22岁上教导主任，33岁上副校长，41岁上中高。若教导主任用权威压普通教师，他们一般不买账。第一、担任教导主任难处。第二、担任教导主任好处。当了教导主任后，最大的感受是：忙和累。如果教师反对，不配合，不执行，教导主任左右为难。
老师怎样做才能当上校长？
校长是一个学校的灵魂。在教学教研，学校管理和校园文化建设中起到主导作用。想当一名合格的校长必须具备以下条件。首先具有丰富的教学经验，了解教学规律熟悉各学段的知识结构。工作中能够灵活的指导教学工作。正确引导学校的教学教研工作良性发展，具有教学带头人的作用？第二具有丰富的管理经验。对于学校的日常管理要游刃而余，德，智，体，美，劳全面发展。
真确指挥学校的教学工作。对待上级的各种工作完能正确领会认真执行。对各职能部门要协调好关系和工作顺序。第三要有博大的胸怀。对待同事要做到关心关怀。对待执不同政见的教师要能充分理解，不打击不报复。能够灵活的调节老师们之间的人事关系，保证教师队伍的团结。做事公平公正，不贪图名利，不拉帮结派。关心一线教师及他们所想，要为教师解决生活工作中的困难，解决他们的后顾之忧。
从事小学教导主任后，你的感受怎么样？
当了教导主任后，最大的感受是：忙和累。我是一名农村小学教师，当过3年的小学教导主任，当过11年的小学校长，后来又当过几年的教研员。分管过教研，教科研，党建，校本教研，宣传，少先队辅导员，仓库管理，督导，政教，人事，学生资助，综合档案等工作。1999年8月，我从镇中心小学调到一处完小担任教导主任。每天骑着自行车往返10公里去上下班，还兼带了两个班的数学课和其他小科。
除了处理好教导主任的活之外，还要忙忙活活的上课，批作业。在学校里是没有时间备课的，所有的备课都是带到家里去写的，所有的试卷都是带到家里批改的。每天都是忙的不亦乐乎。好在是家属没有工作，能全力以赴照顾孩子，孩子不需要我看管，我能把精力全身心的投入到工作中去。真的感谢我那苦命的老婆。忙和累是教导主任的生动写照。
到教导主任有好处吗？当时，正好来了一个优秀教师的名额。按照工作成绩来说，这个优秀教师应该是我的。但那时有个特殊情况：民办教师特别多。他们需要转正，这种荣誉对他们来说可以直接改变命运。校长就和我交流了，说王老师年龄大，工作也很认真，又是民办教师的身份，你毕竟年轻得到这种荣誉的机会很多，你看是不是把这个优秀让给王老师啊。
