这种效率，一般孩子肯定比不了。再说孩子的爸妈。我和他们接触不多，但有几件事给我留下深刻的印象。一是那位尖子生的妈妈，特别关注各位任课老师的建议，只要哪位老师建议同学们准备什么资料，她总是能第一时间找到，并把信息分享到家长群。很多时候我们就直接委托她负责购买。甚至在开学之前，她就已经找老师打听本学期需要购买哪些资料，或者去别的学校订了哪些资料，她都会把信息分享给同学们的家长。
她的孩子，完全有能力比普通同学多做几套练习。那位尖子生的家长，每天早上在微信群里负责提醒家长们去钉钉群里打卡，工作日每天提醒，从不间断和遗漏。大家不要小看这个工作，能坚持做到的人真多不多的。我扪心自问，肯定是做不到。因为要不是这位家长的提醒，我有时连自己女儿的打卡都会忘记，不要说是提醒别人了。至于说家庭经济情况，我觉得，尖子生的家庭大部分都应该处于中等或中等偏上，具体没有仔细衡量过。
小学如何把孩子培养成为尖子生？
两句话，最为重要，请记住。智商决定一个人的上限，勤奋决定一个人的下限，努力对所有的人都有用。父母绝对是孩子最好的老师。我们来解释第一句话，很多人也都意识到这一点，有些孩子就是比较会读书，有些孩子读书就是比较累，这个是由基因和天赋决定的，大概率是由父母遗传下来的，小概念是孩子自己天生的。像一个孩子能不能考到清北，985这种的，那就真是上限决定的，但是像211，本一这种，那就是普通的孩子努力的情况下，也完全做得到的。
只是，天赋，也就是先天，那是没有办法改变的，我们能改变的就是后天，那就是努力，我们的努力，只是为了让我们的未来多一种可能，多一种选择。我们再来解释第二句话，如果问很多家长，对于孩子的学习，最重要的是什么，估计很多家长都会说到，那就是养成良好的学习习惯，那怎么养成良好的学习习惯呢？那就是要父母早期的引导，监督和以身做则。
如果父母也是天天在刷手机，对孩子不管不问，那么孩子大一点，也基本会离不开手机，可以这样说，父母怎么样，孩子就会跟着怎么样。那我们从具体的做法来说，父母应该如何做呢，孩子的成绩才会好呢？这是一个看似复杂，但是很简单的问题。让孩子远离，电视，手机，ipad，电脑等电子产品，也不要用电子产品进行网上学习，取而代之的就是绘本，亲子阅读，带孩子户外运动，旅游，博物馆，科技馆，风景名胜。
四岁开始，就要开始孩子的认字训练了，可以用字卡，或者各种各样的绘本，儿童故事，听故事，但不要写字，识字，对孩子绝对极为有利，在小学入学的时候，就比其他人基础好很多，原因很简单，阅读多，识字多，阅读理解就强，不管语数英文综理综，都需要这个阅读理解的前提。背诵，记忆是极为重要的，古诗词，文言文，只要是好词好句，都可以拿来背，在整个学习过程中，最重要的就是理解与记忆。
