2 细心，耐心：想做一个领导者，要有细心观察的能力，才能留意到周围人事物的种种情况，从而及时做出调整；要有足够的耐心才能解决在领导他人过程中的种种可能出现的矛盾和冲突。3 总结：不断去实践，不断实践的同时也要不断地总结，总结每次的失败与成功。学习，阅读在学习前辈们的经验的同时一定要多学习，多进行阅读，我们目前遇到的前辈他们可能是在某个圈子很强大，有我们可以学习的东西，也可以给我们很多好建议。
但是，可以被我们读到的好书他们是在整个领悟上都有了非常好的经验后写出来的书，所以我们如果可以站在他们的肩膀上学习，成长，我们的成长速度会是原本的几倍寻找少量校外机会校园给予了我们足够的试错空间，这也是一个小社会，但是如果想对自己有更高的要求，想学更多东西，可以适当去选择一些校外的机会来提升自己的能力。
大学生当什么班干部最好？
大学四年，大学生当什么班干部最好？我觉得这两种班干部的“性价比”很高：其一是一班之长——班长，其二是一人之下、数十人之上的支书——团支书。这是因为，学校里如果有发放对学生有利的“福利”，首当其冲享受“福利”的必定是班干部，而能够享受更多好处的班干部则必定是班长，其次是团支书。（一）奖学金，班长和团支书优先领取。
刚才，表妹跟我说她家读小学五年级的孩子被老师推荐为“大队委员”候选人，她家孩子在江苏的一所实验小学就读，表妹孩子的老师不仅给她的孩子“压担子”，而且也经常让我表妹自己写一些育儿心得、当家长的感言之类。而表妹的孩子一旦当上传说中的“大队委员”的话，我估计她就更忙碌了，基本上一大堆孩子的材料等着她去做……小学的班干部或者“大队委员”，在“性价比”方面与大学的班干部相比差别特别大。
据一个朋友介绍，她从大一开始在班级中当团支书，基本上每一次的奖学金她都不会落空。这位朋友班级所在的班长更猛，基本上三分之一的生活费被奖学金“承包”下来了。（二）当班长或者团支书可以积累“人脉资源”。无论是当班长还是当班级中的团支书，在积攒“人脉资源”方面有着得天独厚的优势。班长和团支书“双剑合璧”，在一个班级中起到“承上启下”的作用——既可以聆听辅导员及学校高层的各种要求，可以与辅导员和谐相处，又可以与班级中的同学打成一片（搞好关系），这样积累“人脉资源”，大学毕业之后在成功的道路上会走得更顺一些。
（三）当班长或者团支书对保研有一定的用处。在一个大学的班级中，班长和团支书属于“实权人物”，这两个职位与其他班干部比起来，其他款式的班干部几乎相当于“稻草人”一般的存在。一方面，在话语权方面，班长和团支书在一个班级中可以算得上“一言九鼎”；另一方面，班长和团支书在争取保研资格方面与其他班干部相比也是有着云泥之别。
