赛课从促进教师专业发展，激发教师工作激情上，有着重要的意义，同时也是教师评职评优的一项必备条件。首先热爱我们的岗位，因为有爱才有责任。好老师应该懂得选择当教师就选择了责任，就要尽到教书育人立德树人的责任，并把这种责任体现到平凡普通细微的教学管理之中，正是因为爱教育爱学生，我们很多老师才有了用一辈子备一节课，用一辈子在三尺讲台默默奉献的力量，才有了在学生遇到危难时挺身而出的勇气，才有了敢于攻克新知新学的锐气，老师，责任心有多大，人生舞台就有多大。
教室里的讲台有什么作用？
小时候觉得讲台很神圣，老师站在台上滔滔不绝地演讲，同学们在台下以崇拜的稍微仰视的目光追随着老师的一举一动。在上课时间，讲台就是老师的舞台。老师是演员，学生是观众，唯一不同的是老师和学生是有互动的。站得高才能看得远。老师站在高高的讲台上，台下的一切尽收眼底，不守纪律的同学就不会那么有恃无恐。如果没有讲台，并不见得就和学生们拉近了距离，反而影响老师和学生的互动。
被表扬的学生站在高高的讲台上，就像站在高高的光彩夺目的领奖台上，有种万众瞩目的感觉，那种骄傲和自豪，只有站在台上才体会得更深刻。初三的时候，作文写得好的同学，被老师点名到台上朗读，站在台上跟在座位上感觉大不一样，感觉身上聚焦了所有同学的目光，瞬间变得既骄傲又紧张。讲台的作用真不少，充满神圣感。不建议取消讲台，优质的传统的东西要保留下来。
你觉得大学老师上课点名这件事有意义吗？
你好亲 作为一名大学教师，很荣幸回答你的问题上课点名是一个值得讨论的问题首先我觉得点名是有必要的，是考察学生自觉性的一个标准，但是要看具体的班级情况吧，最重要的还是老师的教学水平记得我们读研时，教我们英语的那位老师，上课只是照本宣科，打开英语书，把一篇课文翻译一遍，然后就下课。她上课全班同学睡到一片那位英语老师一个上午要点名三次，上课前点一次，课间点一次，下课再点一次可能她也深知自己上课确实没水平吧，只能靠点名留住学生。
再说说我们同事吧，那个女生上课上得风生水起，更夸张的是，自己课堂的教室里座无虚席，还有许多别的班级别的系来旁听的同学，那个女生的课堂是人群爆满，还有许多同学站着听课。更夸张的是，由于那个女生上课很有趣很生动，而隔壁教室的老师上课很死板无趣，于是隔壁教室的学生都跑过来听这个女生的课，这件事在学校引起了轰动。
