如何培养孩子的课外阅读？
在尹建莉老师的《从“小”读到“大”》一书中有这样一段话：家长或教师如果能让孩子喜欢上阅读，就是对孩子最好的馈赠。既为他的人生账户留下了一笔丰厚的资产，又为他的未来购买了一份幸福保险。可见，阅读对于孩子的成长有多重要。孩子似乎只对电视手机感兴趣怎么办如果孩子可以选择，阅读和电视手机相比毫无竞争力。电视或手机带来的更严重的危害就在于，孩子因为过度看手机或电视而忽略了其它更有意义的事儿。
所以，我们首先要做的就是要对孩子做出约束。让孩子保持适度。他可以不去看书，但也不能长时间的看电视玩手机。在我们家，从儿子三岁上幼儿园开始，我们就订了一个规则，平时没有看电视时间。周五晚上、周六、周日每天可以有2个小时的时间看电视。后来他稍微大点了，也有想要玩的电脑游戏。反正还是2个小时，但是他可以自由选择看电视或者在电脑上玩游戏。
至于手机，我们从来没给他玩过，他也不会找我要。直到现在，依然保持这个习惯。他周末看电视或者玩游戏都会用沙漏计时，而且还会把自己的时间切割分段，合理的使用。解决了看电视看手机的问题，孩子有时间了，我们就买他喜欢的书读给他听。从听开始，想方设法让孩子感受到阅读的乐趣，让孩子发现阅读原来是件很有趣的事儿。每天坚持读一会儿，慢慢的他就会喜欢上这件事。
慢慢的就会养成习惯。孩子没耐心读书怎么办？我们为什么会对一件事情非常专注，非常有耐心？往往是因为我们喜欢它，它能让我们感受到乐趣。孩子的阅读同样如此，要想让孩子喜欢去做，有耐心去做，先得让孩子感受到它的乐趣。就如我前面所说，可以选择孩子喜欢的书读给他听。很多孩子在童年时期都是很喜欢和妈妈在一起的，因此也特别喜欢听妈妈读故事。
这种愉悦感就会让他喜欢上书。同时，我们也要明白一点，专注力不是一天就能培养出来的。孩子对阅读的耐心和专注也是在日复一日的坚持中不断增加的。比如说刚开始给儿子读故事那会儿，能安静的坐个5分钟已经很好了，慢慢的能坚持十几分钟了，再后来半个小时，再后来总是听不够，甚至拿着一本书能废寝忘食。这都是慢慢培养出来的。
怎么培养孩子的课外书阅读兴趣？
人最难抗拒的就是“诱惑”，最讨厌的是“强迫”，孩子和大人一样。在培养孩子课外阅读过程中，你想要你的孩子拒绝什么，就去强迫他，想要她接受什么，就去诱惑他。——这是最见效的一招。凡事与愿违的家长，一定是刚好把方法用反了。 6岁时的女儿正在津津有味地看《世界最美的诗歌集》 我的女儿两岁开始识字，五岁开始独立阅读,当她6岁时，我感觉她的识字量及阅读水平已经具备了再上一个台阶的可能性,就鼓励她读一些长篇小说，孩子的第一反应是自己不可能读懂。
