一般心理问题的诊断条件，一是的刺激性质：由于现实生活中因素而产生内心冲突，并因此体验到不良情绪，如厌烦、后悔、懊恼、自责等；二是反应时间：不良情绪持续1月，或间断持续2个月不能自行化解；三是反应强度：不良情绪反应仍在相当程度的理智控制之下，始终保持行为不失常态，基本维持正常生活、学习、社会交往，但效率有所下降。
四是心理问题有无泛化：不良情绪的激发因素局限于最初事件, 即便与最初事件有联系的其他事件, 也不会引起此类不良情绪。 严重心理问题是由相对强烈的现实因素激发，初始情绪反应激烈，持续时间长久，内容充分泛化的心理不健康状态。严重心理问题的诊断条件，一是刺激性质：诱因较为强烈、对个体威胁较大的现实刺激；当事人体验着不同的痛苦情绪，如悔恨、冤屈、失落、恼怒、悲哀等。
二是反应时间：痛苦情绪间断或不间断地持续在2个月—6个月。三是反应强度：刺激强度越大，反应越激烈，多数会短暂失去理性控制，在后来的持续时间里痛苦可减轻，但“自然发展”或非专业性干预难以解脱；对生活和社会交往有一定程度的影响。四是心理问题有无泛化：与最初刺激相类似、相关联的刺激，也可引起此类痛苦，即反应对象泛化。
疑似神经症；主要看来访者的心理冲突的性质：一是常形心理冲突，冲突与现实处境相连，冲突有明显道德性质；二是变形心理冲突，冲突与现实处境无关，即一般人认为不值得操心的事，来访者非常纠结；冲突无道德性质 ，例如吃药，来访者有时在吃与不吃之间陷于冲突之中，吃药怕对肝不好，不吃又怕影响治病。 希望我的回答能对你有所帮助，如有不同的看法请在评论区留言，我们可以继续探讨，分享彼此的观点。
有人咨询你问题，你都答了两遍了，人家还是问，你是什么心情呢？
有人咨询，我会很开心！因为我又可以得瑟一下！这证明我比别人强！有值得别人学习的地方，有教授别人的资本！有人对同一个问题咨询我多遍，我还会开心吗？答案明显是否定的！毕竟每个人的时间以及耐心都是有限的.曾经的我急性子，做事说话都很快！人格四项里，我就是彻头彻尾的大老虎一只！老虎是什么样子的？行动力极快对吧！对于我想了解的领域和想解决的问题，我总是能够很快的研究明白，然后去实现它！终于有一天，我有了自己的团队！团队伙伴各有各的特点，各有各的性格特征！而我呢则需要把我了解到的学习到的有关于这个项目、这个产品以及如何分享如何带团队的所有一点一滴的教给他们！而对于我这种性格的人来说，冲锋陷阵是容易的，而教育人确实极难的！十年树木 百年树人！我真心没有那个性子等待百年来树人.......可我又有别的选择吗？作为团队领袖！我只能选择接受！在最开始的那一段时间，是痛苦的，我发现很多问题，我只需要百度一下就可以弄明白，可为什么到了某些人那里，他就是弄不明白呢？好吧！你自己搞不定！我手把手教你总可以吧！于是我开启了手把手教模式！教完一遍，我以为他会了！结果那只是我以为！我按照我的思维模式去以为的而已！我完全忘记了我教他的那一部分是我的强项，而不是他的强项！很快的他又来问！你知道我有多生气吗？没打人就算不错了！哈哈！够夸张吧！怎么办？抛下他！不可能啊！还有别的选择吗？找其他人来教？我放眼望去，那个难受啊！没目标人选！还是只能由我亲自上阵！调整心态！忍了吧！再教一次！一次又一次一次又一次！有些人真的是教了不知道多少次！我内心那个煎熬啊！难受啊！我就没弄明白！怎么会有人这么笨呢！！！到底是他笨？还是我的表达能力有问题呢？我开始思考这个问题！终于！在研究星座的时候，我明白了！每个人有他自己的优势的一面，也有他弱势的一面！之前的我拿我的优势去教他们，去和他们的劣势比较！当然会痛苦！当然会觉得某人不可教了！其实我们都没有错，错的只是我们没有把人的差异读明白！不懂得人和人是不一样的这个道理！如今我懂了，再也不会因为这样的事情而难受了！。
