11、 很好理解了，这是一首思乡的诗。12、 再好好了解一下作者。王安石（1021年12月18日－1086年5月21日），字介甫，号半山，人称半山居士。谥号“文”，世称王文公，自号临川先生。封舒国公，后又改封荆国公，宋徽宗时追封为舒王。故世人又称王荆公、舒王。
北宋临川县城盐埠岭（今江西省抚州市临川区邓家巷）人，杰出的政治家、文学家、思想家、改革家。通过这样引导，小女孩YY很快就背诵了这首诗，而且彻底理解了意思。第二天，她受到老师难得的表扬，说是上课积极发言了，对这篇课文的回答都正确，得到了笑红花。孩子从此很爱读诗词。阿呆在这里要说的是，作为小学语文老师，要引导孩子爱上语文学习，要生动、有趣、形象地讲解语文，而不是为了什么获得高分，进行死板、简单的靠重复劳动来获得记忆。
小学语文老师和小学数学老师哪个前景好,哪个比较轻松？
做为小学教师，无论是教语文或者教数学前景一样好。因为小学教师必须具备全科教育教学能力。但前体是你一定是要热爱本职工作，努力钻研教育教学知识技能，关心爱护自己的学生。你有一份光，就去发一份热。业精于勤，只要你勤于深入研究课堂教学设计，勤于发奋学习新的教育教学方法，勤于更新教育教学理念，勤于备课、精于讲授、勤于辅导、精于讲评、勤于指导学生练习，及时查阅学生没有弄懂的知识，反思自己教育教学中的不足，及时反馈。
网课进度太快，语文已经讲完两个单元（共八个单元），孩子囫囵吞枣不消化怎么办？
家长不必担心孩子语文网课速度快，不管返校前学几个单元，返校后肯定要重新从第一课开始学，这既是复习性教学，也是为了让班上部分网课学习效果差的同学不落课。目前该怎么办呢？我给家长几点建议：一是要把以往孩子语文学习的方法重新进行回顾，掌握学习方法是硬道理。语文学习最重方法，否则，就只剩下和尚念经般读课文，背生字词和篇章节了。
因此，家长需要和孩子一起抽不上网课时间，来共同回顾上学期孩子语文学习都用了当些方法。只有掌握了学习方法，才能找到学习语文的规律，而后建立起学习节奏，做有效学习。否则，囫囵吞枣式的学习相当于没有学，最后都忘光了。二是家长要与孩子一起制定学习计划，切实把计划内容落实到位。为了让语文学习有效果，家长必须要与孩子一起制定学习计划，如网课上跟着老师的教学节奏走，课下完成老师布置的作业，而后就是安排好复习内容。
对于语文学习来说，想取得好成绩，光抓课本还不行，必须要把阅读、朗读和背诵基本功训练好。可结合课文内容进行，也可以结合课外经典阅读进行，让孩子建立起良好的语感。三是要把学和实践应用落实好，光学而不练相当于没有学习语文。对于语文学习来说，仍然离不开学以致用，这就需要把做练习题、进行口语表达能力练习、写日记、练习写作等相结合。
做练习题能起到复习巩固的作用，而进行口语表达能力练习，则可以提高语言理解能力。若问最难落实的计划内容，当属鼓励孩子写生活日记和兴趣写作，如果家长稍懂一些写作知识，可以给孩子做写作教学和示范。结束语：学好语文不能光靠课本，理乐是多背几篇课文，或者反复背记字词就可以解决问题，而是要把阅读与写作安排好。凡是阅读兴趣浓，阅读范围广的孩子，写作能力稍加重视，就可以让孩子突破写作瓶颈。
