马上入职小学语文教师，“马上”说明时间紧，“小学”是说面对的是一群天真烂漫的孩童，“语文教师”是主要训练学生听说读写的教师。不仅语文老师要反思，各科老师课后都要反思，修改教案。谢谢邀请！首先思考教师为什么要课后反思。
作为一名小学语文老师，如何进行课后反思？
谢谢邀请！首先思考教师为什么要课后反思。其次明确反思什么。第三思考如何改进优化。为什么要课后反思。教学是遗憾的艺术，课前备课，备大纲、备教材、备学生、备教法，这只是预设，之后实施，实施过后及时反思，才有积累、优化、完善的可能。哪一节获奖的课不是反复反思、修改、完善才出彩的！其次明确反思什么。我上完《草房子》后就复盘，我问自己，这堂课预设实现了多少，什么原因？没有实现的又是多少，为什么？课堂学生生成的知识有哪些？哪些可以补充到我教案中？我设计问哪些问题和解题方法适当？哪些内容、教法要调整。
第三思考如何改进优化。反思《草房子》的教学，我发现预设内容过多，用于迁移的选段，不切合小学生及家长年龄和兴趣，第二次上课时我删除了。我现让学生表演毒打，还不如让学生换位思考，自己是导演指导桑乔表演毒打场面。不仅语文老师要反思，各科老师课后都要反思，修改教案。今天是圣诞节前的平安日，以此文献给小伙伴，祝你平安！。
马上入职小学语文教师，请问有什么好的建议？
马上入职小学语文教师，“马上”说明时间紧，“小学”是说面对的是一群天真烂漫的孩童，“语文教师”是主要训练学生听说读写的教师。从职业和专业角度看，入职者需要准备和具备二甲以上普通话水平，较端正的楷字板书基本功，较好的写作能力，尤其要写好记叙文。有生动叙事和灵活表达能力。有时还不能缺乏幽默感，小学生可不愿整天面对一个板着面孔，面无表情，不苟言笑的教师。
做教师要经常编写教案，填写表格，文档传送，参与学习，多媒体教学，所以，能熟练电脑操作也是必备能力之一。当然，具备良好的职业道德和教育理论知识，是从事该职业的重要条件，除此之外，还要关注小学生这一天真、好问、爱动、会想的年龄段特点，多向老教师，有经验老师学习，提前了解教学、带班方法以及学校规章制度要求等，在较短时间内，提前训练，扬长辟短，迅速入手，开学后就能顺利入职。
