如何让一年级小朋友提高对数学的学习兴趣？
我觉得寓教于乐的方式比较有效，这个阶段的孩子还太小，对于数学这么抽象的东西没有认知能力和理解能力，所以在教学的时候要尽量把数学的抽象性通过一些有趣的道具或者情景式的教学体现出来，这样孩子才会更加容易理解，还能让孩子印象深刻！生活当中处处是数学啊，家长要懂得利用身边的事物去启发引导孩子，平常带孩子上菜市场，尝试让孩子自己去买东西，询问价格，还钱找钱都由他自己完成，回来后再问他所买东西的价格，还了多少，找回多少钱？不要怕孩子会吃亏，一开始大人跟在旁，然后慢慢放手，相信很快就能掌握数学的加减法运算的！或者还可以让孩子参加一下课外的培训课程，就目前来说的话，火花思维的课程还是比较不错的，比较适合这个年龄段的孩子！。
孩子对数学没什么兴趣，有什么好的方法吗？
数学是一门基础学科，它注重培养孩子的思维能力，培养孩子独立思考、自主探索，合作交流的能力。孩子对数学没什么兴趣，我有以下几点建议： 从生活中寻找数学。数学知识源于生活，又服务于生活，这在小学数学中尤为重要。学习小学数学不要总是局限于书本，其实很多知识都存在生活中。例如小学一年级的课程有比高矮，比大小，比胖瘦知识，这些知识的例子，生活中处处皆是；再比如认识物体的形状，长方形，正方形，三角形等；再比如认识钟表，电表、水表、车的马表在使用中有什么变化；在陪孩子逛超市时，商品的价格，商品的形状，商品的计量单位等等，你仔细观察你会发现这些知识都来源于生活，只要家长放下手机用心陪孩子玩，培养孩子注意观察身边的事物能力，当他在数学书中发现这些知识都在生活中见过，就不会有陌生感，就不会产生距离，自然而然情绪和思维就会融入到课堂中去，融入到数学中去。
从游戏中培养数学学习兴趣。学习数学重要的是激发孩子对数学的兴趣，发展孩子的分析、比较、推理等逻辑思维能力，学习用数学思维解决问题能力。数学并不是纯粹的数数和枯燥的计算，可以让学生从游戏中体验数学，每册教材都有类似的安排，如北师大版教材中有猜数游戏、一起做游戏、填数游戏、有趣的推理，摸球游戏等。适当的游戏既有助于孩子体力、智力、交际能力的发展，更有利于激发孩子学习数学的学习兴趣。
而生活中也有很多很多有趣的数学知识，比如玩魔方，莫比乌丝带，锯木头（一锯几段，两锯几段）等一些有趣的知识，去培养孩子学习数学的兴趣。特别是家长要注重在自然状态下，给孩子渗透数学知识，保护好孩子的学习兴趣。再比如煎饼中的数学问题（有三张饼，煎一面需要两分钟，最多需要几分钟），可以用纸或其它东西代替，和孩子一起比赛，让孩子在游戏中寻找数学的乐趣。
