二、认真听讲。因此高中学习要全面发展，如果语文考试成绩差就越要下功夫。对于老师提出的任何问题，都要积极思考，即使考虑的不完善，也要勇于发言。如果有小组活动、游戏、课本剧等，要认真主动的参与。这就是学生为什么有作业、做作业的道理和原因。我以一名过来人的经历给你提几点意见，首先，不要怀疑自己的努力，因为努力的效果不是一两次考试能体现出来的，你所要做的就是坚持努力做好每天的事情，我自己读高中期间每次大考都是班级里面排名靠后，每次看到他们排名前列的同学领奖，我就在心理默默说，笑到最后才是真正的成功，只要高考那次考试成功就可以了，其他考试爱咋咋地吧！其次，要有符合自己的计划，不要受别人的影响，每天坚持按计划做。
怎么可以认真听课？
一、课前预习。在上课前，搜集本节课的相关资料，了解本节课主要想解决什么问题，记录下自己心中的疑问，在课堂上找答案。二、认真听讲。上课时带着问题，认真听老师讲的每一句话，观察老师使用教具的每一个细节，迅速思考每个知识点之间的内在关联，让大脑一直处于思维状态，寻找解决问题的钥匙。三、勤记笔记。再好的脑瓜也不如一个烂笔头，及时记录下老师讲课的重点，以便有疑惑的地方，课上或课下找老师解惑。
另外，记笔记也是一种运动，能缓解单纯听课带来的听觉疲劳。四、回答问题。对于老师提出的任何问题，都要积极思考，即使考虑的不完善，也要勇于发言。发言不仅能马上获得老师的关注，也能使自己的疑惑迅速解开。五、主动参与。如果有小组活动、游戏、课本剧等，要认真主动的参与。这样会随时得到同伴的信息，因为学习情景相同，很多时候，同伴可能和自己疑惑同一个问题。
学生为什么要写作业？
学生，就是在学校接受教育的受教育者。作为受教育者，读书、上学的目的就是学知识，长知识，懂道理，形成好的思想品德等等。那么，知识的获得，知识的积累，弄清楚事物的道理，好的思想品德的形成等等，不是一次两次、一天两天就能弄清楚，学懂，学通，而是要经过反复的一遍一遍的持久的学习、练习、巩固等等，才能弄懂，弄清楚，才能变成自己的知识。
学生有作业，学生做作业，其作用和功能就是为了牢固所掌握知识，学懂，学通知识、道理。这就是哲学上讲的理论和实践相结合的辩证关系，学生学习了知识、理论，再用这些知识、理论在实践中应用。学生做作业，就是用学到的知识、理论在实践中应用，用来加深、巩固学到的知识、理论。这就是学生为什么有作业、做作业的道理和原因。
