正如题主所说，小学语文六年内确实学了许多东西，确切的说，基本初中应该学的东西，在小学已经全部接触到了。但是按长远利益来看，小学语文最重要的能力应该是什么呢？今天小徐老师就就这个问题做一下解析。小徐老师熟悉中小学教学，更熟悉小学及中考语文所有考点，总的来说，小学和初中语文在语文学习的知识侧重点上有诸多不同。
一、小学语文侧重学习字、词的写法和用法。对字词的考查包括字音、字形、字义、成语、叠字词、近义词辨析等。占分在30—40分左右。年级越低这部分占分越高，到了中学这部分内容仅占4—8分左右。但字词的学习是基础，特别是形近字和近义语的辨析，以及形容词的词义等知识点的掌握，直接关系到语言表达能力和理解能力，因此小学字词部分要打好基础，特别是对字义和词义的理解和运用要熟练掌握。
这才是符合中考高考要求的能力之一。二、小学语文中对句子的考查集中在句型转换、修改病句、运用修辞仿写句子、关联词联句、扩句缩句等。这部分内容的考查从二年级开始一直到六年级，占分10—18分左右，而且重点考查句型转换。但是到了初中句型转换题就没有了。关联词运用偶尔考到，扩句缩句也不单一考查，仅保留仿写句子4分题，修改病句2－4分题。
其实小学之所以着重考查句型转换，是为了培养孩子们的语感以及整体感知理解题意的能力。但是修改病句，仿写句子是更高一级的能力运用，因此小学期间要熟悉掌握基础的病句修改，对常见的病句类型要了如指掌，建立比较严谨的语言表达规范，这样才能为中考、高考中更难的病句修改打下基础。仿写句子，有的考查修辞的运用，有的考查语句间的前后逻辑关系，有的考查联系生活的人生感悟能力等，是学生阅历、语言积累和语言表达能力的集中考查。
并且对写作能力的提高也有帮助，因此在小学期间要多积累这样有表现力的句子以备中高考学习。三、阅读理解能力的培养从小学到中学一直占据重要位置阅读理解在小学一二年级占10分左右，三—六年级占14－20分，到了中考，阅读理解占到40分左右，高中更甚，而且一直以来除了作文，阅读理解成为拉开学生差距的最关键题型，由此可见，在小学就培养学生的阅读理解能力至关重要。
近几年来随着语文改革的推进，语文阅读理解的题型也在悄悄发生着改变，小徐老师总结如下：1、小学重在考查学生筛选信息的能力，即阅读原文并在原文中找到题目答案的能力。小学对答案信息的筛选集中在一处，最多两处综合，而到了初中有可以答案信息遍布全文，有三处或三处以上的和答案相关的信息在文中出现，要善于截取关键词句进行整合重组出准确全面的标准答案。
