欢迎来到“老穆说中文”问答域。老穆会给你最大的热情，最好的答案！老穆的高考现代文阅读由语篇文本、实用文本和文学文本三部分组成。欢迎来到“老穆说中文”问答域。老穆会给你最大的热情，最好的答案！老穆解析高中语文阅读理解，大致可以分为古代语文阅读和现代语文阅读；狭义的阅读是指文学文本、语篇文本和实用文本的阅读。
高中的语文阅读理解怎么才能学好？
?欢迎您来到“老穆说语文”问答领地，老穆将用最大的热忱和最好的回答来回馈您！? 老穆解析高中语文阅读理解，广义上来说，分为古代文阅读和现代文阅读两项；狭义而言，指的是文学类文本阅读、论述类文本阅读和实用类文本阅读三项。[备注：穆老师只就“狭义阅读理解”展开论述]至于如何提高阅读理解能力，相信不同的老师会给出不同的答案，虽然方法有所不同，但也有很多共同之处。
不同的省份，考法也不尽相同。 1、江苏高考目前只考“文学类文本”和“论述类文本”，而反观全国卷，在此基础上，还增加了“实用类文本阅读”。2、江苏卷阅读理解只有主观题一种形式，而全国卷既有主观题，还有客观题（选择题）。那么，我们高中生该如何学好阅读理解呢？穆老师结合自己10余年的教学经验，给出如下建议，感兴趣的同学可以接着往下看！老穆支招一、具备反命题思维能力高考出题，必然不会按常规出牌，尤其是语文，同样一个考点，可以有好几种不同的问法，这就需要学生具备“反命题思维”能力，在紧张的考场中快速识别考点，精确答题。
例：常规问法：赏析第二段划线句子。特殊问法1：第二段划线句很有特色，请分析。特殊问法2： 第二段划线句有何艺术特色。二、具备深挖文章主题的能力（具体方法稍后会做详细解析）阅读一篇文章，不仅仅是为了做题目，而是要了解作者的创作意图，对自己实际生活有何指导意义。三、每天抽出20分钟阅读文章，增强文章语感力和理解力。
四、掌握阅读理解答题方法和技巧（1）文学类文本阅读第一讲：人物与人称第2讲：环境（角度细化分析）第3讲：情节（概括、安排、技巧）第4讲：文章结构（标题、段落、线索）第5讲：语言（技巧及特色）第6讲：句子赏析与写作手法第7讲：主旨提炼第8讲：探究题1（意蕴类探究）第9讲：探究题2（内涵、效果、要素）备注：篇幅关系，不能上传过多图片，感兴趣的同学可以前去穆老师之前的问答或头条去查看。
五、勤加练习，分析答案，不断完善答题技巧和方法理论归理论，在实际答题时，还要根据实际情况做出相应的调整。六、具备命题者思维这是最高一个能力层级了，如果上述五点都能做到，你将进入“命题者思维训练”阶段，如果你是命题人，你该如何设置试题？你该如何设置答案？亲爱的同学们，你们明白了吗？加油哦！ ?希望穆老师的方法能够帮助到大家！?。
高考的语文阅读理解怎么回答到点上？
高考语文阅读理解题型基本就是两种：选择题和简答题，你问的应该是简答题的答题要点问题。因为高考阅卷都是根据标答和考场制定的评分细则，踩点给分，所以，答题答在点子上很重要。那么如何才能答到点子上呢（前提是你学会了合理分点答题）？一，搞清楚阅读题涉及的文体类型。基本可以分两类，一类是准确理解型，包括论述类阅读和实用类阅读。
现有题目，论述类阅读全是选择题，不在这里讨论。实用类阅读有一道简答题，一般6分。另一类是联想想象型，包括文学类阅读和古代诗歌阅读。二，明确考点。实用类阅读的简答题，一般考筛选信息，归纳内容要点，理解作者观点。所以答案一般从原文中筛选梳理而来，很多时候就是原文主题段的大意。当然，如果要求你针对原文问题，提出解决问题办法，那就需要简单的转换。
文学类阅读和古代诗歌鉴赏，一般考分析理解，评价作者态度观点，鉴赏文学手法和语言。这时候需要平时具体全面的知识积累和能力训练。根据考点答题。三，审题最重要。比如诗歌鉴赏，“诗歌描写了怎样的画面”和“诗歌怎样描写画面”，是绝对不同的两个考点。前者是考“形象特点”，后者是考“表达技巧”。你审题不细致，肯定掉坑里。
