结果一节课结束，每个小盆友几乎画得一模一样，而且每个小盆友的绘画风格也一模一样，都异常工整。这个单一死板的教学模式，朋友持续了八年左右。最后小盆友们虽然学会了模仿技术，但是却严重丧失了想象力和创造力。这个朋友不创新，一直不创新，当然结局是这个朋友的学生越来越少了。如今儿童创意美术提倡多样式，开放式教学，有利于履行少儿美术教育的宗旨，开发孩子的想象力和创意思维，因为创意儿童美术并不是单纯的技术训练，而是一种思维的训练和开发。
下面我们来聊一下打造一堂生动有趣的美术课的方法吧。一 打造一堂生动有趣的美术课，先进的教学设施是必不可少的。多媒体设备是必须利用的，互联网时代，传统的黑板粉笔教学已经过时了。多媒体设备，是一堂生动有趣的美术课必备的前提和基础。多媒体设备，有利于教师生动形象地展示许多好看的图片和视频。二 打造一堂生动的美术课，老师需要课前准备教案和pptppt是必须准备的，有利于老师生动地展现上课内容。
三 下面我们来谈一下设计一堂生动的美术教学课堂的方法吧1 首先是课堂导入，导入的方法有以下几种。a 故事导入：小盆友普遍喜欢听故事，然后讲一个简洁的故事导入b 动画短视频导入，小盆友普遍喜欢看动画片，动画视频导入有利于调动小盆友的积极性。c 问题导入案例：曾经有同事上一堂纸盘海底世界的创意美术课程导入时，她问小盆友：“小盆友们，你们一般经常是在哪里画画呢？”小盆友们畅所欲言：“在墙上，在纸上，在衣服上，在地上。
。。。。。”老师直接引入：“那今天我们在纸盘上画一个海底世界，海底有什么动物？小盆友们：“有鱼，水草，贝壳，龙虾，螃蟹。。。。”不管怎么导入，一定要和小盆友们积极互动。2 教学过程中，范画不要太过完整，不然不留余地，不利于小盆友们发挥自己的想法和创意。美术培训班的老师上一堂美术课，一般来说都要做范画，但是如果老师做的范画线稿太完整，那么小盆友们就会丧失自己发挥创造力和想象力的余地，就会堵死小盆友们的想法，范画应该留太多余地。
左图的范画太完整，面面俱到，反而堵上了小盆友们发挥自己创造力和想象力的空间和余地。而右图为例，我们根据摩天大楼的灵感，设计出了一个摩天巴士的儿童画课题，但是范画我们只画了一个巴士的框架，然后让小盆友们自由发挥。所以小盆友们尽情发挥了自己的想法和创意，设计出的摩天巴士风格各异，一节课结束后的作品也是百花齐放，千奇百怪。
3 大胆放开孩子，让孩子自由去想象，创作，相信孩子真的可以想象出让我们意想不到的创意现在许多家长和老师，都习惯了对孩子包办一切，包办孩子一切的生活，替孩子洗碗，穿衣服，背书包，喂饭等等，甚至无时无刻都在控制孩子。殊不知，孩子自己是一个独立的个体，不依附于任何人，孩子天生具备创造力。而如今我们的教育，一不小心就在抹杀个性。
某日，一个七岁小女孩正在进行一瓶花的油画创作，我鼓励她大胆想象，大胆创作，随意自由发挥，没想到小女孩设计的花瓶很独特，很有创意，一般的花瓶只有一个洞，而小女孩设计的花瓶有好几个洞，都可以插花。记得一次上一百层摩天巴士的想象课，我鼓励一个小女孩大胆想象，自由发挥自己的想法。然后这个小女孩天马行空地想象，把四季气候，天气阴晴变化装进了一层车厢，所以我觉得很有创意。
