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培训机构,想在昆明成立一个培训机构做文化培训和艺术培训

来源:整理 时间:2022-07-06 06:23:27 编辑:教育管理 手机版

1,想在昆明成立一个培训机构做文化培训和艺术培训

楼主你好培训机构如果不是以学校的形式存在的话,必须注册成公司,而要以学校的形式存在,办成私立学校的话,仅仅做文化培训和艺术培训会因为承办规模的问题而不能成立,所以你的培训机构只能注册成公司,而不管你是注册成公司还是办私立学校,申请办学资质都是必须的,两者不冲突,而是两者都必须具备,只有资质没有公司不能教学因为你要上税,只有公司没有资质不能教学因为没有教学资质。

想在昆明成立一个培训机构做文化培训和艺术培训

2,培训机构开学开课申请怎么

设立分教点参照成人教育培训班设置基本标准。申请程序及所需材料一、提交申请报告和单位(个人)有关资料。培训机构-开课申请表_表格类模板_表格/模板_实用文档。开课申请表中心名称班级编号学员人数课程类型(网工/软工)理论教室号申请日期班主任计划开课日期。

培训机构开学开课申请怎么写

3,全国的校外培训机构大整顿小培训机构该何去何从

不管什么培训机构,都要先看他的资质。有教育局、劳动局等单位颁发的资格证书的,比较靠谱些。有监管才更正规,被忽悠的可能性不大。
不管什么培训机构,都要先看他的资质。有教育局、劳动局等单位颁发的资格证书的,比较靠谱些。有监管才更正规,被忽悠的可能性不大。教育培训机构的利在于普及了推广了某知识或者技能,学员要学设计学会了,这是它的利,帮助某群体获得某知识技能。培训机构的坏处在于疯狂敛财完全不顾学员成长,一种已卖课的形式病态的圈学员的钱,收了一茬又一茬!!16年参加了某教育培训机构学习某知识,亲眼所见98%的同学学了没有变化,同时!培训机构会说你还没有上我们另外一个课程。培训机构会把课程设置123456789这样的层级,一层一层的疯狂敛去同学十年的财富!!比如说你今天学一个演讲课!花了5000,过了一个月推一个声音课3800+,在过一个月推形象课5000+,在过一个月推讲师课28000+以此类推!培训机构掌舵者是一个贪财的人,他就会比较注重课程层层递进剥销同学财富!他如果还有良心,就会注重同学学习的反馈。到底有没有学会。课程是否需要重新打磨!最后总结,教育培训机构就像刀一样,拿的人不一样,有人用它雕刻艺术,有人用来犯罪,你要学一个知识或者技能就好好学,用点心,行动行动。
不管什么培训机构,都要先看他的资质。有教育局、劳动局等单位颁发的资格证书的,比较靠谱些。有监管才更正规,被忽悠的可能性不大。教育培训机构的利在于普及了推广了某知识或者技能,学员要学设计学会了,这是它的利,帮助某群体获得某知识技能。培训机构的坏处在于疯狂敛财完全不顾学员成长,一种已卖课的形式病态的圈学员的钱,收了一茬又一茬!!16年参加了某教育培训机构学习某知识,亲眼所见98%的同学学了没有变化,同时!培训机构会说你还没有上我们另外一个课程。培训机构会把课程设置123456789这样的层级,一层一层的疯狂敛去同学十年的财富!!比如说你今天学一个演讲课!花了5000,过了一个月推一个声音课3800+,在过一个月推形象课5000+,在过一个月推讲师课28000+以此类推!培训机构掌舵者是一个贪财的人,他就会比较注重课程层层递进剥销同学财富!他如果还有良心,就会注重同学学习的反馈。到底有没有学会。课程是否需要重新打磨!最后总结,教育培训机构就像刀一样,拿的人不一样,有人用它雕刻艺术,有人用来犯罪,你要学一个知识或者技能就好好学,用点心,行动行动。高中阶段的培训机构叫做“艺考”,或是针对性的职业培训,费用挺高,但针对性的要求和结果很刚性!在启蒙教育和少儿教育这一板块,培训机构的费用不低,但真正结果的刚性需求是没有具体说明的,就是口头的挖掘和探索,家长能接受的是让孩子有机会探索,教育机构的旗号是挖掘孩子的天赋。这里就是问题关键所在,家长希望孩子能在充沛的时间里发展自己的兴趣爱好,教育机构希望通过安抚家长对孩子的期望,从中协调和满足一种希望,没有具体的目标和针对性,就是一种希望的投资,对教育机构的能力和责任,仅限于可以就行!高中一阶段,家长已经对孩子的学业有了进一步的认识,学生对自己的学业有了具体的要求和目标,不再是单单只有希望就能满足需求的!教育机构的能力不足以胜任学生的能力要求,学生的时间不再是没有计划和没有质量的支配时间,能力上的不达标,时间上的有效,目标上的具体,就决定了打着挖掘和探索旗号的校外培训机构,已经不能适应和满足高中这一阶段的具体需求了。
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不管什么培训机构,都要先看他的资质。有教育局、劳动局等单位颁发的资格证书的,比较靠谱些。有监管才更正规,被忽悠的可能性不大。教育培训机构的利在于普及了推广了某知识或者技能,学员要学设计学会了,这是它的利,帮助某群体获得某知识技能。培训机构的坏处在于疯狂敛财完全不顾学员成长,一种已卖课的形式病态的圈学员的钱,收了一茬又一茬!!16年参加了某教育培训机构学习某知识,亲眼所见98%的同学学了没有变化,同时!培训机构会说你还没有上我们另外一个课程。培训机构会把课程设置123456789这样的层级,一层一层的疯狂敛去同学十年的财富!!比如说你今天学一个演讲课!花了5000,过了一个月推一个声音课3800+,在过一个月推形象课5000+,在过一个月推讲师课28000+以此类推!培训机构掌舵者是一个贪财的人,他就会比较注重课程层层递进剥销同学财富!他如果还有良心,就会注重同学学习的反馈。到底有没有学会。课程是否需要重新打磨!最后总结,教育培训机构就像刀一样,拿的人不一样,有人用它雕刻艺术,有人用来犯罪,你要学一个知识或者技能就好好学,用点心,行动行动。高中阶段的培训机构叫做“艺考”,或是针对性的职业培训,费用挺高,但针对性的要求和结果很刚性!在启蒙教育和少儿教育这一板块,培训机构的费用不低,但真正结果的刚性需求是没有具体说明的,就是口头的挖掘和探索,家长能接受的是让孩子有机会探索,教育机构的旗号是挖掘孩子的天赋。这里就是问题关键所在,家长希望孩子能在充沛的时间里发展自己的兴趣爱好,教育机构希望通过安抚家长对孩子的期望,从中协调和满足一种希望,没有具体的目标和针对性,就是一种希望的投资,对教育机构的能力和责任,仅限于可以就行!高中一阶段,家长已经对孩子的学业有了进一步的认识,学生对自己的学业有了具体的要求和目标,不再是单单只有希望就能满足需求的!教育机构的能力不足以胜任学生的能力要求,学生的时间不再是没有计划和没有质量的支配时间,能力上的不达标,时间上的有效,目标上的具体,就决定了打着挖掘和探索旗号的校外培训机构,已经不能适应和满足高中这一阶段的具体需求了。你好,我来回答你的问题。我对这方面的信息比较了解的。我们现在教育培训机构市场行情是,百花齐放,百舸争流,竞争还是比较激烈的。中国的教育培训机构的前景,我认为还是很好的,有一定的刚需,但因为狼多肉少,并不会像以前那样好做。教育培训机构针对的消费群体不同,前景可能稍有差异。教育培训机构因为针对的人群不同,所以方向不同,在教育上消费的状态也是不同的。1.往往家长们更愿意给孩子身上投资。我30多岁,和我接触的同龄人里面,为孩子报的教育培训班还是很多的,基本上也是比较舍得花钱。基本上每个孩子至少要参加两个及以上的教育培训班。并且收费是比较高的。从这点来看,比较有经营管理经验的教育培训机构,并不缺少消费的客户,而且随着二胎的放开,这些教育培训机构前景还是不错的。2.在职类的教育培训机构竞争白热化。我就是在做这些成人的,比如考证还有一些继续教育的研究,考试资料的收集与分享,也接触了很多知名的教育培训机构。成人在职学习往往对一些知名的教师是非常认可的,所以这类型的教育培训机构,首先在人才上的争夺就非常的激烈。另一方面,成年人在学习上的投资可能因为种种原因并不是那样的大方,比如孩子上一节钢琴课120元仍然是争先恐后,但是可能成年人不会为自己报的课程交上每课时120元的费用。这类型的教育培训机构以后的前景可能是竞争更加激烈,利润可能不如传统性的教育培训。然后是适者生存的状态。随着对资质和消防条件的强制约束,一部分教育培训机构出局。如果你是亲身参与到做这方面的教育培训机构,你会发现,近一年到两年的时间,国家出台了很多对于教育机构资质,消防条件乃至硬件设施的强制性要求,监管力度进一步加大。导致一些不符合规定的教育机构出局。从这方面来看,教育培训机构的前景,也是严峻的。你首先要有足够的资金,足够的师资力量,足够的教学条件,才能够在教育培训市场里立足。简而言之,会出现大鱼吃小鱼,小鱼吃虾米的一个形态,小的作坊式的补习班会被关闭淘汰,大型一点儿的教育培训机构依然会存在。总结教育培训机构的前景,将是一个非常竞争大的一个状态,然后是一个逐渐淘汰管理和条件较差的教育机构的一个形式。大型的教育培训机构,如果管理模式是正确的,将会做得更大。小一点儿的培训机构,有可能会被他们收购兼并,或者以挂靠的形式,挂靠在大的机构的名下。五点:1、这样搞简直就是脱裤子放屁,我敢说所谓合格的如果真按实际要求来查,还有相当一部分其实是不合格的,之所以合格是因为“老子朝里有人”2、谁都知道教育的问题不是在培训机构,培训机构也没这么大的能耐,真正应该给学生减负应该从源头抓起,相反,很多培训机构存在的意义是帮助孩子在学习中得到释放,某种程度上达到一个减负的目的3、国家从一开始整治的前提是因为培训机构扰乱教学目的,那既然培训机构对正常教学影响较大,就全部关闭,为何现在又以所谓的按要求进行整改一说?这样的前后矛盾,岂不是在打自己的脸!4、教育本是一项国家基本国策,不应以商业性要求来衡量,一个黑板加一个老师就可以进行的模式竟然被要求成人均面积、师资要求等一系列硬件设施衡量的方式来提高办学要求,岂不是一大笑话?5、培训机构之所以在近几年得到快速的发展是因为市场的急需,但从各地方来看,每年都在有公办类学校拔地而起,学校的增多为什么没有解决掉孩子的学习问题,反而加大了孩子的学习问题呢?教育部门难道真没有认识到自己的问题吗?把一切源头都抛给社会,抛给培训机构?

全国的校外培训机构大整顿小培训机构该何去何从

4,培训机构如何招生

培训机构的招生方式,总的来讲主要有以下几种方式:1、最绕不过去的就是地推了,地推包括发传单、办地面活动、讲座等等。2、除了线下地推,还有线上的多种招生方式。3、广泛运用的团购行为,也是可以用于课程购买的。教育培训是一个非常难以量化和衡量的产品质量的特殊行业,没有一个检验标准。从教研产品线,到打出口碑是一个漫长的过程。使通过营销的手段和周边没有竞争,而又不太成熟的消费客户,让你的校区获得一批种子客户,如果你的产品缺少CPU,你的教研跟不上,不出两年,你的生源会慢慢的消失。这时候我们就需要招生了,掌控住自己的生源。1、最绕不过去的就是地推了,地推包括发传单、办地面活动、讲座等等。现在很多机构在进行地推时,总是觉得传单发了就好了,不去考虑付出人力物力之后收回的效果。建议在每一次地推中,机构做好地推漏斗,比如我派了多少人、多少张传单、在多大的一个范围内,最终收到的咨询或者成交有多少,只有做好这些统计,才能为下次地推总结数据,更好去做资源安排。另外地推的时候最好是以聊天形式跟家长、学生交流,善用数据、事例来引导。2、除了线下地推,还有线上的多种招生方式,讨论最多的就是通过社交平台的软推广了,比如公众号朋友圈群这社群招生三件套。最好是能交给专业的人去做运营,而且一开始不要太急切去做推广,会引起用户反感,比较有效的方式是先打造一个能提供帮助、干货的ip。3、除此之外,给机构们一个小窍门,其实广泛运用的团购行为,也是可以用于课程购买的。机构提前设置好拼团的价格、人数,勾选选择模拟拼团,就算参团人数不足,系统会模拟“匿名买家”在结束前1小时内随机凑满成团人数,以拼团价格售给用户。

5,培训机构和学校的区别

民办学校是公益性的,可分成两类:一类是学历教育、学前教育、自学考试助学及其他文化教育类(简称文化教育类),另一类是成年人的劳动职业技能及非文化教育类(简称职业技能类),都由民政部门登记。民办培训机构如果是营利性的,则只能从事职业技能类培训,不能从事文化教育类培训,由工商部门登记。 《民办教育促进法》第六十六条规定,在工商行政管理部门登记注册的经营性的民办培训机构的管理办法,由国务院另行规定。本条是关于营利性民办培训机构管理办法的规定。本条体现了对民办学校进行分类管理的精神。在工商行政管理部门登记注册的经营性的民办培训机构与《民办教育促进法》所调整的民办学校有诸多不同之处: 1.性质不同。前者是营利性组织,其目的是通过提供教育培训服务而获取经济利益;后者是非营利性组织或者说是基本非营利性组织,其目的是培养社会主义建设事业的各类人才。 2.产权归属不同。前者在财产归属上受公司法、民法等法律的调整。在民办培训机构终止、清算后,民办培训机构的投资人可以依法在清偿债务后取得剩余财产;后者属于公益性组织,原则上应当遵循公益性组织运作的基本原则和规则,其财产权本质是属于社会公共财产。 3.登记机关不同。前者的登记机关是工商行政管理部门;后者依照《民办非企业单位登记管理暂行条例》的规定,其登记机关应该是民政部门。登记机关的不同在一定程度上也反映了二者性质上的区别,在工商行政管理部门注册登记,形式上就属于营利性组织,应该遵守《公司法》等相关法律、法规的规定。 4.优惠措施不同。前者应当按照《公司法》等相关法律、法规的规定登记注册,接受年检,缴纳税款,依法获得土地使用权等;而后者可以享受国家相关法律法规规定的税收优惠(《民办教育促进法》第46条)和用地优惠以及接受捐赠的优惠等。 5.会计准则不同。我国的会计准则有事业单位会计准则和企业会计准则之分。就前者而言,其属于营利性组织,需要在工商管理机关登记注册,要采用企业会计准则,只有这样才能够确切地记录其经营活动情况。对于后者来说,应当适用事业单位会计制度,在由国家教委、财政部颁布的《社会力量办学财务管理暂行规定》中明确规定,“学校财务机构应根据财政部颁发的《行政事业单位会计制度》设置会计帐簿,并按照《中华人民共和国会计法》认真搞好日常会计核算和监督工作”。 理解本条规定还需要注意的是,所谓“经营性的民办培训机构”,包括两层含义:一是本条规定的到工商行政管理部门登记注册的民办培训机构仅限于营利性的,因为民办培训机构中也有非营利性的,比如经劳动和社会保障部门审批设立的一些职业技能培训机构,以公益性为目的,专门培训下岗职工,这类民办培训机构就应当适用《民办教育促进法》的规定。二是本条规定的民办培训机构不包括民办学历教育机构,仅限于培训机构。

6,昆明公务员培训机构哪个好点

云南公务员考试培训选择中公教育。  1.中公教育创建于1999年,公司总部位于北京,是目前国内直营分校覆盖城市最广、专职教师数量最多、公职类职业培训规模最大的现代化职业教育机构。经过十余年潜心发展,中公教育在国内31个省份、300余个地市,拥有300余家直营分校和旗舰学习中心、3000余名专职授课教师、2000余种教辅图书出版物、7000余名员工,成为集合面授教学培训、网校远程教育、图书教材及音像制品的出版发行于一体的大型知识产业实体。  2.中公教育是最为专业的公考培训研发机构,有着“中国公务员考试培训第一人”之称的李永新老师师资团队代表着公考培训领域的最高水准,中公教育经过多年的研发和教学总结出一整套的考试应对方案和针对不同层次不同水平的考生研发了一整套成熟的培训辅导方案。  3.综合实力最强,口碑最好的辅导机构!公考真题命中率最高,培训通过率最高!  4.中公教育李永新师资团队编写的公务员考试类辅导文章一直占据各大网络媒体(人民网、新浪网、腾讯网、搜狐网等教育频道)的大幅页面,并被一些业内培训机构网站大量转载盗用,足以彰显中公教育师资团队的研发实力和公职考试培训的领袖地位。  对于选择公务员考试培训机构,建议考虑以下几点:  1.没有编写相关考试辅导教材的培训机构。  这类辅导机构往往没有专职的师资进行专业的研发,在招到学员后临时找一些兼职大学老师拼凑成师资进行培训。  2.打着“命题研究组”的名义编写的教材。  招考公告中明确规定,不指定任何辅导教材和培训机构。打着“命题研究组”的名义的往往是搞一些模糊概念来误导考生,殊不知,“命题研究组”非“命题组”。  3.开设的课程单一,只有包过(保过)班次,打出“选过关,后付费”的幌子,纯属追求自然通过率的培训机构。
您好,华图教育为您服务。昆明公务员培训机构首选云南华图华图教育是公务员考试培训行业第一品牌,拥有12年公务员考试培训经验,从图书出版、面授到网校课程,华图一直拥有其他培训机构无法比拟的优势。华图建议您在选择培训机构的时候,可以通过朋友、亲戚,或已进入公务员队伍的朋友,询问他们哪个培训机构更好,更适合您的学习。华图教育更注重考生的综合素质,在笔试、面试技巧等方面给您最权威的解答,目前有众多华图学子在公务员的队伍当中。如有疑问,欢迎向华图教育企业知道提问。
你好,我去年考时是在"云南化图"培训的,感觉还是不错的,尤其教数量关系的那个老师,讲得很好. 申论作文估的也大都符合,培训时间及费用等情况你自己到他们网站看看 <a href="http://wenwen.soso.com/z/urlalertpage.e?sp=shttp%3a%2f%2fwww.htexam.com%2fynht%2f" target="_blank">http://www.htexam.com/ynht/</a> 或者拨打:0871-5326071咨询 希望我的回答对你有所帮助,呵呵

7,什么是培训机构

培训机构分成人,中小学的还有技能培训的!
1、兴趣是最好的老师,根据自己的兴趣爱好选择适合自己的专业2、专业选择好了选择好的学校,关键是能学到技术的学校,出来有个好的工作3、选择学校首先看学校开设的课程符不符合市场需求4、学校设施设备是不是贴近市场5、学技术关键是要动手练习,学校的实训课程安排情况6、学校管理怎么样7、学校的老师怎样8、学校的就业怎么样通过以上的对比选择,我相信你能选择一个不错的学校,希望我的回答能帮助你!!!
上英语培训班不知道效果是怎么样的,所以就不敢报名,很多的学生都是找自己在学习的老师帮助他辅导的,这样又放心然后呢也有效果,自己老师上课也和在学校的课程相连接也就辅导的作用也要大一些。培训班呢不能说所有的都没有骗人的勾当,这谁也说不准。不过我可以给你推荐一个,enging电话英语,因为我自己在那里上,所以可信度可以保证,而且他们的师资力量没的说,都是外教一对一的授课,我选择enging也不是说他们的培训最好,主要是电话英语授课的话,上课时间很灵活,不受地域时间限制,很适合我这样的懒人,嘿嘿,当然了,适合我的不一定适合你,有时间可以去他们网站做一下免费的英语水平测试,就有一个大概的认识了。
培训机构,以学历教育或成人继续教育为目的的教育培训机构需要有场地的要求及师资的要求,需要教育主管部门给予认证并且取得社会力量办学资格方可营业,其培训课程价格需要核算并报教育部门批准,增加课程或改变收费需要向教育部门申请并获得批准后才可改变。
您好,培训机构,以学历教育或成人继续教育为目的的教育培训机构需要有场地的要求及师资的要求,需要教育主管部门给予认证并且取得社会力量办学资格方可营业,其培训课程价格需要核算并报教育部门批准,增加课程或改变收费需要向教育部门申请并获得批准后才可改变。2018年3月16日,教育部部长陈宝生在十三届全国人大一次会议记者会上表示,要坚定不移从5个方面推进减负,砍断教师和培训机构在教学方面的联系以及各类考试、考评、竞赛成绩和招生的联系。2018年9月,武汉市教育局,公布2018年上半年校外培训机构“白名单”“黑名单”。 2018年11月22日,教育部开发的全国中小学生校外培训机构管理服务平台即将上线,各地审批的全国中小学生校外培训机构有望通过全国统一的互联网平台实现联网查询。2018年3月16日,教育部部长陈宝生在十三届全国人大一次会议记者会上表示,要坚定不移从5个方面推进减负,砍断教师和培训机构在教学方面的联系以及各类考试、考评、竞赛成绩和招生的联系。 他强调,减负关键要砍断教师和培训机构在教学方面的联系纽带,“培训机构可以搞各种培训,但是不能搞超前教学、超纲教学”,还要割断各类考试、考评、竞赛成绩和招生的联系,不能将其作为招生的凭据。此外,要通过综合治理,建立起健康的教育秩序,构造风清气正的教育生态。 技能培训教育培训是劳工部门培养和考取上岗资格证为目的,所以登记机关是劳动部门,而且需要以不盈利或者少盈利为目的,主要是提供劳动部门的认证考试培训,师资需要认证,收费需要认证。商业培训区别于以上的教育形式是因为,商业培训的登记机关是工商局,在设置课题和订立价格等方面比以上两种形式简单,但不可提供教育部门相关的学历教育也不可以提供劳动部门的上岗认证教育培训。课外辅导培训课外辅导是以中小学文化课辅导为主的培训,或者以素质教育为主的培训,比如上语书田。
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    教育知识 日期:2022-09-25

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    教育知识 日期:2022-09-25