毕业设计（论文）查重结果的性质认定一般本科毕业生的毕业设计（论文）的查重结果分为三个类别：A类：文字复制比（相似度）《30%，为合格论文B类：30%《文字复制比（相似度）《50%，为疑似有抄袭行为C类：文字复制比（相似度）》50% ，疑似有严重抄袭行为毕业生们应该怎么做作为高校的毕业生，一定要提高认识，认真对待自己的毕业设计，尽量保证毕业设计（论文）的独创性，坚决杜绝抄袭行为。
当然了，在撰写论文的研究背景或者介绍某些技术资料时，我们难免要参考一些科技文献或者外文期刊，这时候论文的确会有一些的重复率，这是可以理解的。为了确保我们的毕业设计（论文）的相似度在30%一下，我们可以在学校组织正式查重之前，先自己在知网、万方等数据平台先行查重，如果相似度高的话，及时修改论文、降低重复率，这样就可以变被动为主动，做到学校查重时万无一失了。
总结以上我就什么是查重、查重工作的具体流程、以及查重结果的判定几方面都做了介绍。最后我要对所有的毕业生们说几句话：毕业设计是高校毕业生在大学期间面临的最重要的一次考核，也是毕业生们要交给母校的最后一份作业，我们一定要高度重视认真对待，为自己的大学生涯交上一份满意的答卷！祝各位都能答辩成功，顺利毕业！。
小学教师，想评职称需要什么条件？
做了老师之后，评职称时在教龄满足之后，就可以进行申请评职称，那么步骤到底如何呢？看一下需要的步骤是什么吧？一、提交申请 ：符合条件者向学校职称评定小组上交书面申请。二、述职：参评者向全校教职工报告工作。三、民主测评 ：全校教职工根据参评者的工作表现，工作业绩，对评者进行无计名投票排序凡得到一个第一名者记 10 分，凡得到一第二者记 9 分(依次减少一分 ), 教职工民主投票分占总分的 40％。
四、评职小组测评 ：评职称小组参评者进行无计名投票排序，记分法同三，评职小组投票分占总分的 60％。五、教龄和获奖加分 。1、教龄一年加 1 分，满分不超过 20 分。2、在县、市、省、国家等各级报刊、杂志上发表教育教学、研教改论文一次加 1 分、2 分、3 分、4 分；参加各级教育教学论竞赛、教学设计竞赛每次分别加 2 分、3 分、4 分、5 分此项满分为 1O分。
3、在校、区、市、省、国家各级上课、说课竞赛中获得等级每次分别加 2 分、4 分、6 分、8 分、1O分，获优秀奖加分折半，项满分为 16 分。4、在校、区、市、省、国家各级教学基本功、教学技能竞赛获得等级奖每次分别加 1 分、2 分、3 分、4 分、5 分，送作品参赛分折半。5、辅导学生参加区、市、省、国家现场竞赛获得等级奖的，依次加 O.5 分、1 分、1.5 分、2 分，送学生作品参赛加分折半，此满分为 4 分。
