对于不交作业，不听网课这件事，基本上任课老师和班主任都比较头疼吧。从心理学教育学的角度来讲，对于不做作业，甚至不交作业的同学应该这样处理。三是有的学生按喜好来学习，喜欢那个老师，就听这个老师授课，就交作业，不喜欢的老师就不听授课，作业当然不交了。
学生不做作业，该不该罚？
个人觉得孩子的适当惩罚还是必须的，但是需要掌握个度，可这个是非常难的，毕竟是不能体罚学生，如果是在家庭里，学生的作业特别多的情况下，家长尽量抽出时间陪孩子这时孩子的压力也比较大的，当他实在无法完成作业时，这时候就需要家长询问不能完成作业的原因是什么？可能是有些作业是他能力范围实在无法完成的这时我们家长就要配合学校帮孩子补缺补漏，让他掌握空缺的知识，提高他的自信心作业很多的情况下可以时行劳逸结合孩子的学习出现困难时我们家长千万不能着急，打骂孩子，找原因解决它，相信你的孩子一定会喜欢上学习的。
初中男生经常不交作业该怎么管教？
其实从专业角度“管教”一词无论对于教育中的主体孩子还是教育中的执行者老师和父母都不是能真正能解决问题的好词。因为教育的本质不是站在孩子的头上居高临下地把一个人管教成另一个人，而是一棵树撼动另一棵树，一个灵魂影响另一个灵魂的事。1、关于作业：“经常”一词如何解？这个孩子是从小学开始就不交作业呢还是上了初中后？是最近一段时间还是持续了多长时间？只是不交还是也完全不做？是某一科不交还是所有的科目都不交？这些具体的处理都不同。
比如只是某一科最近不交，大多和这科的老师有关，就需要父母深入了解下最近发生了什么事？如果是最近所有的科目都不交也不做，大多和最近学校或家里发生的突发事件有关。2、关于环境：在学校内和在家里发生了什么事情吗？或者是和老师、父母、同学之间发生了什么不愉快的事情吗？还是做作业的环境发生了变化导致情绪不稳定？在青春期阶段，任何人文、物理环境中的变化都有可能触发孩子敏感的神经导致行为的逆反。
3、关于孩子本身的心理：是否孩子最近在学习上遭遇了重大打击？是否突然对于学习产生了厌烦？是否内心开始迷茫，想不明白很多事？毕竟到了青春期，最困扰孩子们的问题大多不是因为学习本身。所以看似表象上是不交作业，但背后真正的原因是非常复杂的，只有找到那个正确的原因才能针对性地解决问题，如果只是简单地进行管教，指责、惩罚只会出现两种结果：一是孩子会更加破罐子破摔，极度厌学厌学校厌弃被管教，因为这个年龄段孩子们的独立自主性大大增强；二是可能当下几天能开始交作业了，但问题没有彻底被解决；三是这种粗暴方式真的帮不到孩子，还会对其心理人格造成长远影响。
