你好！录制初中数学微课的目的是什么？这是您首先要确定下来的，目的是为了让学生学习，是为了参加微课大赛。微课素材选取的是期中期末考试的真题。所以我录制的一般都是能力提升的微课。关于微课怎么讲，我觉得把握住以下几个原则即可：1⃣️画面清晰，不跳帧，画面不抖动；2⃣️每个微课所讲时长最好不超过15分钟；3⃣️每个微课知识点讲的要清晰，通俗易懂，让学生一听就明白，最好总结方法技巧；4⃣️讲几何题时要分析辅助线的生成过程，辅助线是通过哪个条件想到的，通过哪个定理想到的。
初中数学微课怎么讲？哪一节容易出彩？
你好！录制初中数学微课的目的是什么？这是您首先要确定下来的，目的是为了让学生学习，还是为了参加微课大赛。如果是让学生学习，就没有必要追求哪一节内容出彩，因为我们不只是讲一节，而是要讲很多节。如果我们是参加微课大赛，可能要追求这个出彩，我觉得每一个内容都可以出彩。我录制微课不是微课去参加比赛，只是帮助孩子们继续学习提升。
所以我录制的一般都是能力提升的微课。微课素材选取的是期中期末考试的真题。关于微课怎么讲，我觉得把握住以下几个原则即可：1⃣️画面清晰，不跳帧，画面不抖动；2⃣️每个微课所讲时长最好不超过15分钟；3⃣️每个微课知识点讲的要清晰，通俗易懂，让学生一听就明白，最好总结方法技巧；4⃣️讲几何题时要分析辅助线的生成过程，辅助线是通过哪个条件想到的，通过哪个定理想到的。
