小学语文教学的重点是要放在“读”和“写”上。在小学阶段生字、词语是孩子接触语文的首要元素，也是学习语文必须要夯实的重要基础。总之语文教师的教学技能是多方面的，要我们教师朋友们在平时的教学中不断地探索研究，努力提髙我们的教学业务水平。
有哪些小学语文的教学技能？
小学语文教学技能包括多方面的技能如：语言技能，体态技能，过渡技能 ， 预设技能，互动技能，评价技能，指导技能，合作技能，总结技能……单从语言技能方来讲，作为一位语文老师，其一、必须要语言准确、生动、鲜明，这祥才能把问题讲得清楚明白，才能吸引学生。其二、要亲切，幽默风趣。亲切能与学生拉近距离，幽默风趣，学生才听得带劲，爱听，想听，愿意听，当然效果就不一样了。
其三、语言形象自然。语言形象显而易见就容易听懂了。事半功倍的效果。其四、语言的规范性和激励性。语言规范这是语文教学必备的语言，不偏不移，更能激发激励学生的求知欲，也是语言的艺术性。总之语文教师的教学技能是多方面的，要我们教师朋友们在平时的教学中不断地探索研究，努力提髙我们的教学业务水平。为祖国的教育事业作出贡献！。
小学语文教学的主要任务是什么？
小学语文教学的主要任务，总的来说，是教学生学会汉语拼音，帮助识字、阅读和学习普通话，学会常用汉字2500个，会用书写工具的能力，也就是常说的初步具有听说读写的能力。这些目标的实现，是要分三个学段来完成。第一学段一二年级，第二学段三四年级，第三学段，五六年级。教学的过程一般来说是拼音到识字，到阅读，到写一句话一段话，再到写一篇文章。
小学三年级语文的学习重点是什么？
小学三年级语文的学习重点是什么，这个问题回答起来，说简单也简单，说复杂也复杂。语文是一个基础性很强的一门学科，不外乎是这么几项，拼音，文字，词语，句子，段落，篇章等，也就是说一篇文章都是用字词句段堆砌起来的，堆砌的好，搭配合理，这篇文章就成功，反之就失败。那么怎样学语文呢，我想不外乎这四个字，听说读写，哪个年级学习语文，这四个部分都可以理解成是重点。
语文是一门综合性学科，要想学好语文，首先要对语文产生兴趣，一个好的语文教师，先要激发起学生学习语文的兴趣才行，调动学生们学习语文的积极性，然后再传授知识，释疑解惑。无论学习哪门课程，都要从小学一年级就扎扎实实学好，不能断档，否则知识不连贯，对以后的学习会带来严重的影响。具体到小学三年级语文的学习重点，我认为从知识点方面来说，应该侧重词语，句子，段落，及书写片断。
