英语没有普通话，所以会有英式英语，美式英语，澳洲英语。由于教师缺乏对英语阅读策略进行深入研究和培训的意识，中国学生的英语阅读能力并不令人满意。1.英语是菲律宾的官方语言之一，普及率超过90%。到80年代末90年代初，新概念、900个英语句子、语言学家英语课程遍布全国。
跟菲律宾外教学英语好不好？
和菲律宾老师学英语好不好，我认为自己是有发言权的，因为我曾经在菲律宾的不同城市和不同的老师学习英语长达一年的时间，以下是我的一些见解。1.英语是菲律宾的官方语言之一，英语普及率高达90以上。走在菲律宾的街头，无论是年轻人还是老年人都可以用英语交流。因为菲律宾曾经是美国的殖民地，教学体制也是沿用美国的教学体制，英文的影响力随处可见。
书店里几乎都是英文图书，报纸和杂志也是英文印刷，电视节目更不例外。这样的语言环境让菲律宾老师从小就有了很好的英语思维和很强的语言能力。菲律宾的家庭和中国家庭一样都非常的重视孩子的教育，家长都以孩子接受高等教育为荣，多数人也会以教授英语为职业，我的老师John.S曾经裸考雅思，听、说、读都是八分，只有写作是7.5分，而且这样的老师在我学习的过程中屡见不鲜。
2.和菲律宾老师学习英语有口音怎么办？对于这个问题，我可以告诉你老师的口音肯定是存在的，但是你不必担心，因为你根本学不来。为什么我会这么说？原因是我在国内多个英语学习平台和菲律宾上过课或者试听过，几乎所有平台菲律宾老师的一节课都是25分钟，按照平均每天4节课来计算，只有100分钟。而且我了解的多数中国人学习英语每天预约一节课占多数，凭借这个概率，根本学不到任何口音。
举个例子，我们都是伴随着《新闻联播》或者类似的节目成长的，但是有谁学到了赵忠祥李瑞英的口音了呢？全世界只有中国有普通话，有所谓的普通话考试。英语中没有普通话，所以会有英国英语、美国英语、澳大利亚英语。语言只是一种交流工具，你说得出，别人听得懂才是关键。我在菲律宾的克拉克曾经学习6个月时间，除了有菲律宾老师还有英国和美国老师，每天都在不同的口音中轮流上课，但是这些都不会影响交流。
不管英音、美音还是菲律宾口音，只要发音是正确的，其他都不需要考虑。3.菲律宾老师的性格优势。菲律宾老师普遍热情开朗，善于沟通，和中国人含蓄不善表达的个性有着很大的差异。菲律宾年轻人深受英语文化影响，在英语教学中这样的优势更显得尤为重要，他们善于启发、循循善诱，哪怕是你半天说不出一个适合的单词，他们奉献给你的永远都是足够的耐心和浓厚的善意。
英语教学有没有继续普及的必要？
感谢你的提问。我认为，套用英语的一个句式就是，在国内英语普及到了这样一种程度（so that）以至于没有必要再花费巨大的人力物力财力继续普及了。80年代初，国家普及英语是有一定的前提条件的。当时的中国，改革开放刚刚开始，百废俱兴。国内很多初高中学校开的英语课时少得可怜，一周两学时。尤其是北方，很多学校开设的是俄语课。
当时的人都没有意识到，外语尤其是英语对我们的改革开放是多么的必要和重要，也没有意识到，我们的科研落后几十年，我们的科研人员需要向西方国家吸取知识和营养，学习他们的先进技术，这其中的前提，就是要先学会外语。但是当时的师资条件很差，很多初中没有外语老师，有的学校老师学习三个月或者半年的外语就开始上课了，边学边教。
从1980年起，国家逐步提高外语分数在高考中的比例。到了80年代末期，90年代初期，新概念、英语900句、灵格风英语教程风靡全国。各种各样的英语培训班、培训学校如雨后春笋。各个高等院校相继创办外语系、外国语学院，甚至招收外语专业研究生。为鼓励在校大学生提高英语水平，检验他们的学习成果，国家在1987年为大学生设立四六级英语考试。
四六级考试设立30多年来，为我国大学英语的发展做出了不可磨灭的贡献。到了21世纪，外语学习的手段更加先进、更加完备。网上学英语的博客、网站、平台层出不穷。各种各样的立体多维英语学习、测试材料琳琅满目。只要你点击上网，就可以收看甚至收听目不暇接的英语学习材料。英语学习占用了大量的初中、高中、大学学生甚至研究生的学习其他科学学科的时间。
