其次，博士生在读期间应该做什么？既然是读研，那就应该回到人才培养的道路上来，导师们更多的是给研究生上课，带他们沉下心来做研究，只有充分的安静下来，不被论文所累，才能有心思去进行原创性的研究，比到处找课题写论文好的多。第三，博士生考核体系的改革。如果不是以论文数量来论成败，如何来考核呢？我想应该是多维度的综合评价，要全面评估博士生的学术水平，创新成果，当然如果能发表高质量的学术论文也同样是纳入考评体系的。
其实这种考核是自上而下的，不仅仅是导师对研究生的考核，还有学校对导师的考核，以及教育部对大学的评估，这些都应该摆脱论文指标的要求。第三，这项改革可以减少学术腐败的产生。现在博士生论文造假丑闻到处都是，当然也包括了清华大学内部博士生培养过程中也出现过很多论文造假现象，这些都进一步揭示了过去博士生培养的弊端，研究生入学后必须发表论文多篇会逼着学生铤而走险，否则就毕不了业。
最后，有利于提高博士生培养质量。不以论文数量和评估博士生毕业，不代表博士生培养质量下降，综合学术能力评估不合格的学生，将面临延期毕业或者清退，从根本上来说是保证了人才培养的质量。所以，清华大学博士生培养方案的改革是值得肯定的，有利于创新性人才的培养，有利于博士生质量的控制，全国高校都应该积极参与进来，让研究生教育回归到人才培养的路上，这样中国才可能会建设出世界一流的大学。
清华大学不再硬性要求博士生毕业发表期刊论文，对博士培养和我国科研环境有何影响？
教育观察号为你解答！首先，必须为清华大学点个赞，对于博士培养制度的改革走在了全国的前面，对于其他高校具有借鉴意义，正如清华大学所希望的，在唯论文等浮躁的科研环境下，破除论文主导的毕业魔咒，给在读博士以更多的学术自由，期待出现更多的原创性和创新性成果。但是，对于此项改革，很多人认为没有了论文的压力，博士生培养质量将急剧下滑，对此，观察号认为大可不必担心。
原因可以用三个“不允许”来概括。首先，学校不允许。在此项《规定》中，清华大学明确表示学校层面不再做论文发表方面的强制要求，而改由各个学科制定学术创新成果的具体细则，主要是考虑到学科的差异性。接下来我们的关注点转到各个学科，每个学科都有自己的特点，而作为国内顶尖的学府，不论是学校还是各个学科，都会结合学科特点对博士生在读期间的表现进行综合评价，对于博士生的要求，不会因为学校不强制发表论文而降低要求，否则，百年学府岂不是搬石头砸自己的脚。
况且不强制发表论文不意味着取消论文，这完全是两个概念，学科不同要求不同，可能对于理科来说，基础研究还是要有论文要求的。其次，导师不允许。清华大学里博士生导师都是业内顶尖专家学者，在各自的领域都是名声在外，都很在意自己的口碑，如果培养的学生出去之后被人鄙视，那么即使不能说颜面尽失，也会感到羞愧。从导师的业绩方面来说，导师发表的绝大部分成果都是硕士、博士辛辛苦苦做出来的，可以说博士是中国SCI论文的主要贡献者，当然我们不否认导师的指导。
而在现有的评审制度下，如果学生没有成果（论文或专利），导师拿什么去申请经费，又拿什么去申请杰青、长江等经费资助。所以从导师的角度来说也不允许质量下滑。最后，学生自己不允许。一般选择读博士的学生，要么对科研感兴趣，要么对学历有需求。如果想进高校或科研机构，能证明你科研能力的最直接的证据就是论文，有人说专利，但专利的水分比较大。
各个学校的人才政策都是与论文直接挂钩的，所以对于想进高校的学生来说，科研成果是敲门砖。另外，在博士人数越来越多的情况下，唯有拿到比别人更高、更好的成果，才会获得更多的机会，提高自己的胜率。所以，虽然清华大学不再强制要求发表论文，博士培养质量不会出现所谓的断崖式下滑，因为三方谁也不允许！您的关注与点赞，是观察号最大的收获和感动，也是观察号进步最大的动力！。
