中学生与社会，社会对中学生成长的有利因素

1，社会对中学生成长的有利因素

中学生未来是就业进入社会，从社会取材料提前教会他们是有益他们发展的。可以从几个方面来入手： 1 人是社会的人。要有社会责任感，要负责人，进入社会就要付法律责任了。 2 社会是以人为基本单元的，发挥每个人的特点，进入合适的社会角色，每个角色都很重要，没有贵贱的分别。 3 人和人是社会关系的基本部分。要以论语的以德报怨，以值报德的态度去相处。谢谢，就说这么多。

社会对中学生成长的有利因素

2，求一篇中学生与社会作文

我认为你想写什么内容，是中学生和社会的关系还是中学生在这个社会中所应该承担的责任，还是关于中学生该如何创建美好的社会，还有许多，重点是你想写什么内容。

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3，中学生寒假社会实践心得

寒假社会实践活动带给我们的是欣喜,是得到成果的喜悦.在实践活动中我们感受到自己的微薄,体会到整个社会强大的凝聚力.一方面,我们锻炼了自己的能力,在实践中成长,在实践中学习,充实了自我,增强了口头表述能力,与人交流,真正地走出课堂.去义务地帮助别人,让别人享受自己的成果,使自己陶醉在喜悦之中,有时会很累,但更多的感觉是我在成长,我在有意义地成长,在这之后,我明显地发现自己变开朗了,虽然我自己的力量不足以改变一些东西,但如果再多一些人呢,整个社会共同努力,这才是动力之根本,动力之源泉,使国家繁荣富强的途径,提高国民素质的实践活动.另一方面,我意识到了自己的不足,没有经验,没有与人交流的口才,有些东西以前没有尝试过,难免会出差错,如果我还一成不变的话,以后很有可能没有立足之地,现在的社会不仅要有知识,还要拥有各方面的综合素质以及一些应辨能力,光靠在学校汲取知识,远远不够,从现在开始,就要培养自己的能力. 我们以后也要珍惜在校学习的时光,不断参加类似的活动,有目的的深入实践,之后还要`进行分析与体会,才能紧跟社会步伐,在以后的生活中站稳脚跟,做一个强人,才能哟能否自己宝贵的实践阅历打开成功之门!

中学生寒假社会实践心得

4，在当今社会初中生有什么前途

谢邀！我是小编9527灵灵狗！关注灵灵狗，都有女朋友！关于学生混社会的问题，我简单谈谈我个人的看法！中学生“混社会”谁之过？如果把责任推给学校，我想有些片面！为什么这样讲呢？道理很简单，学校作为教育机构，有教书育人的责任和义务，平时不但要关注学生的学习情况，更要注重他们的思想建设培养！不过作为学校来讲，学生数量较多，很多时候不能逐一的照顾到，平时教学过程中，难免会忽略一部分学生，所以有些时候发生学生混社会的现象，学校也无能为力！看到这儿会有人说会说，那小编的意思是不是学生混社会就跟学校一点关系没有呢关系自然有，作为老师在教学过程中都喜欢学习上进成绩好的同学，这是自然的，而有时在课堂上调皮捣蛋，扰乱课堂秩序的一小部分同学，会老师或者同学划分为混子生，他们无所事事，游手好闲，自然而然的从心里就将他们隔离，其实我觉得很多时候学生变坏是因为，周边环境的冷漠!我说完学校再谈谈家庭的教育一般家庭来讲，在家长内心都希望自己的孩子能够成才，有一个好的仕途，能够顺利完成学业，并在社会立足，正所谓80岁的老母，60岁的儿，孩子永远是父母的一块心头肉，含着都怕化掉但的确不排除有个别家庭，对子女教育过于苛刻或漠视，比如单亲家庭，父母常年不在家的家庭等等，我曾经有一位同学，父母在他上初中的时候离婚，对他的打击很大，他和父亲生活在一起，父亲经常喝酒打牌，对根本就不关心，属于极其不负责的那种。结果可想而知，他经常和一些社会小混混在一起，觉得那样他在归属感如何才能拯救“混社会”的中学生？这个问题，并不是我三言两语就能解决的我觉得作为学校，并更加注重学生的思想教育，同时不要把学生分为369等，故意的疏远他，我始终觉得没有教不好的学生，只有不会教的老师。当然这里肯定会有很多作为老师的来诉苦，说哪些那些同学真的很过分，自己很努力去劝导学生，但学生就是不听话。我想说只要我们尽最大努力，问心无无愧就可以了其实作为家长，要承担起作为家长的责任和义务，为自己的孩子树立正确的榜样！日常生活，还是为人处事，都能给予孩子正面的引导，因为父母是孩子的第一任老师！最后也希望每一个孩子都能茁壮成长，有一个好的生活与学习环境！希望你们能够早日成才！以上仅代表小编个人见解，有不同看法，请在评论区留言评论这件事情还真的是一个巴掌拍不响！这件事情早在3月31日下午16点就发生了，只不过说现在才爆出来，在这快两个月的时间里，被打的孩子都没有与父母提过此事。并且在3月31日五名社会青年当天对两名中学生的殴打持续了不少时间，还换了场地。根据警方的通报来看：杨某（15岁、被打中学生，视频中穿红黄相间的衣服）是因为一些生活琐事，随后邀请王某（另一名身着黑白运动套装的15岁中学生）等五人与唐某（社会青年）五人理论在镇远县舞阳镇杨柳湾城墙处理论。然后两名中学生遭到毒打，唐某这边另一名成员李某将过程记录下来，发布到网上。暴力事件反思！从事件的发生过程来看，这两名中学生同样也纠结了三名成员前往进行“理论”。校园暴力的毒害深入骨髓，如果中学生这边遇到的是比他们“势力更弱”的人，那么估计其他人就要被打。没想到现在是遇上了“硬茬”，才会出现这样的情况。被打之后杨某与王某肯定是碍于情面没有上家里人说明，直到警方根据视频内容找上门来，他们才知道视频被发布到了网上。校园暴力何时休，这一直都是个难题！甚至于说有很多的未成年，他们对于相应的法律法规竟然还非常熟悉，更加确切的说是知道法律判定责任的标准年龄。所以在学校，在家庭，在社会就显得那么肆无忌惮。学生如果出现矛盾，第一时间就应该向家长或者老师说明情况，有的老师可能是“和稀泥式处理”，但是家长可不会这样。从视频上来看，这两名中学生被打的不轻，家里人竟然也没有察觉到孩子的异样。由此可见，还是家庭教育的缺失，特别是对于这样一些孩子，他们在成长的过程当中缺少一定的关爱，健康身心发展受到严重的威胁。

5，中学生与社会的作文怎么写

最佳答案首先看作文题目，确定你要写的文体，初中生还是记叙文居多。如果确定写记叙文，就根据要求展开联想，回忆生活中发生的事情进行文字叙述，写作要流露真情实感，事情宜一到两件详略得当。注意细节描写，一般打动阅卷老师的是细节恰到好处的处理。最好最后一段留作总结性文段。思想要升华。如果写议论文，观点要明确。根据观点立处亮到三个分论点，三个最好，想不出三个就两个也行。论点意思不可相近或重复。以各个论断分开论述，各自一段即可。论点段落之间要有自然的过渡。开头用适当的修辞，比如排比，用起来很有架势，或者比较好的比喻。实在不行就开门见山直接写出观点。结尾要总结。就这些，个人经验，纯粹应试，但自认为蛮有用的。多看看范文，籂耿焚际莳宦锋为福力最关键的是要多练。

6，中学生与社会有什么关系

中学生是伟大的社会主义中国的一份子，是祖国建设的栋梁，代表着祖国年轻的力量。因此，平时应遵纪守法,助人为乐,又红又专,刻苦学习,为建设中国社会主义事业而奋斗。必须对社会承担一定的责任，时代不同，人们应承担的社会责任也就不同，中学生是社会主义事业的建设者和接班人。肩负着伟大的历史重任。把前辈人开创的事业继续推向前进，振兴中华，实现跨世纪的宏图伟业，这是时代赋予当代青年的崇高使命。中华民族复兴和辉煌，关键在于国民素质，关键在于人才。中学生是中华民族的希望和未来，历史重任终将落在这一代人肩上。做跨世纪的建设者和接班人，是老一辈无寄予的厚望，也是历史的重托。扩展资料：人类社会特征1、是有文化、有组织的系统。是由人群通过一定的文化模式组织起来的。2、生产活动是一切社会活动的基础，任何一个社会都必须进行生产。3、任何特定的历史时期，都是人类共同生活的最大社会群体。4、具体社会有明确的区域界限，存在于一定空间范围之内。5、有连续性和非连续性。任何一个具体社会都是从前人继承下来的一份遗产，同时又和周围的社会发生横向联系，具有自己的特点。6、有一套自我调节的机制，是一个具有主动性、创造性和改造能力的“活的有机体”，能够主动地调整自身与环境的关系，创造适合自身生存与发展的条件。参考资料：百度百科-社会

7，怎么看待中学生与社会人员交往

有好有坏，好的是可以让你知道谁会上的一些事情，比如说什么就业紧张，还有些别的，坏的就是万一在再交友不慎，会被别人骗

首先中学生应该与社会上的人员有一定的接触,也必须有一定的了解,随着年龄的增长你会遇到很多所谓的事,没有一定的社会经历是处理不好的,比如中学毕业升入大学,大学里的社会关系是很复杂的,什么样的人都有,同学之间的关系也不会象中学是那么单纯,如果你已经有了一定的处理方法,那么,恭喜你,你已经在一个方面先人一步了. 其次,中学生是一个容易叛逆和冲动的群体,在接触社会上的人的同时也容易上当受骗,被人利用,尤其是社会上的黑势力性质的群体,一旦粘上了,就很难脱离关系,后果就是毁了一生! 因此,中学生在和社会上的人员交往是应注意场合,方式,时间====一定要掌握好一个度!

与社会上的人交往可增长学生社会阅历,但也有时会学到一些不良的社会习气。因此，中学生与社会上的人交往要慎重。

好的一方面:可以了解关于社会的一些问题,让中学生增长见识和应对能力坏的一方面:如果遇到了不怀好心的人,那么受伤的只有更单纯的中学生,可能会误入歧途哦~

8，八百字中学生与社会作文

对社会人生的体验　现在是21世纪.是一个科技的世界,是一个有知识,有道德,有竞争的社会.　　　因为如今的社会是一个有知识的时代,必然会有竞争.有些人在面对竞争的时候,彼此成为了仇人,有的人因为一些小事情而自杀,做这些事情的人,我觉得是最傻的,因为生活在这个世界,必然会遇到一些不愉快的事,在遇到不愉快的事的时候,我们要勇于去面对,不要因为一些困难而退缩.这样做才能体现我们的勇敢.还有在面对竞争的时候,我们要笑着去面对它,不要因为竞争而和自己最好的朋友成为仇人,这种做法是不值得的.　　　虽然社会会让人遇到一些不愉快的事,但是在这个社会也是会让人遇到快乐的事,比如;因为平时的勤奋工作,老板加薪水,在这个时候,你一定会非常开心吧,还有,在你去找工作的时候,老板聘请你,难道在这个时候,你不会开心吗?生活就是一个五味瓶,有甜的,有酸的,有苦的.有辣的.　　在你做错事别人嘲笑你的时候,你应该不要理她.认真地去做好这件事,让每个人都用另外一种眼光去看待你.　　在你考试考得不好的时候,你不要对自己没有信心,不要放弃自己.也不要伤心,要勇敢地去面对.争取在下一次考试考出优异的成绩.　　以上说的事情都是在这个社会必须遇到的一些事情,我们要在这个社会立足,就必须要克服遇到一些不愉快的事.也要勇于挑战困难.因为只有勇于挑战困难,才能磨练自己的意志.这样也会让你觉得这个世界是美好的　

9，作为初中生如何融入社会

初中生在社会能做的事情可多了，不要对自己没有信心，人有手有脚怕什么事情做不成，真的有毅力，有勇气去做销售都可以，做保险，做金融同样出色，社会中的培养自我，往往比学堂里的要多得多，我们公司就是有很多初中的，做得比我们都优秀很多，反而有优势的，因为有高傲和自满所以耽误了他们，加油朋友，相信自己就行，很多大老板都不是大学毕业的，很多高中都不读书就出来创业了。

虽然不能明目张胆的招童工，但是现在一些有想法的初中学生还是会在寒暑假期的时候找份工作来锻炼自己的。其中大部分的学生会找销售方面的事做，虽然自己会觉得自己很单纯，但是要想融入到社会中必须昂头挺胸给自己以足够信心，这样才能迈出第一步的。只要这步迈好了，后面的路就好走了。曾经高中的时候我也在一些比较大的卖场找有关卖电脑的事，虽然赚的钱不多，但是当一个月后拿到工资的时候是非常开心的，第一次品尝到收获后的果实啊~（呵呵· 不管高中初中都差不多吧！）

可以先试着参加一些简单的工厂实习，干什么都行，只要你能在工厂干一段时间，你和社会的距离就会少很多。最好是利用假期去找一些与自己专业相关的企业。可以自己毛遂自荐，也可以让亲人好友帮忙。刚开始不要太追求工资多少。

呵呵，肯定有用，记得当时爸爸的同学聚会说：我的大学同学一年几万块，高中同学半年几万块，初中同学俩月几万，小学同学一月几万块。这些都看自己的本事了，不一定上学才有用。初中生下来可选择的职业很少，最好能上高中，因为高中是提高素质的地方。下学可一当保安，网管，送报纸什么的。虽然不是什么好工作，但一定不要放弃自己的追求，不能自暴自弃。要努力，差工作将来一样可以有好的成就，关键不要放弃。

10，个人与社会的关系是怎样的

个人是社会的一部分,个人行为对社会行为规范、社会风气、社会舆论产生影响；社会由个人组成,社会标准、道德、观念对个人言行起到引导、制约的作用。个人是组成社会的基本单位,是构成社会的前提,没有个人就不会有社会;但同时,人又是社会的人,处于一定的社会关系之中,在社会中才能获得生存和发展的条件,人生的内容本身就是由各种复杂的社会关系和社会活动构成的。个人是组成社会的基本单位,是构成社会的前提,没有个人就不会有社会;但同时,人又是社会的人,处于一定的社会关系之中,在社会中才能获得生存和发展的条件,人生的内容本身就是由各种复杂的社会关系和社会活动构成的。任何个人的个体性都打上了深深的"社会性"的烙印。人生的意义就在于对社会贡献的多少,人生的乐趣就是人与人之间的关系和人之间的各种感情,而这些又是在社会的基础上进行的,因此,个人和社会是不可分离的,是相互依存相互促进的。个人与社会具有相互依存、相互制约、相互促进的辩证关系。个人是社会产生与存在的现实前提和基础，社会是个人交互作用的产物。个人与社会既是矛盾的，又是统一的。个人与社会的矛盾性在于人的个体性。现实中的每一个人都有着自己独特的个性，每个人的年龄、高矮、胖瘦、相貌、志趣、爱好、气质、能力、信仰、信念都是不相同的，找不到完全相同、绝对一样的两个人。每个人都有着区别于社会上其它个人的特征，社会正是由这些千差万别的人体组成的整体。个人与社会的统一性在于人的社会性。一方面，任何个体都必然以一定的社会及其关系作为自己存在的前提。个人的发展离不开社会，个人对社会的依赖性表现为:(1)个人的生存依赖于社会生产，人要生存，必须有衣食住行等物质生活，假如离开了社会生产，柴米油盐酱醋茶从哪里来?穿的衣服、住的房子、行走的交通工具从哪里来?至于精神生活，要有人写书，有人出版书，你才能读书;你要看戏，看电影，也是要有人编戏，有人演戏，人们才能看戏。(2) 个人的生活依赖于社会规范。正是法律、道德、职业规范和乡规民俗等规范了人们的生活，为人的生活提供安全和保障，使人能生活在一个有序的社会中。(3)个人的发展依赖于社会进步。如果在过去社会，一个人连基本的人身自由都没有，是谈不上发展的。(4) 个人对社会的能动性:人是有意识的动物，具有认识社会、改造社会的能力。社会正是在一代又一代人的努力下才不断走向进步的。人对社会是有依赖性，社会环境是会影响个人，但同时，人更有能动性，换句话说，环境会改变着个人，同时，个人也在改变着环境。

11，在社会生活中作为中学生应该如何承担肩负的社会责任

1 在做好本职工作的同时要胸怀天下,承担起关爱社会的责任,共同营造我为人人,人人为我的社会氛围 2 维护国家的尊严是每个公民应尽的责任.当国家的尊严受到侵犯时,我们应挺身而出,坚决维护国家的荣誉和利益,表现出对祖国对人民的高度责任感3 国家处于困难时刻,最能考验公民的责任意识.主动为国分担,勇担重任,是我们义不容辞的责任 4 我们青少年肩负着铸造民族辉煌的重任,中华民族的伟大复兴将通过我们的奋斗成为现实 5热心公益服务社会

1.首先，中学生应该知道自己在社会生活中所扮演的角色，所处的位置。在整个社会中，中学生的身份首先是学生，是有组织归属的未成年群体。这个角色属性决定了中学生的社会活动主要就是在学校教育的引导下，搞好学习和自我修养的任务。学校教育属于社会活动中的一个独立的大的范畴，中学生的主要社会活动都是在这个大范畴下进行的，只要能够按照学校和老师的教育要求去做，就可以承担起肩负的社会责任。2.其次，除了学生这一身份之外，中学生还是每个家庭的下一代。社会的最小单位就是家庭，家庭肩负着整个民族传统文化的传承和发展。所以，中学生在家的所作所为，要合乎家庭教育和子女培养的需要，要想父母长辈学习，创城优良的传统文化，做一个优秀的下一代，逐步承担起未来的家庭责任。3.最后，中学生也到了适当社交的年龄，经常需要参加一些自发的或有组织的社会活动，这时中学生的身份是一个未成年的社会公民。要多弘扬社会正气，多发扬社会正能量，为社会的优良风气建设发挥自己的作用。

首先，中学生应该知道自己在社会生活中所扮演的角色，所处的位置。在整个社会中，中学生的身份首先是学生，是有组织归属的未成年群体。这个角色属性决定了中学生的社会活动主要就是在学校教育的引导下，搞好学习和自我修养的任务。学校教育属于社会活动中的一个独立的大的范畴，中学生的主要社会活动都是在这个大范畴下进行的，只要能够按照学校和老师的教育要求去做，就可以承担起肩负的社会责任。其次，除了学生这一身份之外，中学生还是每个家庭的下一代。社会的最小单位就是家庭，家庭肩负着整个民族传统文化的传承和发展。所以，中学生在家的所作所为，要合乎家庭教育和子女培养的需要，要想父母长辈学习，创城优良的传统文化，做一个优秀的下一代，逐步承担起未来的家庭责任。最后，中学生也到了适当社交的年龄，经常需要参加一些自发的或有组织的社会活动，这时中学生的身份是一个未成年的社会公民。要多弘扬社会正气，多发扬社会正能量，为社会的优良风气建设发挥自己的作用。

社会责任太大了！中学生做好目前自我能做的：1. 做一个好人，一个好学生。比如说，不要打架，不要破坏公众事物，不要吐痰...2. 做好自我！比如说，自我学习，自我提升，自我完善。

1 在做好本职工作的同时要胸怀天下，承担起关爱社会的责任，共同营造我为人人，人人为我的社会氛围 2 维护国家的尊严是每个公民应尽的责任。当国家的尊严受到侵犯时，我们应挺身而出，坚决维护国家的荣誉和利益，表现出对祖国对人民的高度责任感。3 国家处于困难时刻，最能考验公民的责任意识。主动为国分担，勇担重任，是我们义不容辞的责任 4 我们青少年肩负着铸造民族辉煌的重任，中华民族的伟大复兴将通过我们的奋斗成为现实 5热心公益服务社会