（关于如何复习《高中函数相关内容》已经有老师回答过了，小石头这里谈谈关于学工科数学的经验。所有工科都会学到的基础数学有①：《高等数学》《线性代数》《概率论与数理统计》特定专业要求学习的数学有：《复变函数》《离散数学》最后，就是一些专业课程：《矢量分析和场论》《数值分析》《运筹学》《数字信号处理》《编码学》《控制论》《有限元分析》等这里①的数学课是大学过数学关的关键，后面专业课全部依赖他们，而且①也是考研数学必考。
学理科好还是学工科好？
可能很多人还不能完全区分工科和理科，感觉这二者存在较多的交叉，包括我自己。我最初也不能完全区分开理科和工科，但是我知道自己的学位证上写的是工学，自己属于工科，我也知道学校还有一个理学院。所以，今天我就带你一起了解一下理科和工科具体怎么划分的？之后，再讨论是学理科好还是工科好。昨天回答了一个悟空问答的问题，题目是“未来五年，大学哪些专业的毕业生好就业？”，其中我就按照学科进行了专业排名介绍（如下图所示），从下面的列出的排名前10的专业的名字，能大概看出来理科偏向于基础科学研究，而工科则强调应用科学研究。
但是，应用科学需要基础理论做支撑，这也是文章开头提到的二者存在较多交叉。然而，在划分上学科之间一定是相对独立存在的，不会是既是理科又是工科。1、一般的认识和偏见对于理学和工学存在很多的偏见，包括我自己。在大学本科期间，我自己的在土木工程学院，土木学院给我的感觉是有很多的实验室和仪器设备，很多研究生都在里面做实验、应用工程软件仿真模拟之类的，感觉工学这个学科非常的实在。
自己也有一些理学院的同学，可能没有深入接触，但直观印象是他们学院的特长就是安排一些学校的大课，如高等数学、概率统计之类的，他们的实验室也是那种普通的办公室，感觉也没什么大项目可做，所有人坐在那里每天就是推演公式、数学建模之类的。这一点从每年的市级数学竞赛组织和参与可以看出，理学院把这个比赛看得很重，仿佛这是他们唯一能拿得出手的东西。
感觉理学这个学科很不实际，他们的目标是人类发展。而对于学生，我们土木工科认为我们在做人类活动的建设性工作，在服务于人们的衣食住行，我们的工作与每个人的生活息息相关；但是，理学院的学生在我们眼里就是一群木讷的数学家，他们的脑子里只有公式，他们的话中都是证明“1 1=2”很难，应用了各种理论知识等等。这就是结合我自己对理科和工科的认识，先不评判学哪个好坏。
