我印象特别深刻，一个班，四十来位同学，一本练习册，将近四十页，那么多的答案，都是我们和他一起抄的。当时我没意识到问题的严重性，只觉得，能为老师做事，很开心。结果期末考试时，我拿了人生的第一个不及格。英语考试不及格，这对我来说，简直晴天霹雳。我的父母特别心疼我，但是他们的学业水平也不高，他们只能安慰我，后面会好的，上了四年级换老师就好了。
可是我作为一个孩子，我接受不了啊。从那个寒假，我第一次燃起斗志，我要学好英语。我们家当时也没有什么资源，亲戚家的孩子都送去补习班，我妈妈问我要不要去。但是我那个时候晚上还会跟我家人出门摆摊，我怎么舍得花这个钱。我妈妈后来去新华书店给我买了步步高，就读磁带的那个机器。我第一次打开了教科书后面附带的磁带。
现在想想我也很佩服我自己，我一个孩子，那个时候每天早上自己起床，听磁带，大声跟读。听读完整整一本（我听的是上学期的教科书），然后干别的事。我还求妈妈给我买那个DVD，不知道现在的孩子怎么读书，当时我们是有DVD版的。我妈妈工作单位的人很不理解，因为家里都那么穷了，孩子这点差了点怎么了。但是我的爸妈，一直跟我说，爸爸妈妈学业辅导不了你，但是，只要你觉得有用的，我们都可以尽量满足。
于是，我不仅听，而且跟读，然后看DVD，看完了还会表演给爸妈看，解释给他们听。开学后，再到英语课上，别的同学都在玩，包括老师，只有我，一个人在那认认真真学。我前一天晚上会跟着听读磁带，把第二天可能要看的，都读一遍，不会的，标中文。watermelon，我当时，三年级的小孩，标的是“我舅卖轮”（哈哈哈很不准，不要笑我），还自己编了一段话“我（wa）的（ter）舅舅去卖轮了（melon），累了，口渴了，所以要买西瓜吃”。
这个应该就是初步的情景。三年级下学期期末考试，我的英语已经是拿到满分了。当时我也哭了，但是是高兴的哭。从我上面这段最初学习英语的描述中，题主应该能看出来了，我更倾向于在情境中学习。但是我说没有“认真”地背过单词，不是说我没有付出努力。实际上，除了三年级那段学习英语的经历，我后面都学得很快。因为那段听读磁带，跟读磁带的时光，我坚持了三年。
后面，我完全爱上了学习英语。多有趣啊，就像大家喜欢做某件事情，得到乐趣，就会更加喜欢。当时我们县里有小升初的统考，我拿了区的第一名，英语和数学都是满分，只有语文作文扣了2分。学习英语，最重要的，是不要把它当作负担。我们是中国人，汉语是我们的母语，但大家想想，一开始学习的时候，大家有死记硬背吗？相信 。
大家都是在理解中，在情境中记忆。又有几个人会背汉语辞典呢？我们是一边学习，一边运用，一边掌握了这门语言的。我记得我从小到大，真的没有说，老老实实坐在那，反复地背英语单词，没有。因为一旦这样做，我其实潜意识已经在抵触这件事了。我是给自己一个动力，认真学习。很多同学说他们听力不行，听不懂。那就多听。我高中三年，只追了一部美剧，不是什么大热门的剧，但是是我喜欢的类型。
我高三的时候，它出到第三季。我每一集都看了至少10遍以上。后来到了什么地步，我学累了，闭眼休息时，脑内可以自动播放其中任何一集，台词，无障碍。阅读理解，这个我也没做过专项。但是，感觉，听力好了之后，阅读起来，也很容易的事。这些都不是孤立的。学习英语，可以很枯燥，可以很可怕，可以很有趣。有的人真的付出了努力，我周围也有很多同学，他们真的很认真，比我认真得多，但他们却总达不到自己想要的结果。
