勤管理上，除了沿用上学期一些比较有效的方法外，还将考勤记载分类由具体的班干部负责，明确考勤内容和职责以保证学生的在校安全和学习效果，特别是周六的学生考勤工作，要更加仔细、到位。　　 3.班级卫生：上学期班级卫生情况良好并获得卫生先进班的荣誉，因此本学期在班级卫生上计划沿用上学期的制度：每天的值日生要保持教室及包干区的卫生能够按时并高质量的完成，还要全天保持教室的干净，同时也要保证教室的安全(包括防火、防盗和用电安全)。此外，还要继续加大力度严格控制打包和手机的使用。　　 4.提高板报、墙报质量，营造良好的学习氛围，构建良好的班级文化。此外还计划通过组织班级活动培养学生的集体观念，增强班级凝聚力并利用活动课时间开展有益的文体活动，促使学生的身心健康发展。　　 5.定期与学生谈心交流，了解学生的思想动态，及时疏导解决学生的问题。积极开展转化后进生工作，分析后进生成因，鼓励帮助后进生，帮助其建立信心，找到学习的薄弱环节，使其不甘落后，奋起直追，进而在全班形成良好的竞争机制，使全班学生共同进步。同时还要抓好优生的培养，定期向学生本人和相关任课老师了解各阶段的学习情况，保证他们能以积极、稳定的心态投入学习，稳步提高。高中班主任的工作计划篇7 　　在新的一个学期里，为了更好的提高学生的学习效率，同时也为了更好的促进学生的心理健康。特制定了本学期的工作计划，具体的计划情况如下：　　一、指导思想　　全面贯彻党的教育方针，以提高学生的全面素质为目标，以新课程的实施为契机，注重培养学生的自我组织和管理能力，进一步营造先进的班风、学风文化，让学生学会自主的学习。　　二、班级基本情况分析　　高一50班经过一个学期的努力，成绩初见成效，已形成良好的班级文化，在教师和同学当中已形成较好的反响。　　从上学期的观察来看，部分学生的自觉性有所欠缺，同时日常纪律方面出现不好的苗头。个别的学生成绩也容易出现较大波动，学习方法还没有完成全部的转型，学习上出现比较大的困难。　　工作基本思路是：继续培养学生的自信心，增强学生对集体的荣誉感、向心力和凝聚力，稳固班级已形成的良好风气。　　三、具体措施　　1、调整培训班团干部，加强学生的领导力。　　2、针对上学期的出现的情况继续做好日常行为规范养成教育。　　3、开展培优扶差，尤其严防成绩出现大变动。　　4、进行卫生值日工作汇报制度，落实卫生责任，继续争创卫生先进班。　　5、落实科代表作业检查、汇报制度。　　6、让学生学会时间管理，加强与家长联系和沟通。　　7、建立舍长汇报制度及轮值班长制度，健全班务日志。　　8、加强安全、法制意识教育，结合节日和学校活动契机，对学生进行爱国主义、集体主义教育、环境教育、健康教育。高中班主任的工作计划篇8 　　一、指导思想根据学校德育工作的具体要求，努力探索在新的形势下学校德育工作新思路、新方法，以基础道德教育为基点，以学生安全教育为重点，以德育队伍建设为保证，在　　二、工作目标　　通过学校各种主题教育活动和思想政治教育，使学生的思想政治素质和行为规范素质进一步提高，使全体学生具有坚定的意志，远大的理想、高尚的情操、健全的人格、良好的学风。加强班主任队伍建设，完善各项班主任工作制度，努力培养一支素质优良的班主任队伍。　　三、主要工作及措施　　1、修订完善各项管理制度，加强对学生日常行为规范教育，严肃校纪校规，　　1)各班加强对学生的校纪校规教育，特别要加强对后进学生的常规教育，各班要组织学生认真学习各项学生管理制度，并结合班情制定班级公约。　　2)强化对学生的日常行为习惯的养成教育，在风纪仪表上要求学生做到　　3)各班利用主题班会、黑板报等阵地加强对学生遵纪守法的教育，发现问题及时进行教育整改。　　2、加强班主任队伍建设，完善班主任工作制度，培养和建设一支素质优良的班主任队伍。　　1)进一步完善实施《班主任工作考核细则》，期末考评班主任。职高班主任工作计划2)坚持班主任每月一次的例会制度，做到班级工作有计划、有落实、有检查、有总结。　　3)加强班主任工作的理论学习和交流，积极开展班主任工作的课题研究工作。　　4)组织班主任外出参观学习一次(时间待定)。　　3、开展优秀班级(每学期一次)，文明寝室评比(每周一次)。　　4、狠抓环境卫生，按照　　5、加强安全教育、法制教育。　　利用班会课、黑板报对学生进行防火、防盗、防骗(抢)、防交通事故、防食物中毒、防流行疾病等安全教育和自护自救教育、推广安全知识; 　　6、充分发挥家长在学生教育中的积极作用，要求班主任定期做好家长沟通工作，向家长介绍学校的教学与学生管理情况，寻求家长的配合与支持。　　7、狠抓通学生管理。

11，湖州五中

新车站没有直接到的车可以坐2路车到人民广场下车然后转1路车到湖州五中站下车

环城东路 2路车

湖州五中该校原名湖州市第五中学，2005年5月更名为：湖州市第五高级中学、湖州市第五实验初中、杭州师范学院附属中学，位于湖州市苕溪路与环城东路交汇处，是市属规模最大的一所 A 级完全中学。高级中学现有教学班 40 个，实验初中现有教学班 32 个，在校学生近4000 人，教职员工 250 余人。五中本着“人文教育，和谐共进”的办学宗旨，以“体悟传统，张扬个性，身心两健，学创俱能”为培养目标，落实素质教育，规范学校管理，教育教学质量连年跃上新台阶。该校视德育为育人职责之首，树立人文德育形象，实践人本教育追求。五中教育者的目标，是使学生成人、成才 , 通过规范教育、美德养成教育、心理健康教育、个性特长教育 , 积淀人文精神。美德教育主题活动、艺术节各项活动、社团活动、校园实践积分卡积分活动、校园献爱心捐款“阳光行动”是我校德育工作的有效载体。该校的青春期心理健康教育工作和宿舍导师制工作已在探索中逐渐取得效果，形成特色。学校 “德育研究室”的成立加强了对德育的理性思考，以科研带动工作，以工作推动科研，培养了一批在德育科研上有实践有思考的青年教师，连续获得国家级、省级、市级奖项。 2004 年度，我校“孝敬主题教育”活动荣获“ 2004 年度全国公民道德建设活动集体一等奖”。在“健康杯”全国中小学心理健康辅导征文比赛中有 1人荣获一等奖、8人荣获二等奖、17人荣获三等奖，集体获全国第三届健康杯中小学心理健康优秀成果奖。德育研究室编写的《春华秋实》是学校德育工作每一个学年的思想成果汇编。我校师资力量雄厚，教师年龄结构合理，近年来涌现出一批学科带头人、教学能手、骨干教师。学校尤为重视年轻教师的培养，以研究的方式对待年轻教师的培养工作，成立“教学导师团”，发挥骨干教师在年轻教师培养中的团队力量。 “构筑教育科研平台，倡导校本教学研究” 是我校实现 “ 学生和教师的可持续发展 ” 的主要战略，近年来，我校教学科研成果累累，连续成功举办五届教研节。在课题研究方面， 2003 学年我校有 5 个课题在省、市级教育科研成果评比中获奖，有 10 个课题在 2004 学年省、市两级立项成功。三年来，我校教师在全国、省、市教育主管部门举行的论文评比及省、市教学刊物上发表论文 100 余篇，参编或参著 10 余本（部）。学校积极探索提升学生自主学习能力的教学之路，扎实的素质教育极大地促进了教学质量的提高。实验初中连续 7 年中考在全市名列前茅，学科竞赛赛绩突出，在全国初中数学竞赛和省自然竞赛中成绩斐然。高级中学连续 7 年高考上线率在 85% 以上，尤其在 2004 年的高考中，普通类高考总上线率 98.3% 。学生研究性学习的蓬勃开展，提高了学生和社会沟通的能力，综合素质得到了有效的提高，成果汇编《雏鹰起飞》、《新天地》、《五花洲》和《眺望》留下了学生探索的轨迹。我们将一如既往地实践“以德治校，依法治校，科学执教，育人为本”的办学思想，倡导教学科研之风，培养和造就值得信赖的、能够担当教育改革重任的教师队伍，办好人民满意的教育。湖州五中网站：http://www.hz5z.com/

2路和9路

2路

楼主，你好我以前是在湖州五中高中部读书的2010年五中什么时候考，这个可以打个电话去问下五中教务处，电话和其他信息在网站应该有的、余家漾社区的五中应该有住校的，不过和高中生是住一起的，但是没有什么影响，他们会给你们特殊安排的，康城国际这么近，建议还是回家住，5分钟的路程么还要那个数奥的问题真的是帮不上什么忙了，不过你可以去问问大一界的学生，去网站和贴吧看看！！！

12，初中学生工作计划

第一，自己从来找个工作先做做，感触感触社会，使自己有个一定的认识。第二，过一段时间后自己挣点钱看看什么技术/技能很受需求，再找个专业的培训单位去好好培训一下提高自己的技能。第三，学好了一样技术，不仅是自己工作有了保证，更重要的是提升了自己的价值。回头再去找工作，就有了很多的选择。人生的经历是一个实践的过程。

1.每天6:10起床.打开收音机边听英语,边洗漱吃饭. 2.到校后利用课前时间多看看今天要讲什么,回顾昨天的东西. 3.充分利用每堂课,认真听讲,不懂就问,多和周围同学交流学习经验和解题方法. 4.中午要有午睡习惯,大约在20--40分钟左右.剩下的时间用于背语文的古诗和历史.每天中午背3--5首古诗.同学,贵在坚持不懈! 5.在校10分钟的课间里,最好不要再想着出去玩,要在这10分钟里好好理顺一下刚才老师所讲的自己懂了多少,有问题及时解决. 6.放学不在外逗留,抓紧时间回家,10分钟内吃完饭,然后就一心学习. 7.初三前几个月重点放在物理,数学,化学和语文背诵上. 8.到后期重点放在文科,理科方面也要适当做些经典题.学习方式: 对于语文,我认为最重要的就是平时的积累. 教课书上的古诗\文言要会背,重点段落要会翻译和默写.生词表上的单词要会写. 这是前面基础的10分. 后面的阅读一定要注意平时的积累, 首先要多读好的文章, 注意积累其中的词汇. 读完一篇好的文章不仅仅是读了就完了,要像在语文课上一样做分析,分析一定要透彻,这样才有助于阅读水平的提高. 做题的时候一定要在把握文章中心的基础上. 读不懂就再读, 要是真的读不懂,那么就是基础功不够了...关于作文首先卷面一定要整洁,有必要的话练下字去.平时要多读好文章\好作文,并深刻解析,这样对作文也会有帮助.但关键还是靠自己的感觉.数学平时如果作业不多的话,自己多做一点题吧!一定记住:熟能生巧!这一点致关重要!!!去年中考我考了117,也是粗心...所以对于理科,做完了都要检查.检查的时候如果时间还多,那么把答案蒙起来,重新做一遍吧!时间紧就把你认为你没有把握的题目做一遍.最后加一点:切忌骄.英语其实没有我们想象的那么难,关键看你有没有兴趣啦!上课注意听讲,语法不仅仅要背得,而且要熟练(这点跟数学一样),学习了语法就多用用,练习相信老师布置的已经够的多了.单词也一定要努力背诵,不要一次性背诵,要反复巩固,多学\多背\多用才是硬道理!也不要忽略课外的培养,多看一点适合自己的英语杂志\电视等等,并且我个人认为不要看中文了,这样有一点适当的压力未尝不是好事.语感的培养同样重要,有了较强语感可以大大加强速度及正确率.这全依赖与课外培养.物理是一门理科,但同时又与日常生活密切相关,从某个角度所,物理就是生活的学科.平时的生活中可以注意观察一下周围的物理现象,比如打篮球的时候篮球飞了起来那是因为人的手对它做了功,它依靠惯性飞行;飞行过程中是动能转化为重力势能,重力势能又转化成为动能等等.物理的公式\定理也要像数学一样的理解并且记忆,并且懂得举一反三的道理.做物理实验的时候不能马虎,注意观察,并且要亲自动手做一做.政治考试的时候应该是开卷的(至少我们是).这样题型会相对灵活,但是万变不离其中.考试之前对教材一定要熟悉,我是采用通读教材的方式熟悉教材的,挺有效的.另外做题的时候要好好审题,答偏了可是一点分都不给....答一题的时间不能太长,简答题答清要点即可.如果闭卷一定要背得各个概念.生物我认为挺简单的,我们初2时也是开卷考试.但是对教材也要熟悉,同样可以采用通读的方法.答题的时候可以适当的发散.历史对于大事件一定要清楚地记忆人物\时间\地点\过程和结果.历史的背诵最好是平时就背诵了,你要临时记忆效果不会太好...历史是一门正宗的课外学科,所以课外的积累是最重要的.课外的掌握若是丰富了,自然不会怕考试.学习地理同样是课外的积累,我个人推荐《中国地理杂志》一书,我认为对于有需要的人,它是不错的选择.学习地理我还有一个小窍门,那就是听天气预报,这对于记忆各省市行政区很有帮助.最后一点,学习之余要注意劳逸结合.