为什么学生会感到数学难学？ 心理预知障碍占了很大一部分因素，数学不像语文，即使没学过，里面的汉字几乎也都是认识的，没有陌生感。但数学不同，他的每个知识点、每个定理概念，公式，甚至符号，对于学生来说都是陌生的，这在潜意识中很容易加深他们的焦虑感，认为自己学不会，不知道怎么下手。如果一件事试都没试就开始恐惧，潜意识里排斥，是很难静下心去找到入口。
数学并没有想象中的那么难学。16年我曾辅导过一名同学，高二刚开始时数学成绩只有50分，但只经过半学期的努力，成绩就翻了个倍，期末考到113分。 说实话，这位学生并没有很聪明，我也没有给他讲一些特殊的方法，只是让他以教材为主，把每个章节重要的公式定理背下来，当他对基础概念熟悉之后，做题时虽然不是很理解，但也能套用上，做的多了，就摸清题目的规律，也能总结出其中的技巧。
我举这个例子，只是想告诉那些熟悉不好的孩子，“万事开头难，重在基本功”，只要你肯接受数学这门学科，按部就班的把基础打牢，消除对它的恐惧与陌生，数学一定不会成为拉下你成绩的科目。说了这么多，下面就给大家分享一些我自己对数学学习的经验与方法吧！1.结合例题，理解公式定理 在开始接触一个新的概念时，会比较难记。
这个时候，大家就可以结合例题，把公式定理逐步套入，看看哪一步用到了，多想想为什么。当对公式定理理解后，就比较好记了。注意：重要的公式定理要背下来，深深的印在脑子里，这样以后再做练习时，就能随时来用，而不是再翻书套用。2.总结章节内容，构成网络化知识体系 每个章节学习完后，都要把里面的知识点抄写下来，与上一章节的知识点进行联系，看看二者之间的关系，等到所有知识点学完之后，你就自然而然把课本上所有的知识点构成了一个体系，可以大大提高学习效率。
对于面临高考冲刺阶段的学生来说，复习时间太紧张，这种方法已经不合适了。我在《2019预测卷》中对这部分考生如何快速提升成绩，有详细的讲解。直接私信我：方法，领取这本书就行。 3.大量做题，总结做题技巧 每个章节学完，都有测试。要把做错题整理出来，分析错误的原因是知识点没有记牢还是思路出现问题。然后针对出现错误的知识模块进行大量联系，做到熟能生巧。
人只有在自己熟悉的事物上，才会变出花来。所以，学生学好数学的关键，还是要对课本上的基础知识掌握熟练。特别是对于冲刺阶段的高考生来说，不要急于做太多复杂的题，要把课本上最基础题学会。有些题你不做直接看就行，如果这道题你可以直接看出思路与答案，说明知识点已掌握直接跳过。如果摸不到头脑，就要动笔计算，然后把涉及到的知识点多看看，巩固一遍。
