高中学校里面的老师教的不好，该怎么办？
俗话说，师傅领进门，修行靠个人。高中老师非常重要，但也不要看的太重，也不要太自大觉得老师教的不好。高中学生的心性还未完全成熟，老师的言行举止往往影响深远，所以遇到一位情商高，专业知识过硬的好老师是非常幸运的。但成绩的提高关键还在于自己。何为高中老师教的不好？教材的知识点是固定的，高中老师大部分都是十分负责任的。
知识点不会遗漏，所谓教的不好，可能应该是感觉这个老师脾气差，或者不能用通俗易懂的语言解释清楚知识点。说到老师脾气差，应该无端发火的也不多吧，应该是责任心太强。我们80后上高中的年代，我的班主任因为两个同学买报纸在课间看，噼里啪啦一顿耳光。打完查我们宿舍，有报纸的一律挨揍。那个年代，没有电子产品，我们看足球新闻都是买报纸，没几个男生逃得过。
但我们至今没有任何怨言，老师的初心我们清楚。我们数学老师更是生猛，有次发了一张练习卷，公共自习的时候过来看到没人做数学试卷。开始查那张试卷的完成情况，没完成的，一路打到过去。幸亏我离的远，赶紧乱七八糟填了一些东西上去，这才逃过一劫。至于知识点，要说有的老师讲不透，也是有这种可能的，但关键还是自己多做题，多琢磨。
记得当年一位高中老师说的好：“现在有人不让用题海战术，我也觉得不能用题海战术，因为海不够大，要用题洋战术，你们做的题还远远不够多！”高中学习的一点心得高中三年要为自己的人生负责，难道把全部寄托在老师的身上么？我当年也不是什么学霸，总觉得考第一的同学特别聪明，咱拍马也赶不上。但高三我成绩提高非常快，从十几名到了前三名。
高中学习成绩的提高我说的就两个方法，做到的人不可能提干不了成绩。第一条就是做题，做题，再做题当然也不是盲目的做题，选一个评价好的习题集、模拟卷。然后做好错题本，把每一科的每一个错题剪下来粘到一个本子上，并分析错的原因，是知识点的欠缺还是理解错误？把错过知识点理解掌握或强行记忆。第二条就是努力，比别人多付出才有收获我们晚自习到9点半，10点半宿舍熄灯。
到了高三时，没有人舍得早早睡觉，都躲避着宿舍巡查老师，用手电学习。为了不被老师发现，五六月份我们盖着棉被，打着手电，大汗淋漓的做模拟卷到凌晨一两点才睡觉。临近高考，班主任老师甚至都住进了宿舍，目的却是监督我们，不让我们学习，让我们睡觉休息，保证睡眠。总之，啰里啰嗦一大通，有点回忆的感慨。高中作为人生学习的一个重要阶段，感恩老师的付出，但主要是自己为自己负责，不能把老师教的不好，而成为学习成绩不好的挡箭牌。
如果你的老师很偏心，感觉就是针对你，你会咋办？
其实偏心也是一种主观的判断与个人感受，可能老师的行为并未指向偏心，但在我们自己理解为偏心。然后，感受到老师偏心肯定让人觉得不舒服，因为任何人都渴望被认可，被接纳，被尊重，而我们感受到的偏心，会让我们内心很受伤。当感觉老师似乎在针对我时，这种感受要么让我们沉默，包裹自己，要么会和老师产生对抗。实际情况中，大多数老师更倾向于对听话，学习表现好的学生态度温和，而对捣蛋，学习成绩不佳的学生态度严厉甚至恶劣。
