测控技术与仪器英文，微机原理与接口技术答案牛勇谢维成豆丁网

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1，微机原理与接口技术答案牛勇谢维成豆丁网

这个问题问的好，楼主威武

我不清楚这个方面，韩寒过来，你知道吗

微机原理与接口技术答案牛勇谢维成豆丁网

2，测控技术及仪器专业精密仪器专业英文名称

Measurement & Control Technology (Precision instrumentation)

测控技术及仪器专业精密仪器专业英文名称

3，测控技术与仪器的就业方向都有什么呢

测控技术与仪器是精密机械、电子、光学、计算机、电路及自动控制技术等多学科互相渗透而形成的一门高新技术密集型综合学科。1采集在信号采集环节，主要是采集对象发出的各种信号，再将这种信号转换成电信号，以便于后续的处理。对象发出的信号大多数是通过传感器来采集的，包括物理信号（如温度、流量、压力等）和化学信号（如湿度、气味等）两大类，当然还包括不能归为这两类的一些信号，如可靠性、价格等。而开关量信号（带有数字信号的特征）则主要是靠带有单片机电路的仪器，如无纸记录仪，进行采集。此外，图像信号自然是由摄像装置来进行采集。2整理在信号的整理阶段，主要是对采集到的电信号进行平整、滤波、模数转换等，转换成便于处理的数字信号。上述三种信号类型在整理阶段的内容有所不同，比如对传感器传来的信号主要是进行信号放大、平整、滤波和模数转换的过程；而对于开关量信号通过无纸记录仪的采集之后一般都能够转换成所需要的数字信号以待输出到下一个处理环节；对于图像信号，经采集之后主要是用于显示，若还需对图像进行处理，再显示，或者发出控制信号，那么也必须将图像信号转换成数字信号，进行处理，这就是一个复杂的问题。3处理在信号的处理阶段，主要是对数字信号进行处理以便显示，或者发出控制信号。我们通过显示出来的信号来判断自动化系统上对象的运转是否正常，如果信号显示不正常，就需要对信号进行计算与处理，得到控制信号发送给对象，使对象调整运转的状态以复归正常。4显示控制在显示与控制环节，显示主要是指将数字信号通过便于我们观察的形式显示出来以便我们进行判断，控制主要是指将控制信号传送给并作用于对象的过程。上面的四个环节就构成了整个测控的过程，如果包括控制的过程，则刚好形成了一个闭环，即信号从对象开始，经过采集、整理、处理，最后又将控制信号作用于对象的闭环。??目录声明：词条人人可编辑，创建、修改和认证均免费详情?测控技术与仪器测控技术与仪器是精密机械、电子、光学、计算机、电路及自动控制技术等多学科互相渗透而形成的一门高新技术密集型综合学科。是我国仪器仪表行业唯一的本科专业，本专业培养具备精密仪器设计制造以及测量与控制方面基础知识与应用能力，能在国民经济各部门从事精密机械设计制造、仪器与系统的设计制造、测量与自动控制领域等工作的高级工程技术人才。中文名测控技术与仪器外文名The measurement and control technology and instrument专业方向机械类、电子类、自动化控制类就业领域仪器与系统的设计制造、精密机械设计、测量与控制领域主要课程精密机械与仪器设计、精密机械制造工程、电子技术基础专业介绍测控技术及仪器专业是我国仪器仪表行业唯一的本科专业。一级学科为仪器科学与技术；二级学科为精密仪器及机械、测试计量技术及仪器。属于高新技术密集型综合学科。测控技术及仪器是1998年教育部将10个本科专业合并而来（精密仪器、光学技术与光电仪器、检测技术及仪器仪表、电子仪器及测量技术、几何量计量测试、热工计量测试、力学计量测试、无线电计量测试、检测技术与精密仪器、测控技术与仪器）。主要课程：精密机械与仪器设计、精密机械制造工程、模拟电子技术基础、数字电子技术基础、微型计算机原理与应用、控制工程基础、信号分析与处理、精密测控与系统、传感器技术、检测技术、工程光学等。专业方向一以机械—电子—光学—仪器—计算机技术一体化为特色，以传感器技术、信息获取与处理技术、自动化精密机械以及智能仪器仪表为主要研究对象。本方向旨在培养基础理论扎实、实践能力强、知识面广，外语综合能力和计算机应用能力较强，人文社会科学综合素质较高，具有开拓创新意识，能够从事测控仪器、信息技术以及测试计量技术等方面的研究开发、设计制造和运行管理方面的复合型高级工程技术人才。专业方向二以集电子技术、先进控制理论、计算机控制技术、自动检测技术、光电技术以及网络技术于一体为特色，以生产过程的机电装备运行状态及其信息为研究对象。本方向旨在培养基础理论扎实、实践能力强、知识面广，外语综合能力和计算机应用能力较强，人文社会科学综合素质较高，具有开拓创新意识，能够从事工业过程控制理论与装备、计算机辅助测试系统、信息处理与状态识别等领域的研究开发、设计制造和运行管理的复合型高级工程技术人才。就业方向适合从事仪器与系统的设计制造、精密机械设计、测量与控制领域、测控仪器、计算机辅助测试、信息处理以及工业过程控制等领域研究、开发、设计和制造的高级工程技术领域。本专业招收理工类学生，学制4年。[1]专业就业方向介绍：就业方向一精密机械设计制造、仪器与系统的设计制造。就业方向二测试计量技术及仪器。就业方向三工业自动化控制及过程控制。就业方向四检测技术与自动化装置。主要环节采集在信号采集环节，主要是采集对象发出的各种信号，再将这种信号转换成电信号，以便于后续的处理。对象发出的信号大多数是通过传感器来采集的，包括物理信号（如温度、流量、压力等）和化学信号（如湿度、气味等）两大类，当然还包括不能归为这两类的一些信号，如可靠性、价格等。而开关量信号（带有数字信号的特征）则主要是靠带有单片机电路的仪器，如无纸记录仪，进行采集。此外，图像信号自然是由摄像装置来进行采集。整理在信号的整理阶段，主要是对采集到的电信号进行平整、滤波、模数转换等，转换成便于处理的数字信号。上述三种信号类型在整理阶段的内容有所不同，比如对传感器传来的信号主要是进行信号放大、平整、滤波和模数转换的过程；而对于开关量信号通过无纸记录仪的采集之后一般都能够转换成所需要的数字信号以待输出到下一个处理环节；对于图像信号，经采集之后主要是用于显示，若还需对图像进行处理，再显示，或者发出控制信号，那么也必须将图像信号转换成数字信号，进行处理，这就是一个复杂的问题。处理在信号的处理阶段，主要是对数字信号进行处理以便显示，或者发出控制信号。我们通过显示出来的信号来判断自动化系统上对象的运转是否正常，如果信号显示不正常，就需要对信号进行计算与处理，得到控制信号发送给对象，使对象调整运转的状态以复归正常。显示控制在显示与控制环节，显示主要是指将数字信号通过便于我们观察的形式显示出来以便我们进行判断，控制主要是指将控制信号传送给并作用于对象的过程。上面的四个环节就构成了整个测控的过程，如果包括控制的过程，则刚好形成了一个闭环，即信号从对象开始，经过采集、整理、处理，最后又将控制信号作用于对象的闭环。技术发展自从迅猛发展的计算机技术及微电子技术渗透到测控和仪器仪表技术领域，便使该领域的面貌不断更新。相继出现的智能仪器、总线仪器和虚拟仪器等微机化仪器，都无一例外地利用计算机的软件和硬件优势，从而既增加了测量功能，又提高了技术性能。由于信号被采集变换成数字形式后，更多的分析和处理工作都由计算机来完成，故很自然使人们不再去关注仪器与计算机之间的界限。近年来，新型微处理器的速度不断提高，采用流水线、RISC结构和cachE等先进技术，又极大提高了计算机的数值处理能力和速度。在数据采集方面，数据采集卡、仪器放大器、数字信号处理芯片等技术的不断升级和更新，也有效地加快了数据采集的速率和效率。与计算机技术紧密结合，已是当今仪器与测控技术发展的主潮流。对微机化仪器作一具体分析后，不难见，配以相应软件和硬件的计算机将能够完成许多仪器、仪表的功能，实质上相当于一台多功能的通用测量仪器。这样的现代仪器设备的功能已不再由按钮和开关的数量来限定，而是取决于其中存储器内装有软件的多少。从这个意义上可认为，计算机与现代仪器设备日渐趋同，两者间已表现出全局意义上的相通性。据此，有人提出了“计算机就是仪器”/软件就是仪器”的概念。计算机就是测控系统的中坚总线式仪器、虚拟仪器等微机化仪器技术的应用，使组建集中和分布式测控系统变得更为容易。但集中测控越来越满足不了复杂、远程（异地）和范围较大的测控任务的需求，对此，组建网络化的测控系统就显得非常必要，而计算机软、硬件技术的不断升级与进步、给组建测控网络提供了越来越优异的技术条件。 Unix、WindowsNT、Windows2000、Netware等网络化计算机操作系统，为组建网络化测试系统带来了方便。标准的计算机网络协议，如OSI的开放系统互连参考模型RM、Internet上使用的TCP/IP协议，在开放性、稳定性、可靠性方面均有很大优势，采用它们很容易实现测控网络的体系结构。在开发软件方面，比如NI公司的Labview和LabWindows/CVI，HP公司的VEE，微软公司的的VB、VC等，都有开发网络应用项目的工具包。软件是虚拟仪器开发的关键，如Labview和LabWindows/CVI的功能都十分强大，不仅使虚拟仪器的开发变得简单方便，而且为把虚拟仪器做到网络上，提供了可靠，便利的技术支持。LabWindows/CVI中封装了TCP类库，可以开发基于TCP/Ip的网络应用。Labview的TCP/IP和UDP网络VI能够与远程应用程序建立通信，其具有的Internet工具箱还为应用系统增加了E-mail、FTP和Web能力；利用远程自动化VI，还可对控制其他设备的分散的VI进行控制。Labview5．1中还特别增加有网络功能，提高了开发网络应用程序的能力。将计算机、高档外设和通信线路等硬件资源以及大型数据库、程序、数据、文件等软件资源纳入网络，可实现资源的共享。其次，通过组建网络化测控系统增加系统冗余度的方法能提高系统的可靠性，便于系统的扩展和变动。由计算机和工作站作为结点的网络也就相当于现代仪器的网络。计算机已成为现代测控系统的中坚。网络技术已越来越成为测控技术满足实际需求的关键支撑当今时代，以Internet为代表的计算机网络的迅速发展及相关技术的日益完善，突破了传统通信方式的时空限制和地域障碍，使更大范围内的通信变得十分容易，Internet拥有的硬件和软件资源正在越来越多的领域中得到应用，比如电子商务、网上教学、远程医疗、远程数据采集与控制、高档测量仪器设备资源的远程实时调用，远程设备故障诊断，等等。与此同时，高性能、高可靠性、低成本的网关、路由器、中继器及网络接口芯片等网络互联设备的不断进步，又方便了Internet、不同类型测控网络、企业网络间的互联。利用现有Internet资源而不需建立专门的拓扑网络，使组建测控网络、企业内部网络以及它们与Internet的互联都十分方便，这就为测控网络的普遍建立和广泛应用铺平了道路。把TCP/IP协议作为一种嵌入式的应用，嵌入现场智能仪器（主要是传感器）的ROM中，使信号的收、发都以TCP/IP方式进行，如此，测控系统在数据采集、信息发布、系统集成等方面都以企业内部网络（Intranet）为依托，将测控网和企业内部网及Internet互联，便于实现测控网和信息网的统一。在这样构成的测控网络中，传统仪器设备充当着网络中独立节点的角色，信息可跨越网络传输至所及的任何领域，实时、动态（包括远程）的在线测控成为现实，将这样的测量技术与过去的测控、测试技术相比不难发现，今天，测控能节约大量现场布线、扩大测控系统所及地域范围。使系统扩充和维护都极大便利的原因，就是因为在这种现代测量任务的执行和完成过程中，网络发挥了不可替代的关键作用，即网络实实在在地介入了现代测量与测控的全过程。基于Web的信息网络Intranet，是目前企业内部信息网的主流。应用Internet的具有开放性的互联通信标准，使Intranet成为基丁TCP/IP协议的开放系统，能方便地与外界连接，尤其是与Internet连接。借助Internet的相关技术，Intranet给企业的经营和管理能带来极大便利，已被广泛应用于各个行业。Internet也已开始对传统的测控系统产生越来越大的影响。目前，测控系统的设计思想明显受到计算机网络技术的影响，基于网络化、模块化、开放性等原则，测控网络由传统的集中模式转变为分布模式，成为具有开放性、可互操作性、分散性、网络化。智能化的测控系统。网络的节点上不仅有计算机、工作站，还有智能测控仪器仪表，测控网络将有与信息网络相似的体系结构和通信模型。比如目前测控系统中迅猛发展的现场总线，它的通信模型和OSI模型对应，将现场的智能仪表和装置作为节点，通过网络将节点连同控制室内的仪器仪表和控制装置联成有机的测控系统。测控网络的功能将远远大于系统中各独立个体功能的总和。结果是测控系统的功能显著增强，应用领域及范围明显扩大。Jini软件技术问世。Jini软件技术旨在使各种电器设备、测量仪器及采用JAVA芯片的各种装置能连接上网，Jini软件连同以Java语言编写的简单程序，可使联网的任何仪器设备实现其自身功能的同时，还能为其他仪器设备加以利用。?测控技术与仪器网络技术的出现，正在并将极大地改变人们生活的各个方面。具体到计量测试、测控技术及仪器仪表领域，微机化仪器的联网，高档测量仪器设备以及测量信息的地区性、全国性乃至全球性资源共享，各等级计量标准跨地域实施直接的数字化溯源比对，远程数据采集与测控，远程设备故障诊断，电、水、燃气、热能等的自动抄表，等等，都是网络技术进步并全面介入其中发挥关键作用的必然结果。目前发展(1)以自然基准溯源和传递，同时在不同量程实现国际比对。如果自己没有能力比对就要依靠其它国家。(2)高精度。目前半导体工艺的典型线宽为0.25μm，并正向0.18μm过渡，2009年的预测线宽是0.07μm。如果定位要求占线宽的1/3，那么就要求10nm量级的精度，而且晶片尺寸还在增大，达到300mm。这就意味着测量定位系统的精度要优于3×10的-8次方，相应的激光稳频精度应该是10的-9次方数量级。(3)高速度。目前加工机械的速度已经提高到1m/sec以上，上世纪80年代以前开发研制的仪器已不适应市场的需求。例如惠普公司的干涉仪市场大部分被英国Renishaw所占领，其原因是后者的速度达到了1m/sec。(4)高灵敏，高分辨，小型化。如将光谱仪集成到一块电路板上。(5)标准化。通讯接口过去常用GPIB，RS232，目前有可能成为替代物的高性能标准是USB、IEEE1394和VXI。现在，技术领先者设法控制技术标准，参与标准制订是仪器开发的基础研究工作之一。未来趋势1．发展方向与学科前沿(1)配合数控设备的技术创新(如主轴速度，精度创成)数控设备的主要误差来源可分为几何误差（共有21项）和热误差。对于重复出现的系统误差，可采用软件修正；对于随机误差较大的情况，要采用实时修正方法。对于热误差，一般要通过温度测量进行修正。中国机床行业市场萎缩同时又大量进口国外设备的原因之一就是因为这方面的技术没有得到推广应用。为此，需要高速多通道激光干涉仪：其测量速度达60m/min以上，采样速度达5000次/sec以上，以适应热误差和几何误差测量的需要。空气折射率实时测量应达到2×10的-7次方水平，其测量结果和长度测量结果可同步输入计算机。(2)运行和制造过程的监控和在线检测技术综合运用图像、频谱、光谱、光纤以及其它光与物质相互作用原理的传感器具有非接触、高灵敏度、高柔性、应用范围广的优点。在这个领域综合创新的天地十分广阔，如振动、粗糙度、污染物、含水量、加工尺寸及相互位置等。(3)配合信息产业和生产科学的技术创新为了在开放环境下求得生存空间，没有自主创新技术是没有出路的。因此应该根据有专利权、有技术含量、有市场等原则选择一些项目予以支持。根据当前发展现状，信息、生命医学、环保、农业等领域需要的产品应给予优先支持。如医学中介入治疗的精密仪器设备、电子工业中的超分辨光刻和清洁方法和机理研究等。

测控技术与仪器的就业方向都有什么呢

4，测控技术与仪器用英语怎么说

你好：测控技术与仪器，用英语这样说：measurement and control technology and instrument（就是把“测控技术与仪器”翻译成英语）（百度翻译提供，仅供参考）

测控技术与仪器 :monitoring and control technologies and equipment

Measure and inspection technology and instrument

5，物联网应用技术主要是学什么的

物联网应用技术主要课程：物联网产业与技术导论、C语言程序设计、Java程序设计、无线传感网络概论、TCP/IP网络与协议、嵌入式系统技术、传感器技术概论、RFID技术概论等。物联网专业是一门交叉学科，涉及计算机、通信技术、电子技术、测控技术等专业基础知识，以及管理学、软件开发等多方面知识。作为一个处于摸索阶段的新兴专业，各校都专门制定了物联网专业人才培养方案。学生需要学习包括计算机系列课程、信息与通信工程、模拟电子技术、物联网技术及应用、物联网安全技术等几十门课程，同时还要打牢坚实的数学和物理基础。另外，优秀的外语能力也是必备条件，因为目前物联网的研发、应用主要集中在欧美等国家，学生需要阅读外文资料和应对国际交流。物联网应用技术是普通高等学校专科专业，属于电子信息类专业。该专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握RFID、无线传感网、嵌入式开发、传感器等基础知识，具备物联网系统集成、安装调试、软件编程和测试等能力，从事物联网应用系统集成、安装调试、维护和相关软件开发、测试等工作的高素质技术技能人才。就业主要面向物联网行业，在物联网系统集成、安装和调试、编程、测试和售后服务等岗位群，从事物联网应用系统集成、安装调试、维护，以及相关软件开发和测试等工作。

6，数控技术是学什么

数控技术主要学：机械制图、机械设计基础、数控加工技术、数控加工编程与操作、数控原理与系统、CAD/CAM应用、数控机床使用及维修、数控机床电气控制、工业企业管理等。数控技术是用数字信息对机械运动和工作过程进行控制的技术，它是集传统的机械制造技术、计算机技术、现代控制技术、传感检测技术、网络通信技术和光机电技术等于一体的现代制造业的基础技术，具有高精度、高效率、柔性自动化等特点，对制造业实现柔性自动化、集成化和智能化起着举足轻重的作用。数控技术是近年来兴起的一个专业，数控技术是为培养学生从事数控加工、机械产品设计与制造、生产技术管理等方面的高等工程技术应用型人才，是具有实用技能特点的特色专业。要求学生能在生产现场从事产品制造、开发工作，或在技术部门从事工艺、管理工作。主要培养学生数控编程、加工及数控车床、数控铣床、数控加工中心及其它数控设备的操作维修、维护方面的理论知识和专业知识。数控技术课程体系包括专业核心课程与主要实践环节：机械制图、机械设计基础、数控加工技术、数控加工编程与操作、数控原理与系统、CAD/CAM应用、数控机床使用及维修、数控机床电气控制、工业企业管理、制图测绘、PLC实训、机加工实习、CAM实训、数控机床操作技能实训、专业课程的课程设计、毕业实习（设计）等，以及各校的主要特色课程和实践环节。主要课程包括：机械制图，机械设计基础，机械制造基础，机械专业英语，液压与气压传动，电工电子技术，数控原理与系统，高等数学，数控加工工艺与编程，机械加工工艺与装备，机床故障诊断与维修，Mastercam，UG设计与制造，proe，钳工、仿真实训，质量管理。

7，跪求测控技术与仪器专业的英语论文啊是TM难找呀

帮你找了下看看是不是你需要的 Instrumentation, Control and Automation for full-scale Sequencing Batch Reactor Plants H. Steinmetz * and J. Wiese ** ** Institute for Innovative Wastewater Technologies, University of Kaiserslautern, Paul- Ehrlich-Str. 14, 67663 Kaiserslautern, Germany (Email: hsteinme@rhrk.uni-kl.de) * Anlagen- und Sondermaschinen Automation (ASA) GmbH, Robert-Bosch-Str. 7, 32547 Bad Oeynhausen, Germany (Email: wiese@asagmbh.de) (formerly: *) Abstract The sequencing batch reactor (SBR) technology possesses a high process flexibility and treatment efficiency. Unfortunately, up to now most SBR plants are still using fixed timebased sequential control (TSC), which can not react flexibly. Therefore, this paper will focus on instrumentation, control and automation (ICA) for SBR plants, because with the help of modern supervisory control and data acquisition (SCADA) systems and dynamic RTC it is possible to operate SBR plants much more effectively. Keywords Real-Time Control (RTC), SBR, Instrumentation, Control and Automation Introduction One of the several types of WWT technologies commonly used in the world (i.e. several thousands), is the SBR technology, where all treatment processes take place in one single reactor. In dependence of diurnal, weekly or seasonal variations in flow rate, load and sludge characteristics it is possible to vary the sequences of the steps and the duration of phases in a cycle. This leads in principle to a high flexibility of the SBR technology. To exploit the advantages of (dump filled) SBR technology like flexibility, high metabolic activity and good sludge settling properties etc. SCADA systems and powerful programmable logic controllers (PLC) are required combined with flexible control strategies. But in many cases the flexibility is not used because most of the SBR plants use fixed TSC.

你们老师怎么回事，我们都是老师给我们找的，都已经发给我们了，你也叫你们老师找呀！

8，USB全称是什么意思中英文

一、什么是USB？USB是英文Universal Serial Bus的缩写，中文含义是“通用串行总线”。它是一种应用在PC领域的新型接口技术。早在1995年，就已经有PC机带有USB接口了，但由于缺乏软件及硬件设备的支持，这些PC机的USB接口都闲置未用。1998年后，随着微软在Windows 98中内置了对USB接口的支持模块，加上USB设备的日渐增多，USB接口才逐步走进了实用阶段。这几年，随着大量支持USB的个人电脑的普及，USB逐步成为PC机的标准接口已经是大势所趋。在主机(host)端，最新推出的PC机几乎100%支持USB；而在外设(device)端，使用USB接口的设备也与日俱增，例如数码相机、扫描仪、游戏杆、磁带和软驱、图像设备、打印机、键盘、鼠标等等。USB设备之所以会被大量应用，主要具有以下优点：1、可以热插拔。这就让用户在使用外接设备时，不需要重复“关机à将并口或串口电缆接上à再开机”这样的动作，而是直接在PC开机时，就可以将USB电缆插上使用。2、携带方便。USB设备大多以“小、轻、薄”见长，对用户来说，同样20G的硬盘，USB硬盘比IDE硬盘要轻一半的重量，在想要随身携带大量数据时，当然USB硬盘会是首要之选了。3、标准统一。大家常见的是IDE接口的硬盘，串口的鼠标键盘，并口的打印机扫描仪，可是有了USB之后，这些应用外设统统可以用同样的标准与PC连接，这时就有了USB硬盘、USB鼠标、USB打印机，等等。4、可以连接多个设备。USB在PC上往往具有多个接口，可以同时连接几个设备，如果接上一个有4个端口的USB HUB时，就可以再连上4个USB设备，以此类推，尽可以连下去，将你家的设备都同时连在一台PC上而不会有任何问题(注：最高可连接至127个设备)。但是，为什么又出现了USB2.0呢？它与USB1.1又有何区别？请别急，下面就会谈到了。二、什么是USB 2.0？目前USB设备虽已被广泛应用，但比较普遍的却是USB1.1接口，它的传输速度仅为12Mbps。举个例子说，当你用USB1.1的扫描仪扫一张大小为40M的图片，需要4分钟之久。这样的速度，让用户觉得非常不方便，如果有好几张图片要扫的话，就得要有很好的耐心来等待了。用户的需求，是促进科技发展的动力，厂商也同样认识到了这个瓶颈。这时， COMPAQ、Hewlett Packard、Intel、Lucent、Microsoft、NEC和PHILIPS这7家厂商联合制定了USB 2.0接口标准。USB 2.0将设备之间的数据传输速度增加到了480Mbps，比USB 1.1标准快40倍左右，速度的提高对于用户的最大好处就是意味着用户可以使用到更高效的外部设备，而且具有多种速度的周边设备都可以被连接到USB 2.0的线路上，而且无需担心数据传输时发生瓶颈效应。所以，如果你用USB 2.0的扫描仪，就完全不同了，扫一张40M的图片只需半分钟左右的时间，一眨眼就过去了，效率大大提高。而且，USB2.0可以使用原来USB定义中同样规格的电缆，接头的规格也完全相同，在高速的前提下一样保持了USB 1.1的优秀特色，并且，USB 2.0的设备不会和USB 1.X设备在共同使用的时候发生任何冲突。另外，在软件方面，Windows是完整的支持USB 1.X，对于USB 2.0，系统可以认出，而且能够正常工作，但是USB 2.0并不能充分发挥其性能优势，系统检测到USB 2.0的设备后，会提示说你的USB设备需要优化。现在还没有完全支持USB 2.0的WINDOWS系统，而LINUX、MACOS、BEOS到是走到了前面，都有了相关的软件支持或者系统程序包。不过可以肯定的是，当带有USB 2.0规格的产品出现的时候，Windows会非常快的跟上的。现在WINDOWS XP已经会完全支持USB 2.0设备，不过当系统主板一但支持USB 2.0的时候微软将会很快推出USB 2.0的补丁。所以我们可以说，由于得到INTEL和微软的支持，USB2.0标准已成为下一代周边设备接口的重要趋势。

Universal Serial Bus Intel 公司开发的通用串行总线架构

usb的英文缩写是universalserialbus,翻译成中文就是“通用串行总线”，也称通用串联接口。

9，大学专业有哪些

中国的大学专业共有13个学科门类，92个专业类（不包括军事学），703个专业（不包括军事学）。13个学科分别是：哲学、历史学、文学、艺术学、教育学、法学、经济学、管理学、理学、工学、农学、医学、军事学。其中哲学门类下设专业类1个，4种专业；经济学门类下设专业类4个，17种专业；法学门类下设专业类6个，32种专业；教育学门类下设专业类2个，16种专业；文学门类下设专业类3个，76种专业；历史学门类下设专业类1个，6种专业；理学门类下设专业类12个，36种专业；工学门类下设专业类31个，169种专业；农学门类下设专业类7个，27种专业；医学门类下设专业类11个，44种专业；管理学门类下设专业类9个，46种专业；艺术学门类下设专业类5个，33种专业。一、哲学（一）哲学类1、哲学2、逻辑学3、宗教学4、伦理学二、历史学（一）历史学类1、历史学2、世界史3、考古学4、文物与博物馆学5、文物保护技术6、外国语言与外国历史7、文化遗产三、文学（一）中国语言文学类1、汉语言文学2、汉语言3、汉语国际教育4、中国少数民族语言文学5、古典文献学6、应用语言学7、秘书学8、中国语言与文化9、手语翻译（二）外国语言文学类1、桑戈语2、英语3、俄语4、德语5、法语6、西班牙语7、阿拉伯语8、日语9、波斯语10、朝鲜语11、菲律宾语12、梵语巴利语13、印度尼西亚语14、印地语15、柬埔寨语16、老挝语17、缅甸语18、马来语19、蒙古语20、僧伽罗语21、泰语22、乌尔都语23、希伯来语24、越南语25、豪萨语26、斯瓦希里语27、阿尔巴尼亚语28、保加利亚语29、波兰语30、捷克语31、保加利亚语32、罗马尼亚语33、葡萄牙语34、瑞典语35、塞尔维亚语36、土耳其语37、希腊语38、匈牙利语39、意大利语40、泰米尔语41、普什图语42、世界语43、孟加拉语44、尼泊尔语45、克罗地亚语46、荷兰语47、芬兰语48、乌克兰语49、挪威语50、丹麦语51、冰岛语52、爱尔兰语53、拉脱维亚语54、立陶宛语55、斯洛文尼亚语56、爱沙尼亚语57、马耳他语58、哈萨克语59、乌兹别克语60、祖鲁语61、拉丁语62、翻译63、商务英语64、阿姆哈拉语65、吉尔吉斯语66、索马里语67、土库曼语68、加泰罗尼亚语69、约鲁巴语70、亚美尼亚语71、马达加斯加语72、格鲁吉亚语73、阿塞拜疆语74、阿非利卡语75、马其顿语76、塔吉克语77、茨瓦纳语78、恩德贝莱语79、科摩罗语80、克里奥尔语81、绍纳语82、提格雷尼亚语83、白俄罗斯语84、毛利语85、汤加语86、萨摩亚语87、库尔德语88、比斯拉马语89、达里语90、德顿语91、迪维希语92、斐济语93、库克群岛毛利语94、隆迪语95、卢森堡语96、卢旺达语97、纽埃语98、皮金语99、切瓦语100、塞苏陀语101、语言学102、塔马齐格特语103、爪哇语104、旁遮普语（三）新闻传播学类1、新闻学2、广播电视学3、广告学4、传播学5、编辑出版学6、网络与新媒体7、数字出版8、时尚传播9、国际新闻与传播（四）新闻传播学类（交叉专业）1、会展四、艺术学（一）艺术学理论类1、艺术史论2、艺术管理（二）音乐与舞蹈学类1、音乐表演2、音乐学3、作曲与作曲技术理论4、舞蹈表演5、舞蹈学6、舞蹈编导7、舞蹈教育8、航空服务艺术与管理9、流行音乐10、音乐治疗11、流行舞蹈（三）戏剧与影视学类1、表演2、戏剧学3、电影学4、戏剧影视文学5、广播电视编导6、戏剧影视导演7、戏剧影视美术设计8、录音艺术9、播音与主持艺术10、动画11、影视摄影与制作12、影视技术13、戏剧教育（四）美术学类1、美术学2、绘画3、雕塑4、摄影5、书法学6、中国画7、实验艺术8、跨媒体艺术9、文物保护与修复10、漫画（五）设计学类1、艺术设计学2、视觉传达设计3、环境设计4、产品设计5、服装与服饰设计6、公共艺术7、工艺美术8、数字媒体艺术9、艺术与科技10、陶瓷艺术设计11、新媒体设计12、包装设计五、教育学（一）教育学类1、教育学2、科学教育3、人文教育4、教育技术学5、艺术教育6、学前教育7、小学教育8、特殊教育9、华文教育10、教育康复学11、卫生教育12、认知科学与技术（二）体育学类1、体育教育2、运动训练3、社会体育指导与管理4、武术与民族传统体育5、运动人体科学6、运动康复7、休闲体育8、体能训练9、冰雪运动10、电子竞技运动与管理11、智能体育工程12、体育旅游13、运动能力开发六、法学（一）法学类1、法学2、知识产权3、监狱学4、信用风险管理与法律防控5、国际经贸规则6、司法警察学7、社区矫正（二）政治学类1、政治学与行政学2、国际政治3、外交学4、国际事务与国际关系5、政治学、经济学与哲学6、国际组织与全球治理（三）社会学类1、社会学2、社会工作3、人类学4、女性学5、家政学6、老年学（四）民族学类1、民族学（五）马克思主义理论类1、科学社会主义2、中国共产党历史3、思想政治教育4、马克思主义理论（六）公安学类1、治安学2、侦查学3、边防管理4、禁毒学5、警犬技术6、经济犯罪侦查7、边防指挥8、消防指挥9、警卫学10、公安情报学11、犯罪学12、公安管理学13、涉外警务14、国内安全事务15、警务指挥与技术16、技术侦察学17、海警执法18、公安政治工作19、移民管理20、出入境管理七、经济学（一）经济学类1、经济学2、经济统计学3、国民经济管理4、资源与环境经济学5、商务经济学6、能源经济7、劳动经济学8、经济工程9、数字经济（二）财政学类1、财政学2、税收学（三）金融学类1、金融学2、金融工程3、保险学4、投资学5、金融数学6、信用管理7、经济与金融8、精算学9、互联网金融10、金融科技（四）经济与贸易类1、国际经济与贸易2、贸易经济八、管理学（一）管理科学与工程类1、管理科学2、信息管理与信息系统3、工程管理4、房地产开发与管理5、工程造价6、保密管理7、邮政管理8、大数据管理与应用9、工程审计10、计算金融11、应急管理（二）工商管理类1、工商管理2、市场营销3、会计学4、财务管理5、国际商务6、人力资源管理7、审计学8、资产评估9、物业管理10、文化产业管理11、劳动关系12、体育经济与管理13、财务会计教育14、市场营销教育15、零售业管理（三）农业经济管理类1、农林经济管理2、农村区域发展（四）公共管理类1、公共事业管理2、行政管理3、劳动与社会保障4、土地资源管理5、城市管理6、海关管理7、交通管理8、海事管理9、公共关系学10、健康服务与管理11、海警后勤管理12、医疗产品管理13、医疗保险14、养老服务管理（五）图书情报与档案管理类1、图书馆学2、档案学3、信息资源管理（六）物流管理与工程类1、物流管理2、物流工程3、采购管理4、供应链管理（七）工业工程类1、工业工程2、标准化工程3、质量管理工程（八）电子商务类1、电子商务2、电子商务及法律3、跨境电子商务（九）旅游管理类1、旅游管理2、酒店管理3、会展经济与管理4、旅游管理与服务教育九、理学（一）数学类1、数学与应用数学2、信息与计算科学3、数理基础科学4、数据计算及应用（二）物理学类1、物理学2、应用物理学3、核物理4、声学5、系统科学与工程（三）化学类1、化学2、应用化学3、化学生物学4、分子科学与工程5、能源化学（四）天文学类1、天文学（五）地理科学类1、地理科学2、自然地理与资源环境3、人文地理与城乡规划4、地理信息科学（六）大气科学类1、大气科学2、应用气象学（七）海洋科学类1、海洋科学2、海洋技术3、海洋资源与环境4、军事海洋学（八）地球物理学类1、地球物理学2、空间科学与技术3、防灾减灾科学与工程（九）地质学类1、地质学2、地球化学3、地球信息科学与技术4、古生物学（十）生物科学类1、生物科学2、生物技术3、生物信息学4、生态学5、整合科学6、神经科学（十一）心理学类1、心理学2、应用心理学（十二）统计学类1、统计学2、应用统计学十、工学（一）力学类1、理论与应用力学2、工程力学（二）机械类1、机械工程2、机械设计制造及其自动化3、材料成型及控制工程4、机械电子工程5、工业设计6、过程装备与控制工程7、车辆工程8、汽车服务工程9、机械工艺技术10、微机电系统工程11、机电技术教育12、汽车维修工程教育13、智能制造工程14、智能车辆工程15、仿生科学与工程16、新能源汽车工程（三）仪器类1、测控技术与仪器2、精密仪器3、智能感知工程（四）材料类1、材料科学与工程2、材料物理3、材料化学4、冶金工程5、金属材料工程6、无机非金属材料工程7、高分子材料与工程8、复合材料与工程9、粉体材料科学与工程10、宝石及材料工艺学11、焊接技术与工程12、功能材料13、纳米材料与技术14、新能源材料与器件15、材料设计科学与工程16、复合材料成形工程17、智能材料与结构（五）能源动力类1、能源与动力工程2、能源与环境系统工程3、新能源科学与工程4、储能科学与工程（六）电气类1、电气工程及其自动化2、智能电网信息工程3、光源与照明4、电气工程与智能控制5、电机电气智能化6、电缆工程（七）电子信息类1、电子信息工程2、电子科学与技术3、通信工程4、微电子科学与工程5、光电信息科学与工程6、信息工程7、广播电视工程8、水声工程9、电子封装技术10、集成电路设计与集成系统11、医学信息工程12、电磁场与无线技术13、电波传播与天线14、电子信息科学与技术15、电信工程及管理16、应用电子技术教育17、人工智能18、海洋信息工程（八）自动化类1、自动化2、轨道交通信号与控制3、机器人工程4、邮政工程5、核电技术与控制工程6、智能装备与系统7、工业智能（九）计算机类1、计算机科学与技术2、软件工程3、网络工程4、信息安全5、物联网工程6、数字媒体技术7、智能科学与技术8、空间信息与数字技术9、电子与计算机工程10、数据科学与大数据技术11、网络空间安全12、新媒体技术13、电影制作14、保密技术15、服务科学与工程16、虚拟现实技术17、区块链工程（十）土木类1、土木工程2、建筑环境与能源应用工程3、给排水科学与工程4、建筑电气与智能化5、城市地下空间工程6、道路桥梁与渡河工程7、铁道工程8、智能建造9、土木、水利与海洋工程10、土木、水利与交通工程（十一）水利类1、水利水电工程2、水文与水资源工程3、港口航道与海岸工程4、水务工程5、水利科学与工程（十二）测绘类1、测绘工程2、遥感科学与技术3、导航工程4、地理国情监测5、地理空间信息工程（十三）化工与制药类1、化学工程与工艺2、制药工程3、资源循环科学与工程4、能源化学工程5、化学工程与工业生物工程6、化工安全工程7、涂料工程8、精细化工（十四）地质类1、地质工程2、勘查技术与工程3、资源勘查工程4、地下水科学与工程5、旅游地学与规划工程（十五）矿业类1、采矿工程2、石油工程3、矿物加工工程4、油气储运工程5、矿物资源工程6、海洋油气工程（十六）纺织类1、纺织工程2、服装设计与工程3、非织造材料与工程4、服装设计与工艺教育5、丝绸设计与工程（十七）轻工类1、轻化工程2、包装工程3、印刷工程4、香料香精技术与工程5、化妆品技术与工程（十八）交通运输类1、交通运输2、交通工程3、航海技术4、轮机工程5、飞行技术6、交通设备与控制工程7、救助与打捞工程8、船舶电子电气工程9、轨道交通电气与控制10、邮轮工程与管理（十九）海洋工程类1、船舶与海洋工程2、海洋工程与技术3、海洋资源开发技术4、海洋机器人（二十）航空航天类1、航空航天工程2、飞行器设计与工程3、飞行器制造工程4、飞行器动力工程5、飞行器环境与生命保障工程6、飞行器质量与可靠性7、飞行器适航技术8、飞行器控制与信息工程9、无人驾驶航空器系统工程（二十一）兵器类1、武器系统与工程2、武器发射工程3、探测制导与控制技术4、弹药工程与爆炸技术5、特种能源技术与工程6、装甲车辆工程7、信息对抗技术8、智能无人系统技术（二十二）核工程类1、核工程与核技术2、辐射防护与核安全3、工程物理4、核化工与核燃料工程（二十三）农业工程类1、农业工程2、农业机械化及其自动化3、农业电气化4、农业建筑环境与能源工程5、农业水利工程6、土地整治工程7、农业智能装备工程（二十四）林业工程类1、森林工程2、木材科学与工程3、林产化工4、家具设计与工程（二十五）环境科学与工程类1、环境科学与工程2、环境工程3、环境科学4、环境生态工程5、环保设备工程6、资源环境科学7、水质科学与技术（二十六）生物医学工程类1、生物医学工程2、假肢矫形工程3、临床工程技术4、康复工程（二十七）食品科学与工程类1、食品科学与工程2、食品质量与安全3、粮食工程4、乳品工程5、酿酒工程6、葡萄与葡萄酒工程7、食品营养与检验教育8、烹饪与营养教育9、食品安全与检测10、食品营养与健康11、食用菌科学与工程12、白酒酿造工程（二十八）建筑类1、建筑学2、城乡规划3、风景园林4、历史建筑保护工程5、人居环境科学与技术6、城市设计7、智慧建筑与建造（二十九）安全科学与工程类1、安全工程2、应急技术与管理3、职业卫生工程（三十）生物工程类1、生物工程2、生物制药3、合成生物学（三十一）公安技术类1、刑事科学技术2、消防工程3、交通管理工程4、安全防范工程5、公安视听技术6、抢险救援指挥与技术7、火灾勘查8、网络安全与执法9、核生化消防10、海警舰艇指挥与技术11、数据警务技术十一、农学（一）植物生产类1、农学2、园艺3、植物保护4、植物科学与技术5、种子科学与工程6、设施农业科学与工程7、茶学8、烟草9、应用生物科学10、农艺教育11、园艺教育12、智慧农业13、菌物科学与工程14、农药化肥（二）自然保护与环境生态类1、农业资源与环境2、野生动物与自然保护区管理3、水土保持与荒漠化防治4、生物质科学与工程（三）动物生产类1、动物科学2、蚕学3、蜂学4、经济动物学5、马亚科学（四）动物医学类1、动物医学2、动物药学3、动植物检疫4、实验动物学5、中兽医学（五）林学类1、林学2、园林3、森林保护4、经济林（六）水产类1、水产养殖学2、海洋渔业科学与技术3、水族科学与技术4、水生动物医学（七）草学类1、草业科学2、草坪科学与工程十二、医学（一）基础医学类1、基础医学2、生物医学3、生物医学科学（二）临床医学类1、临床医学2、麻醉学3、医学影像学4、眼视光医学5、精神医学6、放射医学7、儿科学（三）口腔医学类1、口腔医学（四）公共卫生与预防医学类1、预防医学2、食品卫生与营养学3、妇幼保健医学4、卫生监督5、全球健康学（五）中医学类1、中医学2、针灸推拿学3、藏医学4、蒙医学5、维医学6、壮医学7、哈医学8、傣医学9、回医学10、中医康复学11、中医养生学12、中医儿科学13、中医骨伤科学（六）中西医结合类1、中西医临床医学（七）药学类1、药学2、药物制剂3、临床药学4、药事管理5、药物分析6、药物化学7、海洋药学8、化妆品科学与技术（八）中药学类1、中药学2、中药资源与开发3、藏药学4、蒙药学5、中药制药6、中草药栽培与鉴定（九）法医学类1、法医学（十）医学技术类1、医学检验技术2、医学实验技术3、医学影像技术4、眼视光学5、康复治疗学6、口腔医学技术7、卫生检验与检疫8、听力与言语康复学9、康复物理治疗10、康复作业治疗11、智能医学工程（十一）护理学类1、护理学2、助产学十三、军事学注：此专业不再作为普通高等学校本科专业项目 [3] （一）军事思想及军事历史类1、军事思想2、军事历史（二）战略学类1、军事战略学2、战争动员学（三）战役学类1、联合战役学2、军种战役学（四）战术学类1、合同战术学2、兵种战术学（五）军事指挥学类1、作战指挥学2、军事运筹学3、军事通信学4、军事情报学5、密码学6、军事教育训练学（六）军事管理学类1、军队组织编制学2、军队管理学（七）军队政治工作学类1、军队政治工作学（八）军事后勤学与军事装备学类1、军事后勤学2、后方专业勤务3、军事装备学