凤箫声动，玉壶光转，一夜鱼龙舞。蛾儿雪柳黄金缕。笑语盈盈暗香去。众里寻他千百度。蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处。这是辛弃疾最有代表性的婉约词之一。这首写元宵节狂欢与“众里寻人”的词作，最后升华到了人生的追求与探索体验，达到了婉约词的最高境界。西江月·夜行黄沙道中明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。
七八个星天外，两三点雨山前。旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。这首清新明快的“田园词”，也是辛弃疾婉约词的代表作之一。全词透着一股丰收喜悦、祥和宁静的美妙情感，充满诗情画意。摸鱼儿更能消、几番风雨，匆匆春又归去。惜春长怕花开早，何况落红无数。春且住，见说道、天涯芳草无归路。怨春不语。算只有殷勤，画檐蛛网，尽日惹飞絮。
长门事，准拟佳期又误。蛾眉曾有人妒。千金纵买相如赋，脉脉此情谁诉？君莫舞，君不见、玉环飞燕皆尘土！闲愁最苦！休去倚危栏，斜阳正在，烟柳断肠处。这首婉约词，在深情哀怨的背后，蕴含一股沉郁苍凉的无奈之情。清平乐·村居茅檐低小，溪上青青草。醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。
这是一首清新柔美的田园词，将田园生活写得如诗如歌，令人神往。丑奴儿·书博山道中壁少年不识愁滋味，爱上层楼。爱上层楼。为赋新词强说愁。而今识尽愁滋味，欲说还休。欲说还休。却道天凉好个秋。这是一首著名的“愁诗”，以年龄的变化，对比“愁”的内涵变化。最后一句“却道天凉好个秋”，将个人的愁情体验，升华到了全新的境界。
一剪梅·中秋元月忆对中秋丹桂丛，花也杯中，月也杯中。今宵楼上一尊同，云湿纱窗，雨湿纱窗。浑欲乘风问化工，路也难通，信也难通。满堂唯有烛花红，歌且从容，杯且从容。这是一首唯美的中秋词。鹧鸪天·代人赋晚日寒鸦一片愁。柳塘新绿却温柔。若教眼底无离恨，不信人间有白头。肠已断，泪难收。相思重上小红楼。情知已被山遮断，频倚阑干不自由。
什么是教养？什么是修养？什么是涵养？三者之间有什么区别？
谢谢悟空并题主的邀请，不胜荣幸。教养是表现在行为方式中的道德修养状况。它是社会影响、家庭教育、学校教育、个人修养的结果，尤指在家庭中从小养成的行为的道德水准，属于他律教化显现。教养一般是指文化和品德的修养。常言，穷养儿富养女。依我看，穷养富养不如教养。教养是家风的体现，是家训的体现，是家规的体现，是每一位家庭成员修养的具体表现。
