5、加强学生自主管理，增强学生自律意识和能力。就是学生管理学生，学生管理自己。将班级一切事物分工明确，责任落实到人头。可以分小组承包，也可以事无巨细地落实到人头。例如将班级所有学生分成小组，一组四到六人，小组内分工明确，纪律、卫生、学习各有负责人，小组内评比记分，小组间互相考评，现由班级感部考评，班主任和科任监督。
初中班主任该如何平衡班级管理和教学的时间安排？
质量是生存之本。教育教学质量是一个学校生存和发展的前提，也是一个学校工作的中心。提升学校管理能力是提高教学质量的基础和前提。在现在教育改革迅猛发展的形势下，包括校长在内的所有学校领导干部都应加快专业成长的步伐，为促进学校可持续发展担负起应尽的责任。提高教师工作积极性是学校管理的根本问题；善抓落实才是管理中的硬性道理；与时俱进才能顺应社会教育的需求；人文关怀在教学管理中必不可缺；教师提高管理能力是提高教学质量的关键。
教育管理需要占用一定的时间，但与教学时间并不相冲突，它们是相互影响、相互促进的。如果老师的教学思路不清晰，昏昏噩噩讲满了课堂，教师也感到尽心尽力了,但从学生学习的效能来看,这样的教学恰恰是低效教学。课堂中老师理清教学思路、注意讲授分寸、巧妙进行提问、课堂全员参与，就能提高学生的学习兴趣，能很大程度的提高教学的有效时间。
女生作为一个初一的班长，同学不听话，怎样管理好班级？
元宝爸爸家里也有一个担任小学班干部的小姐姐，也曾经遇到过一些困难，对于题主的这个问题，谈一下我的看法。端正心态很重要班干部的身份，既是一份荣誉，更是一份沉甸甸的责任，班干部是官，又不是官，需要协助老师完成日常的班级管理、事务性的工作，事情不少，奖励不多，甚至可能要受不少委屈。所以，选择做班干部，一定要有足够的牺牲和奉献精神，抱着学习、锻炼自己的心态去做好这份工作，如果做不到，宁可不当这个班干部，毕竟，中学的学习压力很大，做班干部肯定要投入时间精力的。
不要摆架子现在的孩子，个个都有自己的个性、想法，不会轻易的服从谁的强权管理，如果你摆出班干部的架子，对同学们指挥来指挥去，会很容易被同学们反感、孤立，不仅无法完成班干部的工作职责，还会给自己以后的学习、生活带来很多问题和困扰。说白了，班干部就是老师和同学们之间的桥梁，也是老师的助手，在这个过程中，诚恳待人，积极做事，才有助于做好班干部这项工作。
