所以:“孝道”教育是家庭教育的核心。《孝经》云:“夫孝，天之经也，地之义也。”因而，我们常常通过"孝”来判断一个家庭和家庭成员的优劣。如果一个家庭缺失孝道教育，其家庭成员必将被人不齿，其与人交往一定孤立无助，而且其行径会成为人们茶余饭后的笑资。我们的祖先是非常有智慧的，制定了约定俗成的丧事规成，并以此来惩诫后世子孙。
大家大概都参加过丧礼吧，西北的丧礼中，父母离世，遗体要停放在主屋，用白纸围起来(称围灵)，子女要跪在铺有麦秸的地上给亡父或亡母烧纸钱，有邻里、亲朋来吊丧，要以哭声和跪拜迎接，少则一天一夜，多则三、五日，一直要跪到下葬为止。从家里到坟地的路上，子女手握一尺长的孝捧，孝捧一头着地，一头握在手中，非要弯曲身体才能走路。
跪拜和弯曲身体走路，实际上是对子女的惩罚和告诫，也是对所有来参加丧礼的人的告诫。要让人们明白孝是天地定的规则。"勤俭”教育是家庭教育中不可或缺的内容。我的父母亲是农民，小的时候，是大集体时代，生活很艰辛。记得父亲吃用谷子做的馍馍的时候，经常用双手捧着吃，一点渣渣掉到地上都要捡起来吃掉。母亲要把锅巴铲下来自已吃了。
他们的行为对我的影响刻骨铭心，现在的生活非常好，可我依然很节俭，从不浪费吃的东西。这是家庭教育使然。曾国藩在《曾文正公家训》中写道:“家俭则兴，人勤则健。能勤能俭，永不贫贱。”它道出了勤俭教育在家庭教育中的重要意义。所以我们的每个家庭，在教育孩子的时候，都少不了勤俭教育。“待人接物”教育是家庭教育的主轴。
礼数在每个家庭中都是很被重视的教育内容。有亲戚朋友到访了，父母一定要让孩子给客人揣茶倒水、递烟斟酒。把上座留给客人，让客人先动筷子吃饭。告别的时候，一家人都要送客人出门。孩子从小就耳濡目染地接受到了这样的教育，成人后自然待人有礼有节。诚实和守信是经常挂在父母嘴边的话题。小孩子撒谎了，是要挨父母骂的，甚至要挨打。
父母亲会常常给我们说:答应别人的事，再难也要做到，千万别哄了人家。这是一种很朴素的语言教育，但意义却很伟大。孩子的品行养成主要源于家庭教育。所以每个家庭都特别重视对孩子的品行教肓，尤其是一言一行的细节教育。第二，家庭教育是风俗习惯的传承者。社会的风俗习惯并没有成文的书本学习，也没有专门的教育场所教育，但是我们的风俗习惯却能传承几千年，发挥功能的就是家庭教育中的口传身授。
农历的每个月都有一个传统节日，每个节日都有固定的内容和仪式。过去如此，现在如此，将来也会如此。正月十五要吃元宵，猜谜语，赏灯笼，耍狮子，舞龙灯。二月二是龙抬头的日子，西北人在这一天要去理发，给孩子炒豆子吃。三月三相传是王母娘娘的生日，在西北农村要开台唱秦腔，以示祝贺。四月八是开庙会的日子，男女老幼顷家而出去逛庙会。
