二、一年级语文知识点。一年级语文重点是拼音识字。提高一年级语文成绩并不难。三、提高一年级语文成绩的方法。一、造成一年级语文成绩差的原因。一年级的语文在启蒙教育中占据着领导地位，必须扎扎实实地学好。3.纠正孩子不好的习惯。
怎么样学好一年级的语文？
一年级的语文在启蒙教育中占据着领导地位，必须扎扎实实地学好。一年级语文重点是拼音识字。现行教材编排特点是在语言环境中识字，这很符合低年级儿童的心理特征。一年级的孩子形象记忆能力很强，我们只要利用拼音字母与孩子生活中的事物之间的联系，孩子学好拼音字母就很容易了。掌握了汉语拼音，孩子识字的障碍就扫清了，随文识字，在语言环境中识字就没问题了。
孩子一年级了，语文成绩不好怎么办？
说到语文成绩，就想说说我家大宝。昨天我家大宝的语文成绩出来了，99.5分。作文没有丢分，当然这也存在于老师对于作文部分的要求，丢了0.5分，是因为基础知识部分在写答案的时候丢了一个字。我家大宝今年四年级，一直以来语文成绩都很不错。对于孩子的语文成绩，我把自己的一些小方法分享给大家。希望对大家有所帮助。
1、不要提前灌输，顺其自然在孩子幼儿园阶段，我没有提前给孩子灌输小学知识。总觉得童年那么短暂，为什么不让孩子玩个痛快呢？所以，同龄孩子提前入学，也没有撼动我坚持孩子晚上一年学的决心。而且在上小学的那个暑假，我才一本正经地给孩子讲解了自己名字的笔画。甚至孩子在入学之前，声母韵母还是傻傻分不清楚。但是我并没有焦虑，我觉得孩子有自己的适应能力，不能让家长牵着鼻子走。
给孩子进步的空间，远比家长逼迫的效果更好。2、利用琐碎时间，见缝插针对于语文的学习，我都是利用平时生活中的琐碎时间进行辅导，从来没有“一本正经”地进行过辅导。很多时候，一本正经辅导孩子，反而是孩子恐惧，甚至是反感。这样对于孩子今后的学习很不利。送学、放学路上的短暂时间，是我和孩子经常利用的时间段。比如我会问孩子今天学了哪篇课文？讲了什么？学到了什么？孩子会简单说一下主要内容。
其实这个过程就是孩子总结主要内容和中心思想的过程，既锻炼了孩子的口语表达，也检查的孩子的听课效果。有的时候写完作业，孩子已经没有精力再做练习。我和女儿就利用睡前的几分钟做一下基础知识的复习，比如我问“妈”字怎么写？孩子就会告诉我一个“女”字，再加一个“马”字。不用动笔，动动嘴，还顺便检查了偏旁部首。3、家长做好榜样，培养阅读培养孩子的阅读习惯，是应该从小开始的。
