悬梁刺股的主人公是谁，悬梁映雪囊萤刺股凿壁偷光的分别是谁

来源：整理时间：2022-08-02 02:22:50 编辑：教育管理手机版

1，悬梁映雪囊萤刺股凿壁偷光的分别是谁

战国时期苏秦－－－－头悬梁，锥刺股囊萤－－－晋代车胤映雪－－－晋代孙康凿壁偷光－－－西汉匡衡

悬梁映雪囊萤刺股凿壁偷光的分别是谁

2，悬梁刺股的主人公是谁

悬梁刺股的主人公是孙敬和苏秦。孙敬是汉朝信都（今衡水市冀州区）人。他年少好学，博闻强记，而且视书如命。晚上看书学习常常通宵达旦。邻里们都称他为“闭户先生”。苏秦，己姓，苏氏，名秦，字季子，雒阳（今河南洛阳市）人。战国时期著名的纵横家、外交家和谋略家。早年投入鬼谷子门下，学习纵横之术。1、孙敬“头悬梁”的故事东汉时，有一个叫孙敬的年轻人，孜孜不倦勤奋好学，闭门从早读到晚也很少休息，有时到了三更半夜的时候很容易打瞌睡，为了不因此而影响学习。孙敬想出一个办法，他找来一根绳子，一头绑在自己的头发上，另一头绑在房子的房梁上，这样读书疲劳打瞌睡的时候只要头一低，绳子牵住头发扯痛头皮，他就会因疼痛而清醒起来再继续读书。最终，孙敬成为当时有名的太学生。2、苏秦“锥刺股”的故事战国年间，苏秦家境贫寒，他曾拜当时名学者鬼谷先生为师，学得了一套治国平天下的理论经论，就想为国家效力。那时秦惠文王励精图治，招贤才。苏秦应前往，献出他的治国安邦大计。秦惠文王未能采用他的计划，他只得快快地回到洛阳。家中父母见儿子没出息，连工作也找不着，直对他叹气，老婆更不用说，坐在纺车上织布，根本不用正眼看他。他饿得难以忍受了，只得厚着脸皮，向嫂嫂讨一碗饭吃。嫂嫂对他也没有好脸色，厉声说：“还吃饭哪？连烧饭的柴火都没有了！”苏秦被驳斥得几乎流出泪来。他回到自己房中，仰头兴叹：“一个人贫穷的时候，妻不认为他是丈夫，嫂不认为他是小叔子，父母不认为他是儿子，我有什么可说的呢！”于是他更加发奋读书，夜里读书困倦的时候，他就用锥子扎自己的大腿防止瞌睡，血一直流到足踝，当然痛得睡不着觉了。就这样夜以继日的研究，一年就取得了成就。最后，苏秦终于发达了，他在秦国献出一统天下的政略没有获得成功，于是就立刻改变政略，说服山东（太行山之东）六国（齐、楚、韩、赵、魏、燕）联合起来结成了一条“合纵”的战线，共同反抗秦国，不让秦国出潼关一步。因此，苏秦佩带了六国相印，从楚国回赵，仪仗队有几里路那么长，骑兵步卒，执戈持盾，围绕在苏秦座车之旁，车前车后，旌旗蔽天。各国诸侯派来的专使，随节获送，俨如一个国君出巡。当苏秦车驾经过洛阳他的家门时，苏秦的嫂嫂、弟弟、老婆看到这副威仪，吓得俯卧在地，头都不敢抬。以前他们的那副势利小人相现在都无影无踪了。苏秦回到赵国后，赵肃候立即封他为武安君。

悬梁刺股的主人公是谁

3，坐井观天井底之蛙点石成金凿壁借光悬梁刺股的主人公

坐井观天是青蛙井底之蛙是青蛙点石成金是许逊凿壁借光是匡衡悬梁刺股是孙敬

坐井观天井底之蛙——青蛙点石成金——许逊凿壁借光——西汉匡衡悬梁刺股——孙敬悬梁、苏秦刺骨（两人）

坐井观天井底之蛙点石成金凿壁借光悬梁刺股的主人公

4，悬梁刺骨的主人公是谁

悬梁刺股这个成语由两个故事组成。 “悬梁”的故事见于《太平御览》卷三六三引《汉书》。汉朝人孙敬，字文宝，非常好学，从早到晚地读书。有时疲倦了，想睡觉，就用一根绳子系住头发，另一头拴在房梁上拉直。这时候如果再打瞌睡，就会被绳子拉醒。 “刺股”的故事见于《战国策·卷三秦一》，是说苏秦读书欲睡就拿锥子扎大腿的事。该故事已见“引锥刺股”条，此不详述。后人将这两个故事合成“悬梁刺股”一句成语，用以激励人发愤读书学习。所以，悬梁刺骨的主人公是孙敬和苏秦。

5，悬梁刺股指谁

的故事，很疲倦，由于学问不多不深，曾到好多地方做事，一打瞌睡，就用锥子往自己的大腿上刺一下。这样，再坚持读书。他常常读书到深夜，都不受重视。回家后，家人对他也很冷淡，劳累了。读书时间长，瞧不起他。这对他的刺激很大，刻苦学习的精神，也是出名的政治家。在年轻时。他怕影响自己的读书学习，就想出了一个特别的办法。古时候，男子的头发很长。他就找一根绳子，一头牢牢的绑在房梁上。当他读书疲劳时打盹了，疲倦得直打瞌睡，经常关起门;悬梁刺股"这句成语，用来比喻发奋读书，猛然间感到疼痛。〔注〕：从孙敬和苏秦两个人读书的故事引申出&quot，绳子就会牵住头发，这样会把头皮扯痛了，马上就清醒了，再继续读书学习。这就时孙敬悬梁的故事。战国时期，有一个人名叫苏秦，但是他们这种发奋学习的方式方法不必效仿，头一低。这就使苏秦&quot，直想睡觉。他也想出了一个方法，准备一把锥子，独自一人不停地读书，使自己清醒起来，常打盹。他们这种努力学习的精神是好的，还不休息。时间久了。每天从早到晚读书，常常是废寝忘食悬梁刺股东汉时候，有个人名叫孙敬，是著名的政治家。他年轻时勤奋好学;刺股&quot。所以，他下定决心，发奋读书

6，头悬梁锥刺股中的主人公是谁

孙敬和苏秦悬梁刺股其实并不是一个故事，而是两个故事结合在一起的。头悬梁这个故事说的是东汉孙敬的故事，锥刺骨说的则是战国苏秦的故事。其实这两个故事说的都是关于学习的重要性。悬梁刺股，是汉语的一则成语，出自东汉·班固《汉书》和西汉·刘向《战国策·秦策一》。悬梁刺股其实并不是一个故事，而是两个故事结合在一起的。头悬梁这个故事说的是东汉孙敬的故事，锥刺骨说的则是战国苏秦的故事。其实这两个故事说的都是关于学习的重要性。在东汉的时候，孙敬曾经因为自己学识浅薄，所以没有得到朝堂的重用，这让他非常的受刺激，当时有很多人都瞧不起他，在此之后他就决定一定要专心刻苦的读书。一定要让自己成为一个有用的人，他日以继夜地读书，但是时间长了他就会感觉疲倦，就开始打瞌睡，为了能够让自己专心的读书，他就找来了一根绳子，将头发绑在绳子上，将绳子绑在梁上。他想这样的话，如果他是打瞌睡的时候，绳子拽动自己的头发，头发拉扯着头皮感觉到痛，这样自己就不会再打瞌睡了。最终因为他的刻苦学习和努力钻研，终于成了一位有学问的人，也得到了朝堂的重用在战国时期的苏秦也是因为自己没有学识，所以大家都看不起他，他在很多地方做事也没有得到过重用，于是他也想要做一个有学问的人，就和孙敬一样开始是日夜读书，可是他想出了另一个方法，就是准备了一把钉子，只要自己想打瞌睡的时候，他就用这个钉子刺一下自己的大腿，这样感到疼痛之后，自己就会清醒，就可以坚持读书了。苏秦非常的刻苦，也肯下功夫，也能忍受痛苦，后来他就成为六国丞相。

7，囊萤映雪悬梁刺股的主人公是谁

车胤【囊萤】孙康【映雪】孙敬【悬梁】苏秦【刺股】

囊萤映雪 ( náng yíng yìng xuě ) 【解释】原是车胤(chēyìn) 用口袋装萤火虫来照书本，孙康利用雪的反光勤奋苦学的故事。后用“囊萤映雪”比喻家境贫苦，刻苦读书。【释义】 ①：囊萤：抱着的萤火虫 ②映雪：利用雪的反光【出处】，“囊萤”出自《晋书·车胤（yìn）传》：“车胤恭勤不倦，博学多通，家贫不常得油，夏月则练囊盛数十萤火以照书，以夜继日焉。”，“映雪”则出自《孙氏世录》：“孙康家贫，常映雪读书。【示例】十年～，苦学干禄，幸首获州庠乡举。 ★元·施惠《幽闺记·书帏自叹》【用法】作宾语、定语；指勤学苦读。“悬梁”的故事见于《太平御览》卷三六三引《汉书》。东汉时候，有个人名叫孙敬，是著名的政治家。开始由于知识浅薄得不到重用，连家里人都看不起他，使他大受刺激，下决心认真钻研。经常关起门，独自一人不停地读书。每天从早到晚读书，常常是废寝忘食。读书时间长，劳累了，还不休息。时间久了，疲倦得直打瞌睡。他怕影响自己的读书学习，就想出了一个特别的办法。古时候，男子的头发很长。他就找一根绳子，一头牢牢地绑在房梁上。当他读书疲劳时打盹了，头一低，绳子就会牵住头发，这样就会把头皮扯痛了，马上就清醒了，再继续读书学习。 “刺股”的故事见于《战国策·卷三秦一》。战国时期，有一个人名叫苏秦，也是出名的政治家。在年轻时，由于学问不多不深，曾到好多地方做事，都不受重视。回家后，家人对他也很冷淡，瞧不起他。这对他的刺激很大。所以，他下定决心，发奋读书。他常常读书到深夜，很疲倦，常打盹，直想睡觉。于是他想出了一个方法，准备一把锥子，一打瞌睡，就用锥子往自己的大腿上刺一下。这样，猛然间感到疼痛，使自己清醒起来，再坚持读书。后人将这两个故事合成“悬梁刺股”一句成语，用以激励人发愤读书学习。

车胤【囊萤】孙康【映雪】孙敬【悬梁】苏秦【刺股】

囊萤映雪车胤悬梁孙敬刺骨苏秦

孙敬孙康

囊萤：晋代车胤少时家贫，夏天以练囊装萤火虫照明读书；映雪：晋代孙康冬天常映雪读书。形容家境贫穷，勤学苦读西汉·刘向《战国策·秦策一》：“（苏秦）读书欲睡，引锥自刺其股，血流至足。”东汉·班固《汉书》：“孙敬字文宝，好学，晨夕不休。及至眠睡疲寝，以绳系头，悬屋梁。”囊萤:车胤映雪:孙康悬梁:孙敬刺股:苏秦

8，悬梁刺股主人公是谁

悬梁刺股【发音】xuán liáng cì gǔ 【释义】形容刻苦学习。股，大腿。错误用法：1 悬梁刺股 2 将“股”错误；理解为屁股。【出处】西汉·刘向《战国策·秦策一》：“（苏秦）读书欲睡，引锥自刺其股，血流至足。”东汉·班固《汉书》：“孙敬字文宝，好学，晨夕不休。及至眠睡疲寝，以绳系头，悬屋梁。” 【用法】联合式；作定语；形容刻苦学习【近义词】悬头刺股【示例】清·李渔《比目鱼·赠行》：“我～年复年，把铜雀磨穿。”【典故】这个成语由两个故事组成。“悬梁”的故事见于《太平御览》卷三六三引《汉书》。汉朝人孙敬，字文宝，非常好学，从早到晚地读书。有时疲倦了，想睡觉，就用一根绳子系住头发，另一头拴在房梁上拉直。这时候如果再打瞌睡，就会被绳子拉醒。“刺股”的故事见于《战国策·卷三秦一》，战国时期,苏秦读书欲睡,就拿锥子扎大腿,使自己清醒起来，再坚持读书的事。后人将这两个故事合成“悬梁刺股”一句成语，用以激励人发愤读书学习。主要内容是:东汉时候，有个人名叫孙敬，是著名的政治家。开始由于知识浅薄得不到重用，连家里人都看不起他，使他大受刺激，下决心认真钻研，经常关起门，独自一人不停地读书。每天从早到晚读书，常常是废寝忘食。读书时间长，劳累了，还不休息。时间久了，疲倦得直打瞌睡。他怕影响自己的读书学习，就想出了一个特别的办法。古时候，男子的头发很长。他就找一根绳子，一头牢牢的绑在房梁上。当他读书疲劳时打盹了，头一低，绳子就会牵住头发，这样就会把头皮扯痛了，马上就清醒了，再继续读书学习。这就是孙敬悬梁的故事。战国时期，有一个人名叫苏秦，也是出名的政治家。在年轻时，由于学问不多不深，曾到好多地方做事，都不受重视。回家后，家人对他也很冷淡，瞧不起他。这对他的刺激很大。所以，他下定决心，发奋读书。他常常读书到深夜，很疲倦，常打盹，直想睡觉。于是他想出了一个方法，准备一把锥子，一打瞌睡，就用锥子往自己的大腿上刺一下。这样，猛然间感到疼痛，使自己清醒起来，再坚持读书。这就是苏秦"刺股"的故事。〔注〕：从孙敬和苏秦两个人读书的故事引申出"悬梁刺股"这句成语，用来比喻发奋读书，刻苦学习的精神。他们这种努力学习的精神是好的，但是他们这种发奋学习的方式方法不必效仿。

对的。

【汉字】：悬梁刺股【发音】：xuán liáng cì gǔ。【释义】：形容刻苦学习。【出处】：西汉·刘向《战国策·秦策一》：“（苏秦）读书欲睡，引锥自刺其股，血流至足。”东汉·班固《汉书》：“孙敬，字文宝，好学，晨夕不休。及至眠睡疲寝，以绳系头，悬屋梁。” 【用法】：联合式；作定语；形容刻苦学习。【近义词】：悬头刺股、映雪读书、刺股悬梁、凿壁偷光[1]?【反义词】：无心向学【示例】：清·李渔《比目鱼·赠行》：“我悬梁刺股年复年，把铜雀磨穿。”注意:有一种常见的错误写法--“悬梁刺骨”“悬粱刺股”悬梁其解为：用绳索等吊具绑其头部（头发），使其固定在一个空间位置（悬空），不会因困倦自由活动，其中“梁” 指房梁，“股”在古代为大腿的意思，故为“股”。【不是指屁股】固也称：头悬梁，锥刺股。

东汉时候，有个人名叫孙敬，是著名的政治家。开始由于知识浅薄得不到重用，连家里人都看不起他，使他大受刺激，下决心认真钻研，经常关起门，独自一人不停地读书。每天从早到晚读书，常常是废寝忘食。读书时间长，劳累了，还不休息。时间久了，疲倦得直打瞌睡。他怕影响自己的读书学习，就想出了一个特别的办法。古时候，男子的头发很长。他就找一根绳子，一头牢牢的绑在房梁上。当他读书疲劳时打盹了，头一低，绳子就会牵住头发，这样就会把头皮扯痛了，马上就清醒了，再继续读书学习。这就是孙敬悬梁的故事。战国时期，有一个人名叫苏秦，也是出名的政治家。在年轻时，由于学问不多不深，曾到好多地方做事，都不受重视。回家后，家人对他也很冷淡，瞧不起他。这对他的刺激很大。所以，他下定决心，发奋读书。他常常读书到深夜，很疲倦，常打盹，直想睡觉。于是他想出了一个方法，准备一把锥子，一打瞌睡，就用锥子往自己的大腿上刺一下。这样，猛然间感到疼痛，使自己清醒起来，再坚持读书。这就是苏秦"刺股"的故事。〔注〕：从孙敬和苏秦两个人读书的故事引申出"悬梁刺股"这句成语，用来比喻发奋读书，刻苦学习的精神。他们这种努力学习的精神是好的，但是他们这种发奋学习的方式方法不必效仿。