综上所述，对于初三英语不好的学生来说，只要充分利用好最后一年的时间全力以赴的去学习英语，最终是可以学好英语的。初三的学生英语成绩不理想，平时就是及格水平的话，说明学生的英语基础是比较差的，特别是英语词汇量不够大，语法知识不扎实，不系统，平时练习的英语考题不够多。
初三英语怎么补救？
第一读单词，用一定的方法记住单词。音标记忆，组合法记忆，词缀记忆，替换单词的某一部分记忆等等。记忆单词利用零星时间，饭前饭后，散步课间，睡觉前，刚睡醒都可以记忆。积少成多的方法不会让人消化不良。第二，理解应用语法。初中不外乎那几种常用时态。一定要结合生活记忆。不能枯燥讲解背诵。比如，我去过北京，知道了故宫博物院，看见了天安门。
这个用现在完成时。强调对现在的影响，对北京有所了解了。再比如现在进行时，我们正在看今日头条。就是说此时此刻正进行的活动，不是以前不是以后。第三，一定要应用。英语就是一个工具学科。会说，会听，会写才是真的会了。不能死学课本上的知识，要让它们走下来，走进生活，就是有灵魂的能被你使用的工具了。而不能牵制着你，那就本末倒置了。
初三的孩子英语怎么抓才好？
初三的孩子要面临中考，英语其实是很容易提分的。怎样抓呢？首先系统学习一下语法。其实，初中的语法知识很简单，主要考点是时态语态、代词、介词、形容词比较级和最高级、情态动词和非谓语（其实这部分知识在初中主要以固定搭配的形式，如ask sb to do sth）。其次，背单词。中考大纲要求初中掌握的词汇量是1600 。
对于初中生，现在记忆力是最好的年纪，只要下功夫，短期内就可以搞定。最好是结合阅读巩固所背的单词，因为背过的单词会忘记，这是正常的，但如果能做到每天精读几篇文章，不仅会巩固新单词，而且有些忘记的词汇可能会想起来。当然在初三时，阅读就读历年中考真题和模拟题就可以了，因为没时间进行课外阅读。说白了就是刷题。
初三学生英语成绩不好从哪方面着手？
还是赶紧做历年的中考真题吧。我今天刚刚带了一个初三的学生，期末考试成绩50多分，他给我打开他以前学英语做的笔记，都是语法，他说这个语法就根本提高不了他的英语成绩。是呢，他笔记记得那么周全，但是考试成绩却连总分的一半成绩都考不了，说明他这个笔记是作用不大的。“这个笔记考试的时候就考不出来。”这是学生跟我说的原话。
