首先，十大类词的用法：名词，动词，冠词，形容词，副词，代词，数词，连词，介词和感叹词。其次，十六大时态的用法：一般现在时，一般过去时，一般将来时，现在进行时，将来进行时，过去进行时，现在完成时，过去完成时等等。然后，主动语态与被动语态的用法。最后，三大句子的用法，简单句，复合句及复杂句的用法。所以，在英语学习中，英语考试中，英语运用中，语法占的比重还是很大的。
学英语，背单词不成问题了，可是语法该怎么学？
很乐意回答你的问题。英语的语法知识比较复杂，但高考语法填空题考查的就是那么100多个常用词。我按照高考试题考查的题型分门别类，归纳出“二类八词”的解题思路。“二类”就是“填词题”和“词形题”两大类。“填词题”就是不给出提示词的题型，考查冠词、代词、介词和连词这四类没有词形变化的4种虚词词类；“词形题” 就是给出提示词的题型，考查名词、形容词、副词和动词这四类有词形变化的4种实词词类。
英语语法书帮助我们学英语还是限制我们学英语？
刚看到这个问题，觉得不屑一答，因为语法当然是对学英语有帮助的，但细想一下，似乎不难简单。因为确实有人语法讲不头头是道，却张嘴不能说，提笔不能写。记得以前学校对英语老师进行一次考试，就写一篇作文，结果是只有一两个写的是英语作文。其它作文就没法看了，错误百出，思维混乱。但这些老师讲起语法来都信心满满，而且有时还能做到无懈可击。
为什么语法学的很好，而且讲的也很好，却写不出像样的英语作文呢？究其原因，我想还是学习者的对语法的认识不够正确。为什么要学语法？很多人认为学语法就是为了做题，所以他们认为语法只有在做题时才有用。然后就把全部的精力放在试题和语法的关系上，整天想着哪道题用哪个语法知识解释。或哪道题含有哪项语法。我见过一个当地的英语教授。
据说出过一本语法书，当时我很年轻，见到大教授觉得是个练口语的好机会，结果他听不懂我说什么。和我一起的还有一个小姑娘，碰巧认识教授的女儿，就问他，What is your daughter doing. 可这位教授的回答却是。We don’t talk about doctors. 语法有什么用，究竟是帮我们学英语还是妨碍我们学英语？学语法的目的只能是为了解决学课文时遇到不懂的问题，语法只有在外语学习的过程中才有用，一旦外语学会了，语法的用途就很小了，而且，水平越高，语法的意识就弱。
就像我们说汉语，我们想语法吗？我们知道语法吗？这就是为什么新概念作者，Alexander 94年来中国访问时说，We learn grammar in order to forget it. 我们学语法是为了忘记语法。语法既然解决学课文时遇到的问题，那么，学完课文后还怎么办呢，多数人没学好外语就差这一点。
好多人学完课文后就再也不看了。学完了还看它干嘛？我再拿武术做了例子。这种想法就想武术师傅教你一招，对手左拳打过来，你用左拳格挡，然后用右拳击打他的肋部。你说好的，我会了。你教我下一招吧，这样你学了很多招法，有一天你碰见一个歹人，你想行侠仗义，阻止他的恶行，结果人家一拳打过来，你都没反应过来就被打个满脸花。
